浅谈新课改下的高中语文教学工作中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)11-0070-01随着新课改的不断深入，新课标给课堂教学提供了机遇和挑战。在新课改下进行课堂教学不同于传统课堂教学，新课标给高中语文课堂教学提出了不同于以往的要求，在高中语文教学中，教师要让学生学会探究，提高学生的思考和自主学习能力。学生是课堂教学的主体，在高中语文教学屮，教师耍更加学生的特点合理组织课堂教学，只有这...
浅谈新课改下的高中化学教学徐奔驰徐奔驰(重庆市合川盐井中学重庆401520)【摘要】随着新课程改革的推进，高中化学教学也紧跟改革的脚步，进行了一系列的课程内容、教学方式的改革，从我国目前现状来看，高中化学教学仍有待进一步地改进和发展。木文从高中化学新课改的实际情况出发，逐步阐述了新课改下如何开展高中化学教学。【关键词】新课改高中化学教学中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)06-033-02...
浅谈新课改下初中历史教学应注重的问题文晓玲(沐川县沐溪学校四川乐山614500)【摘要】《初中历史课程标准》认为:初中历史课程改革势在必行。初中历史课程必须全面实现其教育功能,在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。木文就新课改下初中历史教学应注重的问题展开讨论。【关键词】新课改初中历史历史教学问题中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004J621(2016)01-040-02作为初中历史老师，把新的教学理念贯穿到实...
浅谈新课改理念下的初中英语课程整合【中图分类号】G332【文章标识码】B【文章编号11326-3587(2013)02-0012-01我们使用的Gofor讥选材于生活，但从生活到教材是一个“由繁到简，提炼生活”的过程，它透过复杂的生活现象，展现了清晰、简约的文字与图片。而学生获得的语言知识只冇回到感性、生动、丰富的生活世界,才能满足他们在语言、情感等多方面发展的需要。教师在启发学生留意生活、引导学生关注生活、尊重学生的生活经历和独...
浅谈课改下如何培养学生对初中化学的兴趣中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1007-0745(2014)01-0229-01摘要：兴趣是求知的动力，是创造的源泉。《化学课程标准》中指出:让每个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩与人类息息相关的化学知识，积极探究化学变化的奥秘，形成持续的化学学习兴趣，增强学好化学的自信心。要想提高学生的化学素养，必须从培养学生学习化学的兴趣入手，激发学生的求知欲望，这样才能以科学的态度、坚...
浅谈高中语文新课改更摘要：今年全面推开新一轮高中课程改革，学习后引发了我对一些问题的思考与浅薄的见解。如课堂教学进度的快慢，课堂教学的时间和进度如何，教师提出问题分组讨论好不好，学生主动探究的问题怎么处理等等。关键词：高中语文；新课改；思考中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号:1672-1578(2016)11-0073-01从现在实施课改的课堂教学实际来看，由过去那种学生被动接受式的学习方式转变为学生自主、合作、探...
浅谈高中数学新课改探索和实践【摘要】高中数学课程改革不仅带来了全新的教育理念和教学方法，而且也为教师转变传统的教学模式指明了方向。新课程标准中倡导学生创新意识、数学精神的培养，强调了数学应用价值和文化育人功能，通过数学教学着力于改进学生的学习方式，增强学生合作交流、自主探究的能力,有利于促进高中生全面协调发展。基于此点，本文对高中数学新课改的探索与实践进行反思和浅谈。【关键词】高中数学新课改【中...
新课改下把德育新理念落实到高中数学教学中摘要:随着高中新课程的实施,高中数学教师也肩负着越来越重的德育工作。数学是一门自然科学,它的德育功能并不逊于其它文科类学科,它以独特的方式展示其德育功能。高中数学教师要善于钻研,充分挖掘它的德育内涵,尽量发挥数学这一门学科的育人功能。关键词:德育爱国主义创新精神美学思想方法中图分类号:G420文献标识码:A文章编号:1673-9795(2022)02(c)-0138-01新课改理念下,高中学生德育...
课改实验区普通高中、中等职业学校招生考试政治试题四川省眉山市_年课改实验区普通高中.中等职业学校招生考试文科综合政治试题(全卷总分70分)第Ⅰ卷(选择题共32分)一.选择题(下列每题只有一个备选项正确,每小题2分,共32分)23._年6月21日,温家宝总理主持正义召开国务院全体会议,任命为中华人民共和国香港特别行政区长官.()A.董建华B.曾荫权C.霍英东D.聂海胜24._年10月12日—17日,中国〝〞载人航天飞行取得圆满成功.()A.神舟六号B...
基于新课改背景下初中班主任工作中的问题与方法【摘要】为了促进新课改背景下初中班主任工作的开展与完善，笔者对新课改背景下初中班主任工作的新要求与工作中存在的问题进行了探讨与分析，并在此根底上对班主任工作中问题的应对策略进行了探索。【关键词】新课改；班主任；工作问题【中图分类号】G632.0【文献标识码】A【文章编号】2095-3089〔2022〕15-0-01一、新课改背景下初中班主任工作的新要求第一，正确引导学生的情感、...
新课改下课堂教学之重建新课改下课堂教学之重建：未知摘要：课堂教学改革成为新课改的主阵地，而课堂提问素来是教学活动中常用的教学方法，它对考查学生的学习情况、引发学生的探究兴趣、培养和训练学生的语言表达能力、发展学生的思维能力等方面都具有显著的作用。改变传统课堂教学过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学习和形成价值观的过程。关键词：新课程改革；...
历史教学在新课改中当大有作为【摘要】在新课改的洪流中，高中历史教师应当积极贯彻课改理念，体现学生主体地位，主动运用信息手段，发掘历史文化资源，以及培养学生综合能力，促进教学工作开展。【关键词】高中历史教学改革分析研究【】G633.51【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)32-0051-01随着新课程改革的深入推进，广大历史教师要充分认识到这一形势，立足自身教学实际，深入贯彻新课程改革的目标要求，让历史教学...
新课改下诗歌高效阅读方法初探黄军锋摘要：诗歌教学作为语文教学的重点部分，在考试中占据较大分值。诗歌问题的正确解答建立在诗歌高效阅读基础之上。而诗歌高效阅读依靠正确的阅读方法，因此阅读方法的探讨不能忽视。关键词：新课改；诗歌教学；诗歌阅读；技巧分析：G63：A：1673-9132（2017）18-0137-02DOI：10.16657/jki.issn1673-9132.2017.18.084随着诗歌鉴赏与新课标结合越来越紧密，诗歌教学面临更大的挑战。这就要求我...
新课改视域课堂权力结构研究新课改视域课堂权力结构研究摘要：在新课程改革理念的背景下，教师与学生之间的权力关系发生了翻天覆地的变化。在课堂教学中教师由最高权力的拥有者变成权力的下放者，学生由权力的顺从者变成权力的拥有者。先界定课堂权力与课堂权力结构的相关概念，再分析课堂权力结构所存在的问题、原因分析并提出相关对策。关键词：课堂权力；课堂权力结构；新课改作者简介：曾华丽（1988-），女，湖南祁阳人，湖...
探析新课改下农村美术教学水平提高的必要性和措施吴晓颖【摘要】农村的教育环境、教学设备相比较城市的来说是落后的，基于条件的艰苦、设备的缺乏、师资力量的不足，农村教学水平整体都不如城市教育的发展。同样，农村美术教学也是相对落后的，那么在新课改下，如何提高农村美术教学水平将显的极其重要。【关键词】初中美术新课改教学水平必要性措施：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.12.064新课改的潮流...
最新课改实施方案第一篇：最新课改实施方案课改实施方案随着课改实验的不断完善，课改方法的不断更新，面对我区教育改革的新形式、新情况及教育改革的时代要求，我们要增强责任感和紧迫感。为了更好地地落实和体现课改的精神，树立以学生发展为本的教育理念，提高我校教育教学质量，结合市“343”、区“一三三”课改模式，结合我校实际，因地制宜地开展课改工作，扎扎实实地搞好课程改革工作。一、指导思想全面贯彻...
中学课改实施方案第一篇：中学课改实施方案xx中学阶段“先学后教，以学定教，当堂训练，课后反思”课改实施方案为了全面推进素质教育，促进教师专业化发展，培养“创新型”人才，同时进一步提升教育教学质量，推进我乡中学课堂教学改革，以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为学生服务，以生为本，育人为本。新课改的理念是“让每一个学生都学好，让每一位家长都满意”，因此我们必须全面实施好新课程...
课改实施(推进)方案第一篇：课改实施(推进)方案兴隆中学课改实施（推进）方案（2022年2月）一、指导思想：以教育局3013年课改工作指导意见为指导，以兴隆中学“一切为了孩子”的办学理念为依据，以杜郎口，杨思中学课改模式为依托，遵循“实事求是、注重实效”的原则，转变教学观念，培养学生自主学习的能力，创建合学校实际并行之有效的教学方法，推进课改工作的深度实施。办学理念：不放弃每一个学生。教学理念：...
