标签“课堂”的相关文档,共2923条
  • 电子白板演绎数学课堂的精彩

    电子白板演绎数学课堂的精彩汤红芬北京市大兴区第八小学,北京102600摘要:怎样让学生确实参与教学,需要教师、学士、教学媒体三方面的真正互动才行。电子白板辅助教学具有其他教学手段不可取代的优势——互动,它让师生之间、生生之间、人与教学资源之间形成了有效的互动,从而提高了课堂教学的效率,演绎出数学课堂的精彩。关键词:电子白板;互动;课堂实效性中图分类号:G434文献标识码:D在以往的教学小,许多的教学设计达...

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  • 灯塔大课堂十二课观后感

    灯塔大课堂十二课观后感那一个个身影,那一件件白大褂的战袍,那一个个穿着白大褂的白衣天使们,那一张张被口罩和防护服的戴久的痕迹。那一那一双双小手被消毒剂侵泡的痕迹。你们是我,们心目中的英雄,以下是精心收集的灯塔大课堂十二课,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。疫情就像冲锋号,你们抛下家中幼小的孩子、瞒着父母、依依不舍地和恋人分开,义无反顾地冲向疫情第一线。你们说:“医院是战场,作为战士,我们不冲上去,...

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  • 灯塔大课堂第十一课观后感多篇新版2020

    灯塔大课堂第十一课观后感多篇新版2020灯塔大课堂第十一课开播了。在疫病面前、在国家危难面前,他们毫不犹豫地穿上防护服,逆行到祖国和人民最需要的地方,他们用自己一双普通的脚走出铿锵有力的脚印,他们是无名的英雄,他们用行动彰显了医者的责任和担当。这里给大家分享一些关于2020灯塔大课堂第十一课观后感心得,方便大家学习。近日,微博发起#疫情结束你最想见的人#话题,宅家许久的网友们纷纷发博。有人最想见牵挂已久...

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  • 灯塔大课堂第十二课观后感2020新版多篇

    灯塔大课堂第十二课观后感2020新版多篇灯塔大课堂第十二课《榜样讲党课》开始了。疫情无情、人间有爱,不计其数的医务工作者、共产不顾个人安危,舍弃对家人的关心照顾,默默坚守在抗“疫”一线。这里给大家分享一些关于2020灯塔大课堂第十二课《榜样讲党课》观后感,供大家参考。2020年一场不期而至的新型冠状病毒肆虐了全国,在以___同志为核心的___坚强领导下,全国人民守望相助,共克时艰,打响了这场全面防控疫情的阻击战...

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  • 笔者认为成功的课堂不是一板一眼教师传递知识学生全面接受知识的课堂

    笔者认为成功的课堂不是一板一眼教师传递知识,学生全面接受知识的课堂【中图分类号】G523.32【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(2013)12-0093-01传统的历史教学中课堂练习由于需要时间向学生详尽的介绍历史事实而经常被忽视,课下由于历史课经常被学生忽略,使得课堂上学到得知识得不到应有的巩固,这就严重影响了历史知识的掌握。这就要求我们要改变传统的教学方法,展望新课改,我想这将是一次教学方式和学习方式的革命...

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  • 庄周买水课堂实录(网友来稿)

    庄周买水课堂实录(网友来稿)姜玉恒导入师:高一的上学期我们学习了一篇庄子的散文――《秋水》。现在谁还有印象,给大家说说秋水的大意。生1:《秋水》的大意是河伯因为季节的原因涨水,就觉得自己很了不起,但是当他看到浩瀚的大海的时候,终于明白了原来自己是这么的渺小,自己的自大是这么的可笑。师:那谁能给我们总结一下《秋水》说明了一个什么样的道理?生2:《秋水》告诉我们:山外有山,天外有天。人要谦虚谨慎,狂妄...

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  • 在线教育案例分析:网易云课堂——教育的众包尝试

    [核心提示]国外在线教育遍地开花,国内也有众多产品在做着不同的尝试,网易云课堂借助网易公开课的内容沉淀,将会有怎样的变化?网易云课堂是网易公司旗下全新概念的互联网教育课堂,为用户提供教学内容的生成、传播和消费服务。网易云课堂提供涵盖多个类别优质课程,持续更新整合公开课内容,统一学习管理;在互动上通过视频、图文、测试、实践带来更好的学习体验。众包的力量众包并不是一个新概念,极客公园曾经写过的搜狗号码...

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  • 引入时事政治构建高效课堂

    引入时事政治,构建高效课堂摘要:时事政治将目前国内外所发生的最前沿的经济、文化、科技以及体育等多方面信息进行了有机的融合,并以此为基础激发学生的学习兴趣。而教师必须在政治教学的过程中,牢牢地抓住相关时政热点,使其与政治教学内容紧密地结合在一起,以此促进学生学习政治的主动性的提高,同时也使学生的政治认知度得到了进一步的拓宽。关键词:高中政治时事政治融合策略如果将政治比喻为一道佳肴,那么时政新闻及...

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  • 引入活动精彩课堂

    引入活动精彩课堂Error!Cannotreadordisplayfile.王庆英(四川省阿坝县阿坝镇第二寄宿制小学四川阿坝624600)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2017)11-049-01现代教育关注知识的探索性和创新性。为此,教师要勇于跳出满堂灌的传统教学模式。作者认为:阅读是学生的一种个性行为,教师不应用自身的感悟来替代学生阅读实践,强化语文的感染作用,促使学生在积极思维和丰富情感中加深理解和亲身体验。以...

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  • 小议激情课堂生成

    小议激情课堂生成语文学科似乎从来都是不甚受到学生喜爱的学科。学生似乎从来都认为语文课堂是枯燥无味的课堂。其实,语文课也是可以意趣盎然的。要摘掉语文课枯燥无味的帽子,从我自身的从教经验看,似乎可以从以下几点入手:1.尽可能的扩大阅读视野,并背下阅读过程中遇到的精美的文字。至少,保证自己流利背诵课本中要求学生必背的名段名篇,以备上课不时之需。记得在学习《咬文嚼字》这篇课文时,作者朱光潜先生阐述“套板...

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  • 实施有效教学构建高效课堂张力

    实施有效教学构建高效课堂张力【关键词】有效教学教学目标中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2019)07-036-02有效教学是当前课堂教学改革乃至整个基础教育改革的热点问题、难点问题、核心问题,是新课改以来我们一直在思考、研究并实践着的课题。它应包含四个方面内容:高质量的完成教学任务,完整实现教学目标,动态生成教与学的智慧,关注师生双方生命的健康发展。为此,我从以下五个方面谈课堂的有效...

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  • 师生合作打造高效语文课堂

    师生合作打造高效语文课堂【摘要】提高课堂教学效率的关键是加强师生之间的合作教学,充分发挥好教师的主导性和学生的主体性作用。这就要求教师教学内容要贴近学生;教师要尊重学生,不轻易否定学生;课堂要充分民主,让学生真正成为课堂的主体,同时还要大力倡导自主学习。【关键词】语文;课改;师生合作;高效课堂【中图分类号】G479.32【文章标识码】D【文章编号】1326-3587(2014)01-0063-01随着新课改理念的深入,教育教...

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  • 少教多学与高效课堂研究的意义与价值

    “少教多学”与高效课堂研究的意义与价值一是有利于培养和造就一支高素质的教师队伍,二是有利于真正减轻愈来愈重的教学负担,三是有利于积极地实践课程改革,四是有利于提高并培养学生的个性发展,五是有利于提高我校的教育教学水平。通过本课题的研究,可以从理论层面上深入研究本学科的学科特点,便于本学科教师更深层次的准确把握本学科的本位定位,以便有利于用好教材,发挥自己的优势,积极探讨高效课堂的策略模式。同时...

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  • 如何做好物理课堂演示实验

    附件一:2012年天津市基础教育“教育创新”论文评选申报表所属区县:河北区学科分类:物理论文编号论文题目如何做好物理课堂演示实验作者姓名杨毓彬第一作者姓名杨毓彬性别女民族汉出生年月1974.10学历大本职务实验员职称助理实验师教龄邮箱binbinyangok@sina.com手机13920029691单位天津市二十四中学电话指导教师本人承诺申请人郑重声明:此项成果确系申请人所有,因此引发的争议及后果由申请人承担。申请人签字:杨毓彬2012...

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  • 如何有效提高课堂管理

    如何有效提高课堂管理【摘要】听许多教师讲的他们工作中所遇到的问题,你会发现,其核心往往是课堂管理的问题。当学生们混乱不堪、不做作业的时候,学习就停止了。当学生藐视规定并且对教师的权威进行质疑的时候,学习将再一次陷入次要地位。当学生互相打架,制造了一个充满恐惧和不安的敌意的氛围时,每个人都不会再考虑学习的问题。我们也很同情那些精疲力竭的教师,他们最终决定放松纪律要求,同时也放松了对那些不打架也不...

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  • 如何提高物理课堂有效性

    如何提高物理课堂有效性摘要:课堂教学是教学的基本形式,高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本条件,也是新课改的重要保障。如何提高课堂的有效性是新课改的核心和方向。本文在理解有效教学内涵的基础上,从转换师生角色、优化课堂结构两个方面谈论了如何提高物理课堂教学的有效性。关键词:有效性;物理课堂;新课程改革中图分类号:G633.7文献标识码:A文章编号:1992-7711(2014)01-0036什么是有效教学?如何做到有效教学...

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  • 如何创建特色英语课堂

    如何创建特色英语课堂摘要:小学是学生学习英语的启蒙阶段,小学英语教师肩负着培养学生兴趣和为学生打好基础的重要任务,因此小学英语教师必须自觉地从各个方面提高自己的素质,从而提高我们的课堂教学效率。关键词:课堂教学;有用;有效;有趣;兴趣中图分类号:G635.1文献标识码:A文章编号:ISSN1672-6715(2019)07-121-01语言本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无存。学习...

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  • 巧用三变策略化解课堂尴尬

    巧用三变策略化解课堂尴尬王欢(张家港市塘桥初级中学江苏张家港215611)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2010)10-034-02信息技术课在很多人心目中是一门微不足道的课程,因为不是会考和中考科目,所以学生不重视,当然家长也不会重视。因此学生在对待这门课的时候就降低了对自己的要求,学习不投入,甚至可能不来机房上课。由此产生的问题就是学牛之间的差距越来越大,随着课程的深入,不认真的学生开始听...

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  • 巧用课堂即时评价提高政治课堂魅力

    巧用课堂即时评价提高政治课堂魅力【摘要】课堂教学即时评价,是教师对学生的课堂行为给予及时的鼓励、调控及引导的评价活动。巧妙运用即时评价,真诚关爱尊重学生,赏识肯定激励学生,能够促进学生积极参与课堂,形成良好的教学氛围,使学生得到更好地发展。【关键词】即时评价点拨激励循序渐进赏识肯定课堂教学即时评价是教师在教学过程中及时抓住有利时机,迅速有效地处理来自学生的各种反馈信息,更有针对性地指导学生的学习和评...

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  • 开放的课堂愉悦的心灵

    开放的课堂,愉悦的心灵摘要:新课程下的课堂,是师生互爱、平等相待、灵魂提升的平台,是开放的,学生的心灵是愉悦的。心灵的开放、教与学合作的开放,赞赏与评价的开放,创造与乐趣的开放,实现了“乐”学的宗旨。关键词:课堂心灵开放愉悦一堂课就如一首童话诗,是学生健康的心灵形成的沃土。新课程下的课堂,更是师生互爱、平等相待、灵魂提升的平台,真正实现了真、善、美的统一,使学生得到了全面、和谐、平等、充分的发...

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