让物理复习课动起来摘要：物理是一个开放的系统，新课程理念注重学生的主动性，保持学生对自然现象的好奇心和求知欲。复习课堂上如何让学生“乐于探索、勤于动手、善于发现〞，充分发挥学习的主体作用，教师的提问技术非常关键。本文阐述了通过巧妙的质疑，激发学生的课堂热情，实现复习中的事半功倍。/关键词：复习课；提问艺术；探究思维：G633.7文献标识码：A：1003-6148〔2021〕6-0070-31物理复习课堂背景初三，各个科目陆...
