XXX学校关于做好校内课后服务工作实施方案为做好我市义务教育阶段校内课后服务工作，根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（教基一厅〔2017〕2号）、《教育部办公厅关于支持探索开展暑假托管服务的通知》（教基厅〔2021）30号）、《省教育厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》（粤教基〔2018）9号）和《省教育厅关于进一步做好义务教育校内课后服务工作的通知》（粤教基函〔2021）17号）等文...
纺织英语第三版1~19课课后单词总结#泛读LessonOneCottonGrowing棉纤维的性能和用途cotton[k?tn]棉fiber[faib?]纤维stem[stem]起源于textile[tek?stail]纺织yarn[jɑ:n]纱线wool[wul]羊毛linen[lin?n]亚麻（布）spin（spun，spun）[spin]纺纱；纺丝flax[fl?ks]亚麻（纤维）staple[steipl]短纤维gin[d?in]轧花机sprout[spraut发芽blossom[bl?s?m]花pod[p?d]豆荚picking[piki?]采摘convolution[?k?nv?∫n]扭曲spunyarn短纤维纱线lu...
《全等三角形》课后教学反思范文（精选6篇）《全等三角形》课后教学反思1老师的成长在于不断地总结教学阅历和进行教学反思，下面就是我对我的这一节课的得失分析。本课为本章的起始课，主要是一些基础的概念和性质，本节课的设计注意学生的直观感知和情感体验，从学生熟识的生活中的全等现象和全等图形引入，借助直观、形象、生动的多媒体课件演示，激发学生爱好，充分调动学生的学习主动性。在教学过程中，增加了很多教材中没...
中国历史地理学复习资料导言1、谈谈现代历史地理学的学科性质和学科归属学科性质历史地理学为历史学的辅助学科、为地理学的一个分支、为历史学与地理学的交叉学科、为一门独立的综合性学科。学科归属：一直以来，关于它的学科归属问题争论较大，归纳起来有四种说法：一是认为历史地理学是历史学的辅助学科。此说古来有之，现今的国务院学位申请学科分类中，一级学科历史学名下的8个二级学科，其中就有历史地理学。二是认为历史...
中国特色社会主义理论与实践研究导论1、如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题？2、如何认识中国特色社会主义的基本问题？3、如何认识和理解中国特色社会主义的主要内容？第一讲当代中国的基本国情1、为什么说在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际？2、如何认识当前我国发展重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇、沉着应对挑战...
中国特色社会主义理论与实践研究导论1、如何理解中国特色社会主义是当代中国的主题？2、如何认识中国特色社会主义的基本问题？3、如何认识和理解中国特色社会主义的主要内容？第一讲当代中国的基本国情1、为什么说在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际？2、如何认识当前我国发展重要战略机遇期内涵和条件的变化，全面把握机遇、沉着应对挑战...
编辑页眉，选中水印，点击删除，便可批量消除水印。个人精心创作质量一流，希望能得到您的肯定谢谢！下列规范性文件中，效力最高的是(A)。A．行政法规B．司法解释C．地方性法规D．行政规章2、下列已经颁布的规范性法律文件中，不属于宪法部门法范畴的是（C）A.《全国人民代表大会组织法》B.《中华人民共和国国际法》c.《中华人民共和国反垄断法》D.《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选取法》3、下列法律责任中，属于刑...
《传统工业区与新工业区》课后练习________________________________座号：班级：姓名：一、选择题下表示意我国沿海某鞋业公司全球化发展的历程。读表，完成下列小题。1）．该公司①、②阶段的主要发展目标是（DCAB．降低生产成本．建立品牌形象．开拓国际市场．吸引国外资金2）．该公司在尼日利亚、意大利建生产基地，可以（DCAB．降低劳动成本．便于产品销售．便于原料运输．增强集聚效应3）．该公司在意大利设立研发中心便于...
摘要写作参考答案（KeytoSummarywriting）Unit1Lesson1APrivateConversationThewriterwenttothetheatrelastweek.Hedidtenjoytheplay.Ayoungmanandayoungwomanweresittingbehindhim.Theyweretalkingloudly.Thewritercouldntheartheactors.Heturnedround.Hesaidhecouldnthearaword.Theyoungmansaid,Thisisaprivateconversation!.(53words)Lesson2BreakfastorLunchThewriteralwaysgetsuplateonSundays.HegotuplatelastSunday.Hisau...
《孙权劝学》课后练案答及习．人教版七年级下册《孙权劝学》练习题1.阅读下面的语段，完成后面的题目。初，权谓吕曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤（）岂欲卿（）治经为博士邪（）！但当涉（）猎，见往事耳。”（1）给加点的字注音。（2）解释语段中画线的词语。①谓：②博士：③涉猎：2.根据课文内容填空。（1）孙权劝吕蒙读书的原因是“”，而吕蒙却以“”为由推托了。孙权以自己为例，使吕蒙“”...
第2课当今世界经济区域集团化的发展1.1948年1月，比、荷、卢等国的关税同盟生效；同年4月、英、法等西欧十六国在巴黎签订了欧洲经济合作公约。这有助于西欧()A．对抗经济互助委员会B．摆脱美苏冷战的影响C．经济进一步走向联合D．经济复苏的步伐加快答案：C。材料“比、荷、卢等国的关税同盟生效”“西欧十六国在巴黎签订了欧洲经济合作公约”，说明西欧各国加强经济的联合，故C项正确。2.右图为反映20世纪60年代世界状况的漫画...
此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除1习题1.什么是人机交互？是指通过计人机交互技术(Human-ComputerInteractionTechniques)以有效的方式实现人与计算机对话的技术。算机输入、输出设备，它包括机器通过输出或显示设备给人提供大量有关信息及提示请示等，人通过输入设备给机器输入有关信息及提示请示等，人通过输入设备给机器输入有关信息，回答问题等。人机交互技术是计算机用户界面设计中的重要内容之一。它与认知...
课后限时集训10新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设建议用时：45分钟(建议8分钟)1．(我国当前的社会主要矛盾)目前，我国总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。这说明()①生产与需求的矛盾是我国社会的主要矛盾②我们要解决好发展不平衡不充分问题，提升发展质量和效益③我国...
第章１财务报表分析概论第４节教材关键术语和思考题参考答案欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘一、关键术语解释结构分析法：又称为垂直分析法、纵向分析法或者共同比分析法。它是以财务报１．表中的某个总体指标作为，再计算出各组成项目占该总体指标的百分比，从而来１００％比较各个项目百分比的增减变动，揭示各个项目的相对地位和总体结构关系，判断有关财务活动的变化趋势。趋势分析法：又称...
第１章财务报表分析概论第４节教材关键术语和思考题参考答案欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘欘一、关键术语解释１．结构分析法：又称为垂直分析法、纵向分析法或者共同比分析法。它是以财务报表中的某个总体指标作为１００％，再计算出各组成项目占该总体指标的百分比，从而来比较各个项目百分比的增减变动，揭示各个项目的相对地位和总体结构关系，判断有关财务活动的变化趋势。２．趋势分析法：...
党课课后心得体会范文这次的党课培训，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴，因为只有一个具备较高科学文化素质的青年，其社会适应能力才会比较强，才能较好地处理形形色色的问题。下面是小编为大家收集党课课后心得体会范文，欢迎大家阅读。党课课后心得体会范文篇1有幸参加党课的学习，我感到高兴，自豪，兴奋，我非常感谢系部能给我这次学习的机会!这次学习，使我有机会进一步学习党的基础知识，进一步了解我们党光荣历史...
教育局疫情期间复课后教育教学衔接工作计划、工作方案汇报人：xxx一、做好教学计划调整县教育局要指导学校有序开展网上学习情况摸底和诊断评估工作，精准分析学情合理调整教学计划，做好线上线下教学工作衔接，最大限度减少疫情对教学工作的影响，确保学生顺利参加高考。统筹考虑高三、初三年级学生和中职参加毕业升学考试的特殊情况，切实增强教学计划的针对性实效性，有序安排好各项教育教学活动，努力保证复习时间，提高复习...
王利明《民法学》(第三版)笔记和课后习题详解-合同的效力【圣才出品】第三十章合同的内容和形式30.1复习笔记一、合同的内容合同的内容，一方面是指依据法律规定和合同的约定所产生的权利义务关系；另一方面是指由当事人约定的合同条款。这里是从民事法律关系的角度来理解合同内容的。1．合同权利的概念合同权利是指债权人依据法律或合同规定而享有的请求债务人为一定行为的权利。合同债权作为一种财产权利，主要有以下几项权能...
信号与系统第二版课后习题解奥本海姆(6-7-9)答．SignalandSystemChap66.1Consideracontinuous-timeLTIsystemwithfrequencyresponseandreal?S)H(j??ej(|(Hj))?|Himpulseresponseh(t).Supposethatweapplyaninputtothis??))?cos(?t(xt00system.Theresultingoutputcanbeshowntobeoftheform)?t?Ax(ty(t)0WhereAisanonnegativerealnumberrepresentinganamplitude-scalingfactorandisatimet0delay.(a)ExpressAintermsof.?|j)|H((b)Expr...
