中学课堂改革发动会：让每一名学生学会学习我们现在正在从零开始，进一步反思课堂实施中学生的自主性如何切实发挥？为什么进行改革？1、从大处说：我们从事教育职业，如何才能感受职业的幸福？被尊重自我价值的实现教干要引导教师走上幸福之路2、从学生开展角度说：相对分数高不一定就是素质高，关键是看学生成绩的获取方式，知识建构主义的观点、脑科学的观点，都揭示了知识必须经过学生自主建构的过程。机械的记忆、被动的接...
学习化学新课标,,构建高效课堂:【摘要】如何学习化学新课标，构建高效课堂？就是要在新课标的指引下，以学生的学习效率为基础，以提升学生的化学素质为目的，通过各种有效的教学手段，提高学生的化学素养，为学生的终身发展奠基。可从四个方面做起：一是贯彻课标，以人为本；二是高效课堂，以学定教；三是精心设问激活思维；四是联系生活，巧用资源。【关键词】化学新课标高效课堂【】G423【文献标识码】A【】1006-5962（2012）...
学生良好课堂学习行为习惯培养策略摘要：学生良好课堂学习行为习惯的培养是现代教育面临的一个现实问题，良好的课堂学习习惯的积极作用是显而易见的。我们可以从预习、科学记忆、读书、上课思考、总结归纳、观察思考、合作学习、积极回答问题等这几个方面培养。关键词：课堂学习；行为；习惯；培养：G632文献标识码：B：1002-7661（2015）17-242-01“习惯”是指一个人后天逐渐养成的在一定情况下自动化地去进行某种行为的特殊的...
试论中职数学课堂中小组合作学习乱象及对策山东省胶州市职业教育中心张帅摘要：中职学生的基础差，学习能力差，没有良好的学习习惯，给中职的数学教师提出了一个新的挑战，目前比较盛行的是小组的合作学习，学生可以在于同学的交流和合作小获取自己所汲取的知识，但是在实际操作中，存在着诸多的现象，在中职数学课堂教学小开展小组合作学习，火花的迸发，能够强化学生的主体意识，有利于师生间、学生间的情感沟通和信息交流，...
改革课堂教学，构建新型课堂教学模式──“主线－问题－渗透”课堂教学模式的研究和实践张璞扬,张权（中国科学技术大学天文与应用物理系，安徽合肥230026）摘要：种种教学改革都要通过课堂教学来实现，构建新型课堂教学模式势在必行.我们在实践中总结出“主线－问题－渗透”课堂教学模式，注意处理好课堂教学中的四个关系，推进了素质教育，提高了教学质量.1关键词:课堂教学模式；中心主线；问题；渗透中国分类号:G642改革课堂...
构建数学实效课堂促进学生自主学习摘要：新课改下，有效的数学课堂要求教师要及时更新教育观念，转变学生学习方式，灵活运用多元化教学方法，重在培养学生的学习兴趣，突出学生学习的主动性。关键词：小学数学;实效课堂;自主学习;引领探究【】G【文献标识码】B【】1008-1216（2016）02B-0044-01在大力推行素质教育的今天，教师不仅要善于传授知识，还要促进学生创新精神、合作意识、交流品质等多方面素质的协调发展。一、应用目...
[HR实战课堂]飞亚达集团总经理讲义《飞亚达成功人力资源管理大揭秘》本帖隐藏的内容徐东升：各位领导、各位嘉宾下午好！非常荣幸有这个机会，就本次会议的主题，谈谈我们公司的体验和想法。我汇报的题目有三个要点，一个是谈谈基本的认识，第二就雇主和员工方面的关系做一个介绍。第三我们雇主品牌的介绍受企业和行业影响很大，简单介绍一下目前的发展。在这个行也基础上，介绍飞亚达的方针和一些实践。我们认为企业是因人而设...
浅论新时代中学地理课堂教学的风格论文课堂教学是素质教育的主要途径之一。如何改变平铺直叙、死记硬背的传统教学模式，讲究课堂教学艺术，形成课堂教学风格，使课堂教学具有极大的魅力，强烈地吸引着学生的注意力和情感投入，从而使素质教育的优越性在课堂教学中得到充分的发挥，这是高考和中招考试取消地理后，每个中学地理教师都需要研究和解决的新课题。每一门学科的课堂教学，其教学内容和教学形式的诸因素的...
建构英语高效课堂心得摘要：小学生对英语也有着强烈的好奇心，如何避免枯燥的语言知识的讲解和死记硬背的学习，如何更好地调动学生学习的积极性和主动性，使小学英语课堂充满生机与活力，对学生加以正确的学习引导，树立英语学习的自信心，都是英语教师需要认真思考的问题。同时教师要有统揽全局创造性驾驭教材的能力，进而努力营造生动有趣的英语课堂教学氛围，诱导英语学习兴趣和情感，以建构现代英语高效课堂。...
翻转课堂学习心得体会摘要：笔者有幸实地参观考察了“翻转课堂”的教学模式，受益匪浅。教学中的“四步，两段，十环节”的实施方案全面概括了课堂教学的翻转。这一教学模式在“互联网+”的时代创造性地借助了“微课”这一先进的教学方法，完全实现了先学后教，以学生为主体的课堂教学。感叹之余，笔者尝试使用这一先进的教学理念并进行反思：先进的教学理念离不开开放的教育思想和施教者敢为人先的开拓精神。关键词...
关于《孔明智退司马懿》课堂实录及听课感想[范文仅供参考，自行编辑使用]关于《孔明智退司马懿》课堂实录及听课感想课前活动（关于三国的歇后语）一、简介人物，激趣导入师：三国演义当中有许多脍炙人口的歇后语，同学们我们今天来学习三国演义里面非常经典的一段。生齐读课题师介绍司马懿课件出示司马懿，字仲达，足智多谋，三国时期魏国杰出政治家、军事家，魏国大都督。多次率军对抗诸葛亮。师：这个人（诸葛亮...
灯塔大课堂第十五课党员心得体会2021三篇站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，一幅“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图正徐徐展开，一份“五中全会”攻略已然送达。而我想问的是，在未来的十五年里，作为一名青年党员，我们能为祖国、为人民、为自己做些什么?坚持党的领导，在“固本”上花气力。一朝入党，终生为党。历史和现实充分证明，坚持党的全面领导，是我国各项事业顺利前进的根本保证...
灯塔大课堂第二十九课《劳动最光荣奋进新时代》观后感3篇供借鉴中华上下五千年，多少年前，我们祖先的辛勤劳动创造了无数个如今的奇迹与辉煌。回溯历史，看那绵延万里的长城，规模宏大的秦兵马俑，故宫紫禁城，具有重要航运价值的京杭大运河，保留着众多佛教文化的敦煌莫高窟再看近代中国飞跃的科技与技术：武汉长江大桥，两弹一星的成功研发，杂交水稻的诞生到如今中国在各类领域上所获得的成就，无一不是靠许多人...
新时代___XX思想进教材、进课堂、进头脑专题活动总结用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青少年学生，是培养______事业的建设者和___人的基础性工程，是新时代的呼唤，更是___门和学校教师的历史责任和使命担当。我校以高度的___自觉，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，作为坚持立德树人、加强思想___工作的首要任务，立体式推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。一、强化...
基于课堂实时动态互动的交通运输设备课程方案设计摘要：文章根据交通运输设备课程特点，以师生高效实时互动、学生主动参与、构建高质量教学环境为目标，以基于物联网技术的智慧教室为硬件基础，以智慧教室六大子系统为技术支撑，以师生情感互动为填充设计课程互动教学方案。方案分为课前预习、课中学习、课后复习三个模块，全面涵盖情景导入、教师讲解、及时测评、实时互动、课堂讨论、个性教学、学生展示、反馈评...
关于开展“学讲”升格课堂活动的实施方案为了使教师习惯在反思中工作、习惯在研究中工作、习惯在共同体中工作从而打造真正高效课堂。以升格课堂为抓手，推进“学讲”深度教研，打造各学科优秀教师，推动“一师一优课，一课一名师”活动的深入开展，同时为青年教师专业迅速发展搭建培养平台。我校决定于2015年3月启动“学讲”升格课堂活动，以充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合教师的教学智慧，进一步发挥名师的引领...
关于创新课堂革命提升课堂满意度的方案一、构建以立德树人为基础的课程育人机制（一）成立思想政治工作委员会，落实立德树人根本任务学院每年持续开展以社会主义核心价值观为重点的四大主题教育，坚持用核心价值观引导学生增加理解认知；举办轨道交通大讲堂活动，提高学生思想觉悟、道德水准；深入开展礼敬中华优秀传统文化进校园活动，组织学生到爱国主义教育基地开展主题实践活动；开展以学习雷锋精神为主题的青...
中国文化翻转课堂教学模式研究何衡衡摘要随着跨文化交流合作的不断深化，中国文化课程的重要性越来越凸显。本文针对中国文化课程的教学特点，结合翻转课堂的教学优势，从中国文化翻转课堂的重要性、可行性和策略三个方面探讨了中国文化翻转课堂的教学模式。关键词中国文化翻转课堂跨文化交际：G424：ADOI：10.16400/jki.kjdks.2019.02.051ResearchonChineseCultureFlippingClassroomTeachingModelHEHengheng（TheCo...
善用探究性学习促使数学课堂增值研究摘要：从巧妙挖掘探究性学习素材、巧妙设计探究性学习情景、巧妙拓展探究性学习渠道三个方面，论述教师如何紧扣探究性学习的内涵特点，挖掘教材中蕴含的探究性学习素材，有效构建探究性学习模式。关键词：数学教学；探究性学习；增值；素材；情景：G424.1；G623.5文献标志码：A：1008-3561（2016）10-0096-01数学是一门比较抽象的学科，实施探究性学习能让学生亲历知识的形成过...
《中职学校数学课堂有效教学的研究》课题报告摘要：目前中等职业学校数学课堂教学存在的教师教学观念相对落后，教学方法缺少创新，不能充分调动学生学习数学的积极性，课堂教学效果不理想以及中职学生基础不实，厌学情绪较为严重、对数学缺乏一定的兴趣等问题。有效的中职数学课堂教学内容安排及课堂实施等是提高数学教学质量的保证。关键词：中职数学教学；课堂教学；有效教学：G42文献标志码：A：1673-9094-C-（2...
