标签“课的”的相关文档,共414条
  • 浅谈小学数学新课的导入方法

    浅谈小学数学新课的导入方法摘要:小学数学课堂教学中,恰当的导入有利于营造良好的教学情境,集中学生的注意力,激发学习兴趣。本文主要阐述五种数学新课导入法:创设情境导入法、温故知新导入法、故事激趣导入法、游戏导入法、开门见山导入法,来启迪学生积极思维,唤起学生的上课热情和求知欲望,提高课堂教学质量。关键词:小学数学新课导入方法激发兴趣中图分类号:G623.5文献标识码:C文章编号:1672-1578(2014)7-0217-01...

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  • 精选上好高中音乐欣赏课的几点浅见

    上好高中音乐欣赏课的几点浅见摘要:音乐是一种灵魂的语言,通过音乐,人们可以产生情感共鸣,慰藉自己的心灵,提升自我的艺术修养。在高中阶段的音乐欣赏课的教学过程中,教师要充分认识到情感体验在音乐欣赏课中的重要性,激发起学生的情感体验,培养学生独特的个性和鉴赏美的能力,以及艺术修养,进而促进学生综合素质的提高。关键词:高中;音乐欣赏课;情感体验;艺术修养;综合素质中图分类号:G63文献标识码:A文章编号...

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  • 精选论高中音乐欣赏课的教学体会

    论高中音乐欣赏课的教学体会摘要:随着国家教育新课改的推进,音乐教学成为当前素质教育的重点,本文通过对音乐欣赏手段、方法的阐述,让学生体会音乐的内涵,为培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念,提出了一些音乐欣赏课教学的相关模式。关键词:高中音乐手段和方法认识和理解活动中图分类号:G393.43文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)07-0304-01如何上好高中音乐欣赏课,关键...

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  • 精选激发高中学生学习思想政治课的兴趣的思考

    激发高中学生学习思想政治课的兴趣的思考【摘要】思想政治课对于许多高中生而言是一门枯燥无味的学科,仅为了迎接考试而学,对政治课兴趣不浓。“兴趣是最好的老师”,文章从学生学习思想政治课的现状入手,试图解决这一难题。【关键词】高中;思想政治课;兴趣;激发中图分类号:G631文献标识码:A文章编号:1671-0568(2015)18-0110-02一、高中生学生学习思想政治课的现状思想政治课,对许多高中学生而言是一门枯燥无味的学...

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  • 精选高中英语早读课的有效利用探究

    高中英语早读课的有效利用探究摘要:高中英语早读课是英语学习的重要环节,有利于学生掌握英语的要点,锻炼学生听、说、读的能力,帮助学生更好地学习英语。教师可以充分利用早读课来加深学生对文章的记忆,这是一种很好的教学铺助方法。关键词:高中英语;早读课;策略中图分类号:G633.41文献标志码:A文章编号:1008-3561(2015)20-0065-01一、前言俗话说得好“一日之计在于晨”,早晨是大脑记忆的高峰时间。早读课是英语课...

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  • 精选高中思想政治课的课堂调控艺术研究

    高中思想政治课的课堂调控艺术研究摘要:教师对教学课堂调控,需要一定的智慧和艺术。文章主要对高中思想政治课课堂调控艺术的特征与功能、种类及课堂调控艺术应注意的问题等进行研究。关键词:思想政治课;课堂;调控艺术中图分类号:G416文献标志码:A文章编号:1008-3561(2015)09-0020-01课堂调控艺术是教师在课堂教学中创设特定的课堂教学情境,并对教学节奏、程序和突发事件进行灵活有效的调控,以保证完成教学任务。课...

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  • 纵向型单项技能阅读课的有效性研究及课例分析

    纵向型单项技能阅读课的有效性研究及课例分析周路摘要随着新一轮课程改革的不断深入,中职英语教学应突出语言的工具性和实用性,培养懂英语有专长的职业技术人才。本文结合课程内容和考证要求,针对中职学生英语学习现状,通过中职英语阅读课型的比较与探究,对纵向型单项技能阅读课的实施和效果进行了分析。关键词纵向型课型有效性英语阅读:G424:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.07.056随着我国经济建设的发展,各行各业急...

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  • 用3D技术打开高校文献检索课的全新视角

    用3D技术打开高校文献检索课的全新视角摘要:结合当前文献检索课的形式与现今社会主流技术——3D展开探讨,从中找出一条适合文献检索课发展的建设之路。关键词:3D,图书馆,文献检索课,建设中图分类号:G254.97文献标志码:B文章编号:1006-6041(2011)06-0093-02高等院校开设文献检索课已经有很长一段时间了,但随着计算机网络技术及计算机硬件技术的飞速发展,网络的带宽和计算机高效的3D运算能力的提高,以往呆板的二维...

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  • 现阶段体育课的困惑和对策

    现阶段体育课的困惑和对策摘耍:体育课的重耍性及现阶段的困惑和对策关键词:体育课困惑对策中图分类号:G633.96文献标识码:A文章编号:在人类文明史上,体育一直有着举足轻重的地位。西方国家普片认为体育课是一门人文课:强化人们公平竞争的意识;培养人们团队协作的精神;磨炼人的意志力;培养人们以健康的心态面对成功和失败。国内目前普遍认为是:锻炼身体增强体质。总之都很重要。伟大的亚里士多德就认为,儿童的身体训练...

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  • 温故而知新-探讨六年级数学复习课的有效策略

    温故而知新——探讨六年级数学复习课的有效策略摘要:数学的学习不仅仅是局限在简单的算术上,而是体现在对知识的举一反三应用上。如果说学习是一个过程,那样整理与复习则是巩固与应用。在小学六年级的数学复习上,小学生对于知识的掌握依然是处于一个零碎化的状态,但是复习的开展,即是系统化、全面化的回顾与整理,也是将各阶段的数学知识点串联,形成知识网络,以加强学生记忆,提升学生思考能力,对培养学生综合性学习思...

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  • 浅谈习作课的预习准备活动

    浅谈习作课的预习准备活动浅谈习作课的预习准备活动江苏扬州市沙口小学(225000)周鸿斌[摘要]习作教学也应重视预习,这是帮助学生顺利完成习作训练的前提。教师可从以下方面入手引导学生预习:阅读课文,独立理解要求;回忆生活,激活记忆表象;开展实践,深化自主体验;参观走访,丰富习作素材;阅读佳作,习得言语技能。[关键词]独立审题回忆生活实践体验参观走访言语技能冲图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]1007...

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  • 浅谈如何提高阅读课的课堂实效

    浅谈如何提高阅读课的课堂实效摘要:“阅读教学是学生、老师、文本之间对话的过程。”从课程的理念精神出发,教师在小学语文阅读课堂活动中创设各种阅读活动情境,让学生与学生、学生与教师、学生与文本有效对话,使整个阅读课堂成为学生个性化的阅读空间,激发学生自主参与阅读活动,学生在阅读对话活动中形成个性化的阅读能力,提高了阅读教学实效。关键词:提高阅读;课堂实效;学生中图分类号:G633.34文献标志码:A文章编...

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  • 浅谈对微课的认识

    浅谈对微课的认识摘要:微课是学生课堂学习过程的再现,微课要激发学生学习的兴趣和主动性。在应用微课过程也存在一些困惑。关键词:微课;激发兴趣中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)09-354-01通过対微课的了解,我们也尝试着去运用微课,使微棵也能给我们的孩子带来更多的体验,以下是我在使用微课教学中的几点感悟:一、微课是学生课堂学习过程的再现“课堂实录”作为教学资源的利用,其大而全、冗长,...

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  • 论微课的应用现状

    现代教育技术应用[班级:历史1401][学号:20142502033][姓名:王永]论微课的应用现状随着信息技术以及多媒体技术的发展,传统教育方式遭受到冲击,新兴的,现代化的教育形式正在兴起,而最引人关注的便是现代课堂教学中的常客,微课。虽说微课在学术还没有一个统一的定义,但究其内涵不外乎这样几点:微课以视频为主要载体,辅以多媒体课件、教学设计、反思、拓展练习、教学反馈等。这种可视化动态化的知识呈现形式,在一定程度...

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  • 百分数在生活中的应用复习课的教学设计与反思

    “百分数在生活中的应用”复习课的教学设计与反思江苏大丰市人民路小学(224100)王生红[摘要]“百分数在生活中的应用”复习课的教学,教师根据课程标准理念和学生的实际情况,创设学生熟悉的生活情境,让学生体验到数学就在自己身边,使学生在巩固所学知识的同时,进一步提高综合运用知识解决问题的能力。[Keys]百分数复习课教学设计评析反思人文性[中图分类号]G623.5[]A[]1007-9068(2015)08-034“百分数在...

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  • 高校形势与政策课的地域化内容探析

    高校“形势与政策”课的地域化内容探析课程教学•思想理论教育国高校“形势与政策’’课的地域化内容探析鲁静华东师范大学公共管理学院,上海摘要高校“形势与政策”课的地域化内容,是指在原有课程体系内,增加高校所在地域的经济、政治、社会、文化等方面的特色内容。以上海为例,就是通过介绍上海关于重大现实问题的理论研究成果,深刻阐释马克思主义形势政策观的理论精髓;通过介绍上海近现代历史的关键内容和改革开放的主要...

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  • 高校思想政治理论课的整体化教学改革探析

    高校思想政治理论课的“整体化”教学改革探析[摘耍]思想政治理论课的教学改革应有大思政课的思路,就是把各门课程和实践教学等从整体上进行,舍弃那种将四门必修课人为割裂开来,各讲各的做法。把讲透原理、教会方法、普及知识为总目标,做到各有侧重又相互联系。这样既可以突出每一门课程的重点,又能节约资源,还能避免一些课程内容的重复讲授,从而提高教学效果。[关键词]思想政治理论课教学改革整体化教学[作者简介]...

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  • 中职商务英语阅读课的任务型教学教育教学论文

    中职商务英语阅读课的任务型教学_教育教学论文摘要:商务英语的教学首要考虑的一个因素是交际能力,而任务型教学是交际语言教学中的较强形式,它是指教师通过引导学生在课堂上完成任务来进行的教学。本文通过介绍任务型教学的理论基础,分析中职商务英语阅读的教学现状,并初步探讨了任务型教学在中职商务英语阅读课中的应用及其促进作用。关键词:任务型教学;中职商务英语;阅读教学中图分类号:G633.41文献标识码:B文章编号...

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  • 也谈信息技术课的点名制

    也谈信息技术课的点名制度也谈信息技术课的点名制度2022-10-2313:45:06测验初中王国锋阅读次数:241上课点名,是一件极其普遍的事,对一般的文化课来说,又是可以疏忽不做的事。由于文化课的老师只要眼睛一扫就可知道下面的学生是否到齐,或者是谁缺席了。可是信息技术课就不一样了,电脑多、上课的学生多、教的班级多,老师就很难对学生的处境了如直掌。因此,有必要在信息技术课上,建立一个耐久的点名制度。一、为什么要建立...

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  • 也谈古诗词鉴赏课的教学

    也谈古诗词鉴赏课的教学翁燕芳【Summary】全国高考语文改革方案中明确提出,语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查,充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位。诗词以其具有中国传统文化特色而流传至今,其鉴赏是历年高考命题的重中之重。高考改革的号角已经吹响,该如何跟进诗歌教学,成为一线教师探索的方向。【Key】新课程;古诗词;鉴赏G633A一直以来,古诗词鉴赏都是高考的重头戏,在实行新课程后,我们看到除...

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