北京市科普教育发展现状与对策研究_张晶晶科学普及（简称科普）教育是通过非正规的教育手段进行的一种以提高公民科学素质为目标的社会教育活动[1]。科普是提高全民科学素质的有效方法，它影响着公民的生活，是城市精神文明建设的重要组成部分。随着知识经济时代的到来，世界各国对提高公民科学素质的科普工作的重视程度越来越高，国外许多国家在推动科普工作方面也采取不少举措，形成了自己的科普特色[2]。我国也不例外，近些年...
基于广西茉莉产业的农业科普教育分析周锦业+宋倩+李春牛+关世凯+张自斌+卜朝阳摘要茉莉是中国传统名花，栽培历史悠久，富含深厚的文化内涵。本文通过全面分析有关茉莉历史、文化、分类、栽培、加工及其精油提取方面的知识和现状，结合广西地区茉莉产业特点和农业科普教育工作特征，指出茉莉产业在农业科普教育中的意义，并提出开展相关科普教育的建议。关键词茉莉；传统文化；科普教育；广西F326.12ADoi：10.12008/j.issn.1009-...
关于禽流感方面的科普教育通告1.H10N3禽流感，和此前的禽流感有什么不同？在早先的媒体报道中，我们经常看到H5N1禽流感、H9N7禽流感、H1N1猪流感这样的字样，以及“高致病性禽流感”这样的词汇。那么，这次的H10N3禽流感和之前提到的这些禽流感，有什么不同呢？禽流感病毒其实有很多的亚型“名字”，它们是根据蛋白血凝素（H）和神经氨酸酶（N）的结合情况得出的。据北京地坛医院感染科主任医师在接受新京报采访时介绍，目前报...
科协科技局兵科协发〔2013〕18号关于开展兵团科普教育基地认定工作的通知各师、院（校）科协、科技局，兵团级学会（协会、研究会），兵直有关单位：为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，推动兵团科普基础设施建设，促进科普资源共建共享，自2009年开展兵团科普教育基地创建工作以来，兵团已有11家单位被命名为兵团科普教育基地，通过组织申报推荐，有8家单位被命名为全国科普教育基地称号。根据《兵团科普教育...
浅谈中小学生健康科普教育浅谈中小学生健康科普教育摘要：中小学生处于青少年时期，是各种习惯、观念、思想养成和培养的重要阶段。作为中国的未来，他们的健康素养会影响到未来整个中国国民的素质。本文探讨了中小学健康科普教育存在的问题及对策建议。关键词：科学技术普及健康教育中小学中图分类号：G633文献标识码：CDOI：10.3969/j.issn.1672-8181.20XX.08.015健康是人类从事一切活动的根本，人类社会对健康的认识随着社会...
农业科普教育与生态休闲基地规划探讨摘要根据热带亚热带经济植物园丰富的种质资源和多年科研成果积累，探讨了植物园开展科普教育的意义、优势和生态休闲旅游开发途径。通过科学规划，开创科普教育新模式，建设集生态农业观光、农艺与科技示范、农业科普知识展示于一体的亚热带农业科普教育及旅游基地。关键词热带亚热带经济植物园；农业科普教育；生态休闲F301.24文献标识码A1007-5739（2015）18-0311-03Analysison...
虚拟现实技术在科普教育中的应用摘要虚拟现实技术作为当前科技研究的重点和焦点，其在提高学校科普教育质量和水平方面发挥着十分重要的作用。文章主要就虚拟现实技术和科普教育重要性分析基础之上，探讨了虚拟现实技术在科普教育中的应用，具体内容供大家参考和借鉴。关键词虚拟现实技术科普教育应用：G434文献标识码：A0前言虚拟现实技术是一项比较全新的技术，将其应用到科普教育教学领域中，不仅能够为这一技术...
北京市防震减灾科普教育基地申报和认定管理办法第一章总则第一条为了鼓励企事业单位和其他社会组织主动承担和开展防震减灾科普教育和宣传工作，积极推进我市防震减灾科普教育基地建设，规范申报和认定管理工作，根据《关于加强国家科普能力建设的若干意见》（国科发政字[2007]32号）精神，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《中华人民共和国科学技术普及法》、《北京市科学技术普及条例》和《北京市全民科学素质...
2022社区科普教育宣传工作计划范文“在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围”，这是科学教育和科学普及工作的重要任务。今年，我们以认真贯彻落实并进一步加强党对科普工作领导的意见为动力，在街道科普协会的正确下，积极做好科普宣传活动，努力营造社区良好的科普氛围，大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质，特制订以下几方面工作一、努力学习，不...
焦作市科普教育基地认定与管理试行办法第一章总则第一条根据《中华人民共和国科学技术普及法》，为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，鼓励社会力量参与、支持科普工作，充分发掘和合理利用社会科普教育资源，推动全民科学素质不断提高，特制定本办法。第二条科普教育基地主要是指依托教学、科研、生产、传媒和服务等资源载体，面向社会和公众开放，具有特定科学技术教育、传播与普及功能...
福建省科普教育基地认定与管理试行办法第一章总则第一条为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，鼓励社会力量参与、支持科普工作，充分挖掘和合理利用社会科普教育资源，更好地利用社会资源向广大公众进行有效的科普教育，根据《中华人民共和国科学技术普及法》、《福建省科学技术普及条例》和《全国科普教育基地认定与管理试行办法》的有关规定，特制定本办法。第二条科普教育基地主要是指...
