也谈小学数学课堂的有效性——《面积和面积单位》教学反思潜山县希望小学徐华云面对自己从事的小学数学教学，总有这样的感觉，学生学习兴趣比较淡漠，不能实现有效学习。我常常静思：如何上好每一堂数学课，让学生对数学感兴趣，把数学当成学习的乐园。如何在宽松、愉悦的气氛中学习，提高课堂教学效率呢？近期我执教了《面积和面积单位》，下面我谈谈在教学中如何体现小学数学课堂的有效性的。一、矛盾激趣，引导探究《面积与...
也谈高中数学课堂分层教学教学实践告诉我们，高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的；对数学的兴趣和爱好，对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的。用同一方法来授课，势必造成“优生吃不饱，差生吃不了”的现象。这样，必然不能面向全体学生，充分照顾学生的个性差异，也就不能很好地贯彻“因材施教，循序渐进”原则，不利于学生的充分发展，甚至会出现严重的两极分化，这根本不符合素质教育的要求。面对这些...
单词教学：1、弹钢琴步骤：找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力。（适用于剑一单词教学）2.拍手步骤：先把黑板写满已学过的单词，孩子分组，然后孩子们和老师一起，一边拍手一边说单词，每说5个停顿一下，快速说然后老师突然停下来时，如果哪一组的孩子同时停下来就可以加分，检验注意力是否集中。（适用于复习大量单词）3.接龙步骤：由老...
问题驱动教学法在高中化学课堂中的运用探讨吴琼华摘要：问题驱动教学法能够提高学生学习的主动性，提高学生在教学过程中的参与程度，有利于激发学生的求知欲，活跃其思维。文章探讨问题驱动教学法在高中化学课堂中的运用策略：设置递进式问题链，构建化学知识体系;注重学生自主归纳，增强化学科学思维;设定开放式问题，让学生进入发散思维状态。关键词：高中化学;核心素养;问题驱动教学法;问题链中图分类号：G633.8文献标志码：...
童趣化教学在小学科学课堂中的应用实践王丽摘要：素质教育背景下，小学教育教学阶段随着教育体制改革的深化和素质教育理念的推行不断进行教学模式的创新和教学理念的转变，同时也不再局限于主要学科知识的教学，开始更加注重学生各项技能、科学现象原理的教育教学。小学科学课堂的难点在于一些知识较为抽象，会造成课堂气氛沉闷，甚至出现一些偏差性认知和被动性学习等等。而童趣化教学则能够从学生兴趣点出发，增强课堂趣味性...
谈趣味识字教学在小学语文课堂中的应用杜莉摘要：识字教学是小学语文教学中的重点内容，是学生进行阅读教学和写作教学的基础。趣味识字教学可以有效激发学生学习汉字的兴趣，使学生在情感上能够有愉快的体验，让学生的语文素养得到真正的提升。本文以学生的兴趣为出发点，探讨了如何通过趣味识字教学的模式提高学生的学习效率。关键词：趣味识字教学；小学语文；应用中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1672-9129（2017...
谈高中历史教学中课堂导入策略的应用夏春艳摘要：课堂导入作为一节课的开始，是引领学生们进入课程学习的重要一步，因此一个好的课堂导入能够直接影响到一整节课的质量。关于如何进行课堂导入，不同的老师会采用不同的方式，但是初衷都是为了课堂更好的进行。本文将给出一些导入方式，并针对课堂导入的作用做出一定的探讨，以此供广大读者参考借鉴。关键词：高中教育；历史课堂；课堂导入中图分类号：G633.51文献标识码：A文章...
“生态课堂”理念下的初中音乐教学方式探索华筱懿摘要：为了改善新课改背景下的初中音乐教学效果，运用“生态课堂”的教学理念，对课堂教学方式进行深入调研与分析，以此探索生态课堂学习理念下的初中音乐课堂教学方式的四个转变。关键词：生态课堂;感性理性;主动;发散;多元中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：1005-5312（2019）27-0239-01一、引言生态课堂是以学生为主体，强调每一个学生个体的需求和意识，兼顾学生...
生活化教学在小学语文课堂中的有效路径探究章惠琼摘要：随着我国教育事业的不断改革与发展，教育部门对教学模式、教学方法等越来越重视，数不胜数的全新教学方法随之而来。语文是所有学科中基础性最强、应用性最为广泛的一门课程，具体内容知识点多，且具有一定的复杂性，如果只是仅仅依靠教师课堂上传统的讲解，难以调动学生的积极性，导致课堂沉闷，学生的学习情况不乐观，教学效率低下，效果不明显。小学生的生活阅历和知识...
附件2：甘肃省省委宣传部、教育厅教改论文征集评选论文名称农村小学课堂实施参与式教学初探涉及试点项目06-128-234作者姓名张生香论文编号工作单位永登县柳树乡中心小学通讯地址永登县柳树乡中心小学联系电话18993292183电子邮箱农村小学课堂实施参与式教学初探张生香（永登县柳树乡中心小学永登730300）摘要：传统的教学模式已不能适应课程改革的需要，从不同程度上制约着学生发展，要真正改变这种教学模式，推行参与式教学，...
节奏在音乐当中占有非常重要的地位,节奏是音乐之源、音乐的生命、音乐的色彩、音乐的血液,是音乐的节奏和人的身体或身体的某一部分之间所发生的共振,节奏承担着音乐中模拟的重任,节奏是音乐的本质。如何提高高中音乐课堂的教学质量【摘要】随着基础教育改革的不断深入，音乐教育理念产生了巨大变化，形成了一种全新观念、全新方法、全新信息的音乐教育体系。在教学中注意理论和实践相结合，音乐教育的目的不再是单纯地传授音乐...
浅议小学体育课堂中激励教育【中图分类号1G620L文献标识码】A【文章编号12095-3089(2012)12-0208-01体育教学具有很强的实践性，师生交流的方式不同于其它文化学科。教师对学生体育行为进行持续的积极肯定，通过信息反馈，可以有效调动学生掌握运动技能和发展体育能力的主动性和积极性。第一、激励能激发学习动机，明确学习目标，有利于学生形成积极向上的体育态度，有利于学生选择正确的体育行为。当学生从事体育实践获得成功，...
浅议如何提高初中语文课堂阅读教学实效性摘要：课堂阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位，是语文教学的重点，也是难点。课程标准认为，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是学生、教师、文本之间对话的必经过程。关键词：初中语文阅读教学重视指导巧用媒体中图分类号：G633.3文献标识码：C文章编号：1672-1578(2013)08-0093-01阅读本身不是目的，只是一种手段或途径，它的目标是有益于人的发...
浅议农村小学数学课堂有效教学摘要：随着日新月异的教育变化，以人为本，以学生的发展为本的理念为广大教师所认同，各种新课程理念、新方法、新知识、新技能不断涌现，素质教育在新课程改革的推动下，进入了一个新的发展时期。尤其在教学设施落后,师资条件差的农村学校之中，还存在很多课堂效率低下的情况。本文根据笔者多年从事小学数学教育工作经验，对如何提高课堂效率，提供几点见解。关键词：农村小学数学课堂有效性中图分...
浅议高中信息技术课课堂导入【摘要】课堂导入是课堂教学中一个极为重要的环节，在信息技术课中，有好的导入是教学成功的关键。所以如何设计课堂导入，是值得我们信息技术教师探讨的一个问题。【关键词】信息技术课堂导入【中图分类号】G623.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)12-0151-02我们都说：有个好的开端，就相当于成功了一半。而对于一节课来说，尤为重要。可是，要真正做到这一点，真的是件很不容易的事。对...
浅议初中语文高效课堂构建及实施思路摘要：本文首先介绍了初中语文高效课堂构建的意义与必要性，之后文章提出了初中语文高效课堂构建与实施思路，包括：延伸知识体系，调动学生听课兴趣；及时关注学生，动态调控教学进程；转变教学模式，发掘学生学习潜力。关键词：初中语文；高效课堂；构建与实施；思路【中图分类号】421【文献标识码】A【文章编号】1初中语文高效课堂构建的意义与必要性语文做为初中阶段最重要的基础课程之一...
浅议初中物理课堂教学方法摘要：提问要有启发性，要突出重点，要有层次，要发挥教师主导作用，要亲切并富于手势，要符合学生思维。关键词：素质教育物理课堂提问【中图分类号】G6【文献标识码】【文章编号】素质教育对教师的提问技能提出了更高的要求，恰如其分的课堂提问能使学生集中精力、积极思维，充分发挥其主体作用，培养学生创新意识，从而取得良好的教学效果。恰当的课堂提问是教学的重要手段，它不但能巩固知识，及时...
浅议初中思想品德课堂实现快乐教学有效策略摘要：随着社会的发展，新的教育理念已经渐渐被人们所接受。尤其是初中思想品德课程更应该在传授知识的基础上，提高学生的自主能力，这就需要学校进行快乐教学。本文分析了快乐教学的必要性，并提出了思想品德课程实现快乐教学的有效策略。关键词：初中；思想品德；快乐教学；有效策略中图分类号:G631文献标志码：A文章编号:1674-9324(2013)37-0234-02一、引言近几年，我国的教育事业...
关于初中物理高效课堂的探究赵兴利摘要：新课程标准强调学生的主体地位，在教学中要调动学生的学习积极性，最终把学生培养成能用知识进行实践活动的人才。努力提高课堂效率是提高教学质量的关键，那么，如何按照新课改的要求，真正把握初中物理课堂教学的规律和特点，构建高效的课堂呢？关键词：初中物理；高效课堂；实践中圖分类号：G633.7：B：1672-1578（2017）10-0200-01在新课程改革的逐渐推进中，初中物理高效课堂教学引...
