对高职思政课融人健康人格教育的思考——以“概论〞课教学为例刘忠珍。教育不仅仅是培养学生掌握知识和技能，更重要的的应该把学生培养成健康的人。而健康不仅指身体健康还包括心理健康和社会适应良好等方面。目前高职生存在健康人格缺失现象，有必要对他们进行健康人格教育。在各门学科中，思想政治理论课又是塑造健康人格的重要渠道和核心课程，具有其他学科不可替代的功能。但是传统的“概论〞课更侧重于政治标准和社会标准...
