标签“课后”的相关文档,共717条
  • 部编三年级语文下册我不能失信课后作业布置及答案

    部编版三年级语文下册我不能失信课后作业布置及答案一、读拼音,写词语。níróngyànzǐyuānyānghuìchóng(________)(________)(________)(________)lúyáméizǐxiǎoxīfànjìn(________)(________)(________)(________)二、照样子,写词语。严严实实(AABB式)_______________________________又松又软(ABAC式)又___又___又___又___又___又___不慌不忙(ABAC式)不___不___不___不___不___不___三、...

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  • 教学反思主要是教师在课后对整个教学行为过程进行反思性回忆

    教学反思主要是教师在课后对整个教学行为过程进行反思性回忆教学反思主要是教师在课后对整个教学行为过程进行反思性回忆,包括对自己的教学观念和教学行为、学生表现、教学的成功与失败等情况进行分析,找出教学程序在具体实施过程中的成功和不足之处,研究产生不足的原因,思考今后改进优化的方向。其对于教学的价值有:1.反思教学成功之处每一节课螳都是师生围绕一定的教学目标,按照预先设想的教学方案而进行的教学活动。如...

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  • 2022年县中小学生幼儿校内课后服务实施方案课后服务费发放管理办法

    县中小学生〔幼儿〕校内课后效劳实施方案_课后效劳费发放管理方法县中小学生〔幼儿〕校内课后效劳实施方案为认真贯彻落实?教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见?(教基一厅〔2022〕2号)、?自治区教育厅等七部门关于做好中小学生〔幼儿〕课后效劳工作的指导意见?(宁教基〔2022〕243号)和?石嘴山市中小学〔幼儿〕校内课后效劳的指导意见?〔市教体发〔2022〕17号〕,进一步满足广阔家长对中小学生校内课后效劳的迫切...

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  • 简明法语教程课后翻译14-22

    简明法语教程课后翻译14-2214●请问几点了?Quelleheureest-il,silvouspla?t?●现在是九点二十五分。Ilestneufheuresvingt-cinq.●你今天下午去办公室吗?Est-cequetuvasaubureaucetaprès-midi?●是的,我马上就去。Oui,jyvaistoutdesuite.●保尔今天迟到了,因为他的手表慢了十分钟。Paulestenretardaujourdhui,parcequesamontreretardededixminutes.●每天早晨,他开车去学校。Touslesmatins,ilvaàlécoleenvoiture.●这儿噪...

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  • 简明法语14-21课课后翻译

    简明法语14-21课课后翻译●请问几点了?Quelleheureest-il,silvouspla?t?●现在是九点二十五分。Ilestneufheuresvingt-cinq.●你今天下午去办公室吗?Est-cequetuvasaubureaucetaprès-midi?●是的,我马上就去。Oui,jyvaistoutdesuite.●保尔今天迟到了,因为他的手表慢了十分钟。Paulestenretardaujourdhui,parcequesamontreretardededixminutes.●每天早晨,他开车去学校。Touslesmatins,ilvaàlécoleenvoiture.●这儿噪音太...

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  • 画鸡蛋课后教学反思汇编

    《画鸡蛋》课后教学反思教学反思【教学反思】《画鸡蛋》是长春版六年制小学课本第三册的一篇讲读课文。在教学《画鸡蛋》一课时,我在孩子们熟读课文之后,设计了这样的问题:“老师为什么总让达芬奇画鸡蛋?”在学生汇报中,他们也能找到老师的话回答,但从他们的表情上可以看出他们对老师的良苦用心并不理解。于是,我将老师的话以投影出示,放声读一读。我问到:“老师说的对吗?”学生在交换了意见的基础上,大部分学生肯定...

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  • 何雪松社会工作理论笔记和课后习题及考研真题详解社会发展视角

    何雪松《社会工作理论》笔记和课后习题及考研真题详解(社会发展视角)十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第八章社会发展视角8.1复习笔记一、理论脉络1.社会发展视角的演变(1)自工业革命以来,发展和进步就成为人类社会的基本目标。韦伯的新教伦理是资本主义兴起和这一发展模式的重要精神动力,强调社会发展依赖于经济的增长,即经济总量的扩张。(2)马克思主义理论,这一理论的要旨是殖民地国家只有摆脱宗主国的控制...

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  • 中级会计实务课后练习基础班第四章

    第四章无形资产一、单项选择题1.接受投资者投入的无形资产,应按()入账。A.同类无形资产的价格B.该无形资产可能带来的未来现金流量之和C.投资各方合同或协议约定的价值,协议约定的价值不公允的,按公允价入账。D.投资方无形资产账面价值2.甲股份有限公司的注册资本为10000万元。2007年6月15日,甲股份有限公司接受乙公司以专利权进行投资。该专利权的账面价值为4200万元,双方协议约定的价值为4400万元(协议约定价值公允),...

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  • 高级英语第三版第二册课后翻译

    1.Howeverintricatethewaysinwhichanimalscommunicatewitheachother,theydonotindulgeinanythingthatdeservesthenameofconversation.不管动物之间的交流方式多么复杂,它们不能参与到称得上是交谈的任何活动中。2.Argumentmayoftenbeapartofit,butthepurposeoftheargumentisnottoconvince.Thereisnowinninginconversation.争论会经常出现于交谈中,但争论的目的不是为了说服。交谈中没有胜负之说。3.Perhapsitisbecauseofmyupbr...

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  • 高成兴国际贸易教程笔记和课后习题详解国际服务贸易

    高成兴《国际贸易教程》笔记和课后习题详解(国际服务贸易)专注考研考证第3章国际服务贸易3.1复习笔记一、国际服务贸易的概念1.《国际服务贸易总协定》对于服务贸易的界定按照世界贸易组织《国际服务贸易总协定》(GATS)的界定,服务贸易是指四类贸易活动的提供,即在各成员之间进行的跨境交付、境外消费、商业存在及自然人流动等服务提供活动。服务贸易的类型如表3-1所示。表3-1服务贸易的类型类型概念跨境交付服务提供者从一...

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  • 心理学基础第四章课后习题

    第四章课后习题一、单项选择题:()1、区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是__________。A条件反应是否受到直接强化B新的S-R联结是否形成C强化物是否出现在新的反应前D以上都是()2、基于观众的条件性情绪反应设计的广告是对__________的应用。A.经典条件作用B.操作条件作用C.正强化D.负强化()3、美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系,把学习分为__________。A、接受学习和发现学习B、意义学习...

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  • 二年级语文上册欢庆课后练习题

    一、qízhìɡēqǔyuèqǔzǔɡuóqǔzi()()()()()jiébáihuānqìnɡyíyìhónɡqízǔxiān()()()()()二、组词。节()旗()欢()帜()洁()族()观()识()三、在正确的读音上打“√”。献(xiànxiàng)奏(zòuzhòu)庆(qìngqìn)亿(yìzhì)四、我会按课文内容填空。田野献上(),枫林举起(),蓝天飞着()鸽子,大海奏起()。一课一练:10《北京》一、jiāoɡěizhōnɡyānɡyīntiānɡuójiātúhuà()()()()()chénɡ...

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  • 宪法学课后习题

    第一章宪法学基本原理1.宪法与其他法律相比具有怎样的特征?(1)宪法规定了一个国家最根本的问题(如国家制度及基本原则、公民的基本权利和义务、国家机关的设置及相互关系等),而法律规定的内容只涉及国家生活或社会生活中某一方面的问题。(2)宪法的制定和修改程序更为严格:制定:宪法一般要求成立一个专门机构,而普通法律的制定一般由常设的立法机关负责;宪法草案的通过程序比普通法律严格,制宪机关成员的三分之二或...

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  • 王利明民法学第三版笔记和课后习题详解

    王利明《民法学》(第三版)笔记和课后习题详解第三十章合同的内容和形式30.1复习笔记一、合同的内容合同的内容,一方面是指根据法律规定和合同的商定所产生的权利义务关系;另一方面是指由当事人商定的合同条款。这里是从民事法律关系的角度来理解合同内容的。1.合同权利的概念合同权利是指债权人根据法律或合同规定而享有的恳求债务人为肯定行为的权利。合同债权作为一种财产权利,主要有以下几项权能:〔1〕恳求履行的权利债...

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  • 提高数学课堂效率突出课后反思

    提高数学课堂效率突出课后反思【摘要】在实际高中数学课堂教学中存在着低效甚至无效的课堂教学。笔者在本文中就如何提高课堂教学的实效性展开论述,并提出了自己的见解。【关键词】提高数学课堂效率反思【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1674-4772(2013)09-023-01下曲就我曾经讲过的《归纳推理》第一课时进行课堂教学实效的反思。三维目标:1.知识与技能了解归纳推理的含义,能利用归纳的方法进行简单的推理,体...

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  • 谈数学课后探究问题的设计

    谈数学课后探究问题的设计[摘要]数学课后探究问题的设计,教师只有贴近学生的实际生活,结合具体的教学内容,选择合适的开放性学习素材,才能够让学生真正学到数学知识,加深对所学知识的理解,提高数学思维能力。[关键词]时间探究问题设计生活经验探究能力[中图分类号]G623.5[文献标识码]A[文章编号]1007-9068(2016)35-034传统的课后作业由一道道数学题目组成,大部分题目都是脱离实际生活的,只是对学生在课堂上所学...

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  • 四年级作文下课后真无聊350字

    四年级作文下课后,真无聊!_350字还记得我们的“噻噻噻”吗?它可是我们游戏中的主项。只要下课铃声一响,随后就传来阵阵拍掌声:啪辟啪辟运最近我们又新创了几个系列:CS反恐精英`传奇,热血学员,西游记等等数不胜数,其乐无穷。近期,我们的“噻噻噻”异常火暴。以飞龙,猛虎,剑豹,麒嶙,雄鹰,狂狮为首的各门派掌门,用“劈啪劈啪”当中的绝招来厮杀。高潮时,一聚就有十几人那场面可叫热闹呀!咳!那些娇弱的女生也劈里...

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  • 产业经济学-苏东水第二版-课后问题详解

    产业经济学(第二版苏东水)课后答案第一章(一)产业经济学的研究对象是什么?产业经济学的研究对象顾名思义就是产业,即具有某种同类属性的具有相互作用的经济活动组成的集合或系统。具体来说,产业经济学研究的是产业内部各企业之间相互作用关系的规律、产业本身的发展规律、产业与产业之间互动联系的规律以及产业在空间区域中的分布规律等。(二)如何理解产业经济学的学科体系?产业经济学从产生到现在已经得到了巨大的发展...

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  • 如何在数学课后进行反思

    如何在数学课后进行反思四川省岳池县安东小学龚素蓉【摘要】教学课后反思是教师以自己的教学活动为思考对象,来对自己所做出的行为、决策以及由此所产牛的结果进行审视和硏究的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。作为小学数学教师,反思的一个重要任务是对数学教学进行反思,开展反思性教学。【关键词】小学数学;课后反思;重要任务【中图分类号1G233.18【文章标识码】B【文章编号】1326-3587(20...

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  • 逄锦聚政治经济学第4版课后习题详解12第十二章经济全球化和资本主义国际经济关系

    逄锦聚《政治经济学》(第4版)课后习题详解(12第十二章经济全球化和资本主义国际经济关系)逄锦聚《政治经济学》(第4版)第十二章经济全球化和资本主义国际经济关系课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝...

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