课堂遭遇“意外”教学邂逅“美丽”教师上课前精心设计教学过程，力争课堂内圆满完成教学任务，达到较好的教学效果。但是在课堂教学过程中往往会出现偏离教师预设方案的时候，“非预设性教学”成了新课程课堂教学重要特征。水到渠成的教学效果固然好，意料不到的课堂意外也是正常的。当课堂遭遇“意外”，老师是视而不见，继续执行教学预案，还是抛弃预案，一味处理“意外”?很显然，二者都不可取。此时，教师拥有灵活的教学机智...
课堂，应该直面师生当下的遭遇特级教师李镇西曾经表达了对公开课的期待，他说：“真正把学生放在心里，而不要把评委和听课老师放在首要位置。要着眼于学生怎么学，而不是评委和听课老师怎么看。”话说得好，的确，上课者，要直面学生当下的遭遇；而做为听课老师，不能当场作出什么反应，但这并不妨碍在听课的当下，以随笔的形式悄悄写下自己的感悟、触动和思考。就像某一天，我被六年级语文课堂中的一节《一诺千金》“烫”着了...
课堂的故事“告状”柳林镇第二小学邵建庆一次在快要上完一节还算满意的课后，一个学生突然举手示意。原本以为他要提出针对本课的疑问，没想到是向我告状。告状的内容是他身旁的小李同学偷偷地看了大半节课的课外书。因为他坐的是最角落的位置加之我在平时有不许学生在课堂上随便告状的规定，所以始终曾未发现。正当这时下课铃声响起，为了不耽误给其他学生布置作业，我只说了句：“下课后，小明同学帮我把录音机提到办公室去。...
课改新路-让生活走进语文课堂【摘要】语文教学要拥有其魅力，不能离开生活这片沃士。在新课程理念的引领下，我们许多教师已清醒地认识到：在语文教学中，让社会生活进入语文课堂，让语文教学充满时代的气息和活力，要构建充满生活气息的语文课堂。【关键词】课改；生活；语文；教学【中图分类号】G223.22【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2013）09-0008-01语文教学要拥有其魅力，不能离开生活这片沃士。著名特级教师于漪...
精品灯塔大课堂第十二课观后感多篇灯塔大课堂十二课开讲啦!大疫当前,致敬最美逆行者!致敬抗击疫情的每一个人!加油,中国!今天给大家带来一些优秀灯塔大课堂第十二课，希望可以帮助到有需要的同学!疫情突然到来，就像冲锋号吹响，你们抛下家中幼小的孩子、瞒着父母、依依不舍地和恋人分开，义无反顾冲向疫情第一线。你们说：“医院是战场，作为战士，我们不冲上去，谁上去?”是啊，我们可以不去武汉，你们不行!我们可以不去医院，...
金通网外汇课堂：外汇开户及保证金交易（新手升级）在前一章节的内容中，金通网小编已经给大家介绍了目前国内及国际上外汇投资的环境行情，以及一些外汇投资必备的基础知识。相信一些对外汇投资有兴趣的朋友肯定热血沸腾想要了解更多关于外汇投资实际操作的知识。今天金通网小编给大家带来的就是外汇开户及保证金交易等相关知识。当然想要获得更多外汇的实时资讯或者专家独家分析，可以直接搜索“金通网”了解。外汇开户外汇开...
还课堂于学生，让课语文堂充满活力中图分类号：Ｇ62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2013）12-028-03《小学语文新课程标准》指出：学生是语文学习的真正主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，创设良好的学习情境，尊重学生，鼓励学生去选择自己喜欢的学习方式这些为我们在语文教学中提供了正确导向，真正改变过去那种台上教师机械、呆板的侃侃而谈，讲台下学生规规矩矩的正襟危坐，接受...
《桂花雨》课堂实录特级教师薛法根【版本一】《桂花雨》课堂教学实录选段（一）一、引入：这是台湾女作家琦君写的一篇散文。读这篇散文，就像翻阅我们小时候一张一张的旧照片，能引起我们无限的遐想，勾起我们无限的情思。【板书：情】请你静静地读，在那些特别能引起你注意的地方做个记号。生自由朗读课文，教师巡视。你能用一个词来形容一下作者写桂花雨时的那种情思吗？生交流，师【板书：香、乐、甜】作者写摇桂花，集中写...
非认知因素的发展与学生室内课堂体育行为（武汉市育才第二小学，湖北武汉430000）中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）09-0000-02摘要：采用观察、文献资料、访谈等研究方法，对武汉市育才第二小学水平三学生室内课堂体育行为进行了观察分析。结果显示：学生的认知欲求、成就动机、学习热情等内部雪球以及学生自我克制、争强好胜、权利与义务感等外部环境制约和影响了学生室内课堂体育行为。由此提出了...
陈毅中学实施“生命化课堂教学”的背景和过程一、理论背景在以人为本的时代，教育期待回归生命。让教育与生命同行，成为关注生命的事业，是教育教学发展的必然选择，也是教育者为之奋斗的目标。传统教学中，教师是知识的准备者、讲授者，而学生只是知识的被动接受者，“满堂灌”便成为传统教学的最大特点和传授知识最主要的方式，其产生的最大恶果是：由于剥夺了学生学习的主动性，在长期的被动灌输中，学生的求知欲、涉奇心受...
有效预习是语文课堂出彩妙招【中图分类号】G61.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01最近连续听了很多节语文公开课，我一直在思考这样一个问题：每位教师都强调早自习让大家预习了这篇课文，可我们的学生为什么面临一个个问题却束手无策，站起来面红耳赤，支支吾吾，课堂一片沉寂与压抑呢？我再看看学生的书，既然已做了预习，书上却一片洁净，甚至连段落的序号都没有标。我们的预习是不是仅停留在读课文、查...
新课改下的历史课堂模式【摘要】新课程改革的关键在于课堂效率，在课堂教学中要体现学生的主体作用，利用好课堂导入，学生自学，课题研究，巩固检测等环节充分引导学生把握教材知识，锻炼学生能力，提高历史课堂的有效性。【关键词】新课改；历史；课堂模式【中图分类号】G468.32【文章标识码】B【文章编号】1326-3587（2013）06-0016-01新课程改革的根本理念是强调学生在教学中的主体作用，关注人的发展，即关注学生的全面发展...
提高物理课堂有效性的关键摘要：提高课堂教学有效性，是全面提高教学质量的基本要求，是实施素质教育的一项重要任务，也是减轻学生过重负担的一个根本措施。教学过程中学生是主体，教师只起主导作用，教学质量的高低取决于“主体”与“主导”相互作用的效果。在教学中如何把这个相互作用发挥好关键，以下是笔者在教学中的一些体会。关键词：课堂有效性、优化教学物理课堂中图分类号：G658.5文献标识码：A文章编号：0257-2826（2...
科学课堂中师生提问素养互动影响摘要：在初中科学教学中非常关键的内容就是培养学生的科学探索精神和科学研究素养，引导学生从“问题”作为出发点，发现更多更新的问题，这就要求我们在落实基本知识目标的同时，更要注意发展学生的提问素养。关键词：科学素养；提出问题；主体水平；主导作用中图分类号：G427文献标识码：A文章编号：1992-7711(2013)01-074-1科学课堂上学习主体的组织者一一教师的提问是至关重要的，组织者的提...
古代经济史课堂练习题1、先秦时期，引起“一人踏耒而耕，不过十亩”到“一夫挟五口，治田百亩”变化的根本原因是（D）A．国家走向统一B．分封制的瓦解C．土地私有制的确立D．铁器牛耕的推广2．剪纸是我国的民间艺术，观察下列剪纸，它们形象地反映了（A）陕西民间剪纸河北民间剪纸A．男耕女织的自然经济B．高度发达的商品经济C．领先世界的手工技术D．古代社会的和谐融洽3、水利工具是农业进步的基础，与图一相比，图二工具的进...
核心素养理念下语文高效课堂探析祖琴[关键词]核心素养；语文；高效课堂[中图分类号]G642[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2017）07-0081-01一、核心素养理念的提出“核心素养”一词，这两年在教育界颇为流行。2016年秋，在北京师范大学举行了一场盛大的会议，就是有关我国学生发展核心素养研究成果的宣告会。北京师大受到教育部的委托组织国内高校近百位专家成立课题组研究中国学生发展核心素养蕴含的意义、表现、落实途径等...
构建高效合理的音乐课堂教学模式探析林蒂摘要：音乐教育属于培养审美的一部分，也是素质教育的组成部分。但实际的音乐教学中形式比较单一，这一现象是传统教学模式导致的，进而使学生学习音乐的热情降低。为了改善这一状况，在小学音乐教学的时需要变革传统的教学模式，才能提升小学生对音乐的学习兴趣，促使小学生得以全面发展。文章通过研究音乐课堂教学模式，探讨小学音乐教学中行之有效的方法，推动小学音乐教学的良好发展...
