《鹿和狼的故事》说课一、教材分析：《鹿和狼的故事》是人教版九年义务教育六年制小学教科书第十一册第八单元后的一篇课内阅读课文。课文所在单元的要求是“在理解课文思想内容的同时体会作者是怎样表达的，领悟作者的表达方法。”这篇课文写的是在20世纪初叶，美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁，生机勃勃。大约有四千只左右的鹿在林间出没。美国总统罗斯福为了有效地保护鹿，决定由政府雇请猎人去那里消灭鹿的大敌...
《回忆鲁迅先生》说课稿各位领导、老师，你们好。今天我说课的篇目是《回忆鲁迅先生》，我想从以下几个方面谈谈对本文的教学设想。一、教材分析：《回忆鲁迅先生》是高一语文沪教版必修二第二单元“伟人品格”中的一篇课文，选取日常琐事中的几个生活场景，在内容上没有严格的逻辑顺序,可以说一篇非常情绪化的文章。可是却通过作者女性的细心体察，捕捉到了鲁迅先生中许多有灵性的生活细节，通过多种人物刻画的技巧和方法，表现...
33《大树的故事》说课稿尊敬的各位评委，老师：大家好！今天我说课的题目是：《大树的故事》，选自人美版教育课程标准实验教科书美术第三册第八课。我从教学内容、教学目标、学情分析、教学流程、板书设计等几方面来谈谈我对这一课的认识与设计。一、说教材内容：大树的故事是一节造型表现领域的一个内容。通过回忆、观察，了解大树的基本结构，并在作业中呈现出来，同时通过再创作，用绘画的手法引导学生表现大树上、大树洞里...
维生素C的故事（说课稿）王慧锦一、教材分析苏教版小学语文第四册第18课是以爱科学为主题的，《维生素C的故事》是这个单元的第三篇课文。这是一则富有情趣、生动感人的科普故事，文章不仅向读者介绍了维生素C的发现经过，给人以科学知识的教育，而且以生动的情节让人感触颇深。二、教学目标为渗透新课程“全面提高学生的语文素养”的理念，通过对文本的解读，我制定了本课时的三维教学目标为：1、知识和能力：能有感情地朗读课...
苏教版说课稿李丽娟整编《在大海中永生》说课稿一、教材《在大海中永生》是苏教版小学语文教材第九册的一篇精读课文，课文按时间照顺序，沿着飞机载着小平爷爷的骨灰：飞向大海――撒向大海――告别大海的脉络，以生动的语言，充沛的激情歌颂了一代伟人邓小平的不朽功绩和高尚情怀，进而表达了人民祝愿他在大海中永生的强烈愿望。二、说学生《在大海中永生》的授课对象是小学五年级学生，具有一定的理解感悟能力，求知欲强。三...
二年级品德与生活《科学家的故事》说课稿倪家营学区梨园小学张文娟一、说教材《科学家的故事》是二年级品德与生活上册第五单元《科学就在我身边》中的第一主题第一课时活动篇。二、说学情在将近一年半的品德与生活课的学习中，学生们在学习了《秋天来了》《夏天来了》《和水交朋友》等主题单元。在这些主题单元单元中，通过观察、收集信息等活动，对自然现象、简单的科学常识和科学探究方法进行了解初步的学习，学生具有一定学...
二年级品德与生活《科学家的故事》说课稿倪家营学区梨园小学张文娟一、说教材《科学家的故事》是二年级品德与生活上册第五单元《科学就在我身边》中的第一主题第一课时活动篇。二、说学情在将近一年半的品德与生活课的学习中，学生们在学习了《秋天来了》《夏天来了》《和水交朋友》等主题单元。在这些主题单元单元中，通过观察、收集信息等活动，对自然现象、简单的科学常识和科学探究方法进行了解初步的学习，学生具有一定学...
九年级语文富有是精神说课稿说课稿课件九年级语文富有的是精神说课稿《富有的是精神》说课稿大家好！我说课的题目是《富有的是精神》，是北大教授谢冕的一篇演讲稿。下面我来谈一下我对这篇文章的教学设想。一、说教材《富有的是精神》是一篇演讲稿，也是一篇议论文。作者以长者和老师的身份，对北大新入校的中文系学生表示热烈的祝贺，深情地嘱咐他们担负起历史的使命，珍惜这来之不易的学习机会，把做人和做学问统一起来，传...
大班公开课说课稿语言领域的故事《小松鼠皮特洛》本帖最后由网站工作室于XX-4-2907:28编辑各位评委老师：大家好！我说课的题目是大班语言领域的故事《小松鼠皮特洛》。一、教材分析《小松鼠皮特洛》这个故事讲述了小主人公皮特洛虽然由于腿短，搬胡桃的时候起不了多大的作用，但是它在爸爸的鼓励下满怀信心、动脑筋想办法，为大箱子安上轮子，成为一个与众不同的“革新家”。培养大班孩子的自信心是非常重要的，有了自信，孩子...
第三单元音乐与时代一，说教材1、教材分析：本课是花城版高中《音乐鉴赏》第三单元〈音乐与时代〉之西方音乐的时代特征，本单元内容旨在引导学生感受、体验西方正统音乐的风格，认识西方古典时期和浪漫时期常见的一些体裁形式，进而认识西方这一时期音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝。本课将主要欣赏学习西方音乐中古典主义和浪漫浪漫主义时期最具代表性的“交响曲”、“器乐曲”和“声乐曲”。可中所选的曲目都是当时比较典...
《月球之谜》说课稿库尔勒市第八中学刘毅婧【教材分析】《月球之谜》是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。文章短小精悍，蕴含了丰富的科学知识，可读性强，趣味性强。全文紧扣“谜”来写，可谓“谜”象丛生。开篇从“遐想”入手，引出一连串的问题，首写“谜”。接着写人们对月球的了解，以及开展的实验，看似在“揭密”，其实，处处生“谜”，再写“谜”。然后用一个自然段的省略号，留下无穷无尽的“谜”，三写...
《永生的眼睛》说课稿眼睛是心灵的窗户，拥有一双明亮的眼睛，我们的心灵更透明，我们的世界更光明。然而，不是每个人都能幸福地享有这心灵之窗，当你知道人死后的角膜捐赠能使他们重见光明，你是否愿意慷慨呢？《永生的眼睛》是北师版小学语文第八册第六单元“眼睛”单元的一篇文章，展示了“我”的一家人为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的可贵品德，并借此来教育宣扬了“一个人不但...
《辛亥革命》说课稿各位评委上午好，今天我说课的课题选自人民版普通高中历史教科书必修一第三专题的第二课——《辛亥革命》。下面我将从教材分析、教法学法分析和教学过程设计等几个方面来进行简要分析，不到之处，还望各位评委海涵。一．从教材方面来说，1.本课教学内容有三目：武昌起义、中华民国的建立和辛亥革命的历史功绩。这三目前后时序衔接、又具有因果关联的内容。2.教材地位来说，辛亥革命是近代中国的旧民主革命中...
《文成公主进藏》说课稿梁仁师说教材：《文成公主进藏》是人教版第八册第八单元的第二课。这组单元以故事为主题，有寓言故事，民间故事，神话故事。这篇课文属于民间故事。关于文成公主进藏的故事有很多版本，这个民间故事以历史为依托，却又与历史有出入。反映了百姓对公主的崇拜与爱戴。故事首先讲述了公主进藏的原因，接着介绍了进藏的经过，最后讲了进藏的功绩。文章语言生动，叙述张弛有度，扣人心弦，极富传奇色彩和浪漫...
《狄仁杰公正护法》说课稿一、说教材（一）教材分析《狄仁杰公正护法》是语文出版社S版小学语文六年级下册第二单元的一篇课文，本单元的主题是规则与公平，其中既有中国古代的名人轶事，又有当代作者的经历见闻。学生阅读这些作品，能深切的体会到规则对我们生活的重要性。《狄仁杰公正护法》讲述了狄仁杰刚正不阿、执法严明的三个故事，故事简单易懂，比较适合小学生阅读的品味，容易激发起他们浓厚的学习兴趣。（二）教学目标...
《军神》说课稿一、教材分析《军神》这篇文章记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时拒绝使用麻醉剂的事，表现了刘伯承钢铁般的坚强意志，表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。课文按事情发展的顺序并通过人物对话、神态的描写，表现了人物的品质。二、说设计理念在民主和谐的氛围中，把“读”落到实处，让学生在读中感悟，在读中升华感情。把课堂作为信息交流的平台，让学生在平等、自主的交流中丰富语言积累，情感得到熏陶，...
《一个小村庄的故事》说课稿九年义务教育人教版小学语文第五册的第10课《一个小村庄的故事》以一把斧头为线索，讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了，那个美丽的小村庄从此消失得无影无踪。文章文字浅显却寓意深刻：教育我们要爱护树木、保护环境、爱护绿色家园。文章时代感强，充分体现了语文课...
