2022秋课改实施方案第一篇：2022秋课改实施方案蒲山镇姚亮中心小学2022年秋期课改实施方案为了贯彻落实镇中心学校会议精神，积极有效的推进我校课程改革实施进程，全面提高我校的办学水平和教学质量，发挥学生的主动性和学习的积极性，为学生的终身教育打下良好的基础。根据区教育局和区教体局、镇中心学校课改工作要点，结合我校实际特拟定以下课改方案。一、总体要求（一）指导思想全面贯彻党的教育方针，以各学...
2022年课改实施方案第一篇：2022年课改实施方案***中心学校2022年课改实施方案为加快新课程改革，我校在近几年课改实施的基础上将进一步深化课堂改革，提升教育教学质量，推进学校内涵发展。一、背景分析近两年来我校围绕“努力提高教育教学”这一办学理念，深入实施新课程改革，在转变教师的观念，创新教学形式，打造高效课堂的等方面进行了积极探讨，初步形成“充分预习、交流展示、点评升华、当堂检测”四步教学...
2022春课改实施方案第一篇：2022春课改实施方案仪陇县石佛小学校2022年春季课堂教学模式改革实验实施方案深化课堂教学改革，努力探索课堂教学模式是石佛小学一项长期的系统工程。按照县教育行政会议要求，我们要积极转变教育观念，树立“以学生为本”的教育观，确立“尊重主体、面向全体”的教育理念，实现教育思想的转变。因此，构建多元高效的课堂教学模式，培养学生的自主学习、合作学习、探究学习等新型的学习...
[2021心得体会]新课改教学的心得体会5月4日，迎着新课改的春风，我们来到走在新课改探索前沿的清塘中心小学参观和学习，听完几位老师的上课，我感慨万分，收获颇多，下面就谈谈我个人的一些学习心得。一、我的收获：1、更新了教育理念。新课改的理论我也曾认真研读过，自已也有些体会，这次清塘中小的几名教师通过课堂教学很好地阐述了新课改的理念，即树立了学生的主体地位，坚持为了一切的学生，为了学生的一切，...
对农村中学实施体育课改的思考|大学体育课心得800字对农村中学实施体育课改的思考|大学体育课心得800字发布时间:2019-01-2904:03:17影响了:人〔关键词〕体育课改；问题；对策〔〕G633.96〔文献标识码〕A〔〕1004―0463（2008）07（B）―0027―01一,选择教学内容带来的问题1．《课程标准》的设计思路强调依据学习目标,从本地,本校的实际情况出发,选择适当的教学内容.但这个选择余地似乎太大,体育知识和技能很多,体育...
也谈新课改下小学数学教学反思刘会英所谓新课改就是拥有更新的教学模式、更新的教材内容、更新的教学理念、更新的教学目标。在新课改的开展和推动下，促使小学数学课堂的教学模式逐渐发生转变，教师在教学过程中表现得也更加有干劲、冲劲，学生在学习数学上也表现得更加积极主动，学习氛围充满着生机、活力，但是新课改下的小学数学课堂教学中，依然存在着一些矛盾、困惑。下面对当中存在的一些问题进行反思研究。一、教学情境...
新课改下小学数学教学方式的探索瞿玉【摘要】自新课改以来，小学数学教学方式在不断更新与改变。这种情况下，探索出一条高效的小学数学教学方式则显得尤为迫切。数学对学生来讲，贯彻其几乎整个学习生涯。因此，如果教师可以为小学生提供更好的数学教学，便能帮助学生为将来的学习打下坚实基础。【关键词】合作教学方式兴趣：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.092小学数学教学方式的探索必须坚持以人为本的理念，在...
新课改下提高初中思想政治教学工作质量的有效措施摘要：如何在在新课程改革背景下有效提高思政政治课的教学质量摆在了广大任课教师面前。基于此，本文在新课改对初中政治教学要求的基础上，深刻理解和领悟新课改精神，创新政治教学理念，从政治教师的素养提升、学生主体地位的尊重以及教学方式与方法的改革等作出研究，最大限度地调动学生的学习兴趣，全面提升初中思政政治的教学质量与水平。关键词：新课改初中思想政治教学质...
[新课改下实验教学在初中化学教学中的重要性]名师介绍初中化学的重要性【摘要】化学是一门以实验为基础的学科，学生通过化学实验不仅可以获取直接信息、认识化学世界，还可以认识化学规律，形成化学概念，理解并巩固化学知识，从而提高各种能力。如果教师根据教学内容的实际情况，巧妙地设计一些实验，则更能使学生理解、掌握教学内容，激发其学习化学的好奇心和积极性，培养他们的化学思维能力。【关键词】实验教学初中化学重...
新课改下“情境问题”模式在高中数学教学中的运用王英志摘要：高中数学以其内容复杂、凌乱繁多及点多面广的特性，至使高中数学教学出现学生难学、教师难教的情况。因此，如何在高中数学中合理及科学有效地提高教学质量，成为众多教育工作者探讨的重要话题。随着我国教育事业改革的不断深入，新型的教学方法得以速度发展；“情境—问题”模式教学是在新课改背景下产生的一种新型教学理念，其通过巧设数学问题为载体，以突出课堂...
新课改下高中数学的教学问题及对策研究邓永海【摘要】随着新课改理念的推行，传统高中数学的教学模式及教学理念所呈现的问题已经开始浮出水面。相关教师应该对当前的教学问题加以正视，利用“问题教学”“减负教学”以及“过程教学”等策略拓展学生思维，同时借助相关资源以提升教学效果。【关键词】高中数学教学问题对策研究：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.151新课改背景下，高中数学的日常教学宗旨已经不再局...
新课改下的小学体育教学探讨魏炜【摘要】小学体育教育是构成小学教育体系的重要组成部分，对学生的身心健康发展具有非常重要的地位和作用。作为一名小学体育教师，结合自身的教育经验，对如何提高小学体育的教学质量和效果这一问题进行了充分地探讨。【关键词】教学目标语言技巧游戏教学：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.156学校体育主要由体育教学和课外体育活动组成。体育教学的任务与目标是进行健身知识技能的...
新课改下的初中思想政治教学探索摘要：初中思想品德课是初中德育教育的首要学科，对其学习得好与否，将关系到学生的品格、态度甚至人生的成败。本人就教学中存在的问题和改进措施做以下探析，以适应教学改革与发展。关键词：初中思想品德教学中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）02-0155-02一、纵观初中思想品德的内容，其教学目的和培养目标主要有以下几个方面1.培养学生良好的心理素质，从而提高其适...
新课改背景下高中政治教师角色转变的思考-政治论文新课改背景下高中政治教师角色转变的思考张琳娜（陕西省咸阳市旬邑中学，陕西旬邑711300）摘要：在新课改背景下，高中思想政治教师只有自觉转变角色，才能适应新课程改革的要求。本研究以课程实施理论为指导，对高中思想政治课教师关于新课程实施中的角色转变进行研究，旨在帮助广大高中思想政治课教师正确面对新课改，并自觉地践行新课改理念，从而推进新课改的进程，促进教师...
新课改背景下高中体育教学亟待反思杨松利摘要：教师在贯彻新课改基本精神的同时，需要建立主动进行教学反思的意识，并对教学实践进行实时监控。此外还需注意的是倡导全面发展不能浅尝辄止、凸显学生的主体地位不能放任课堂、实施鼓励评价不能忽视问题，即教师要利用教学反思审视教学过程，进而有效提升体育课堂教学目标的达成度。Key：高中体育;新课改;教学反思：G633.96：A：1009-010X（2019）20/23-0110-02逐步建立全面发展的...
新课改背景下高中思想政治课教案设计研究新课改背景下高中思想政治课教案设计研究摘要：新一轮基础教育课程改革背景下的高中思想政治课教案设计工作是影响教学质量的关键，具有重要的理论和现实意义。文章简要分析了当前高中思想政治课教案设计中存在的突出问题，并着重提出了加强新课改背景下高中思想政治课教案设计的策略，旨在为提高教师教学质量，进一步落实新课改理念提供理论参考。关键词：新课改；高中；思政课；教案；...
探究新课改后高中化学实验教学罗方强【摘要】化学是学生初三时期才接触的一门学科，学生对它的熟悉程度还不够，而且仍然对它持有新鲜的感觉，会觉得化学仍然非常有趣。因此，老師要在这个时候增强学生对化学的认知程度，让学生根据老师的讲解走入化学的世界，让化学走进自己的心中，让他们真正的喜欢上化学。【关键词】新课改高中化学化学实验教学：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.21.011化学是一门与生活息息相关的...
浅析新课改下的初中化学教学秦茂宽【摘要】随着新课程背景下教育的不断改革，学生对于学习的各方面要求也在不断的发生改变。教学的方式、教学的目标以及教学模式都需要不断的进行革新，才能在日益发达的环境中取得最好的学习效果。【关键词】初中化学新课程改革突破和创新自主学习：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.23.106初中化学作为一门自然学科，并不算太难，这个阶段的化学是为了以后的化学学习打下扎实的基础，...
浅谈在新课改下如何提高初中数学课堂教学质量-中学数学论文浅谈在新课改下如何提高初中数学课堂教学质量李信任（福建省厦门双十中学，福建厦门361003）摘要：社会在不断地发展与进步，作为教育也应跟上时代的步伐不断前行。数学作为初中一门基础课程，在学生学习过程中占据了重要的地位，同时数学思维的养成对于学生学习其他学科也会起到很大的促进作用。但是传统教学方法往往过于强调教师的主体地位，不利于学生主观能动性的发...
HRPlanningSystemIntegrationandUpgradingResearchofASuzhouInstitution各新课改省份高考改革方案比较从2004年9月开始，山东、广东、海南与宁夏4省、区的高一新生率先进行普通高中新课程实验，从而拉开了我国普通高中新课程背景下新一轮高考改革的帷幕。到2010年，全国所有省份都将进入普通高中新课程。普通高中新课程改革是本轮高考改革的最直接动力。与普通高中新课程相适应的是，2006年及之前先行实验的各省(市、区)的高考方...
