高职“实践指导型”微课的开发与应用研究摘要：慕课时代的到来，对高职教育中制作和应用适应性微课提出了新的要求。在调查研究高职院校师生微课制作和应用现状的基础上，提出适用于高职教育的“实践指导型”微课的概念、特点、设计理念和制作方案，为高职教育将微课推广应用、服务于教学工作提供了参考。关键词：实践指导型；微课；开发；应用：G712文献识别码：A：1001-828X（2016）036-000406-022013年2月，“全国高校教师网...
关于开学第一课的主题班会方案一、活动背景联合国大会于1981年通过决议，将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为国际和平日。自国际和平日设立以来，全世界的政府和非政府机构、民间社会和宗教团体纷纷举行各种活动纪念国际和平日。然而目前在全世界范围内，战争、恐怖袭击、地区冲突等多种形式的暴力敌对活动依然存在，人类实现真正和平的理想任重而道远。为了呼吁更多的人维护和平，特在我校举办国际和平日活...
信息检索课的心得体会科技信息检索能帮助人们快捷、准确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类认识世界和改造世界不可缺少的手段。在当今社会生活的人，几乎每天每...
关于集体备课的几点体会摘要：在实际教学中的不同角度有不同的感想和体会。1、每个人应该像主备人那样备课，都会有自己的想法和意见，备课时才你体现每个人的思维，使集体力量最大化。2、从教材取舍与学生接受两个角度阐述如何找到学生的接受点，达到学生的最近发展区。使教学有的放矢，达到事半功倍的效果。3、在复习课中组题的重要性。4、真正上课时的灵活运用。关键词：集体备课；学校教学；教学体会：G632文献...
关于党课的心得体会开展党课教育是党组织的一项基本工作,党课教育是推动基层党组织建设的基本要求,是提高党员素质和能力的重要手段之一,是促进当前工作的抓手。下面是带来的关于党课的心得体会，欢迎大家阅读。篇一：关于党课的心得体会**月**日下午，**同志为我们全县广大党员干部，做了一堂题为《深入学习贯彻落实精神****》党课，我有幸参加了党课的学习，并自始至终认真聆听了**的精彩讲解，感到收获很大，非常...
电子商务教学计划【电子商务课的教学计划】[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。电子商务课的教学计划怎么写？相信很多人都想知道吧？以...
上党课的心得体会3篇按时到课参加，遵守课堂纪律，而且认真做好课堂学习笔记，课后自学了相关的文件。通过党课学习，对党组织有了更深刻的了解，对党崇敬以及爱戴的心情也随之加深，更加热爱伟大的中国共产党。本文是上党课的心得体会，欢迎阅读。上党课的心得体会一：这学期，我很荣幸参加党校培训，进一步学习有关党的理论和共0-产主义思想，在党课期间，通过认真听经验、知识丰富的老党员教授们的生动而深刻的讲...
2020—2021疫情期间上网课的心得体会（5篇）202__疫情期间上网课的心得体会第一篇：时光打马而过，人间的二月花已缓缓开放。这本该是令人陶醉的时节，却让我无比怀念去年的二月去年的春节，我眼睁睁地看着一天天减少的假期，内心多想紧紧抓住假期的尾巴。可它还是无情地不停倒计时大人们也开始忙碌起来，街上人来人往，车水马龙。有的人赶着回去，有的人则赶着回来。商店也都陆续开始营业了。我也开始着急忙慌地清...
《中学主题教育课的课堂教学规范研究》中期报告教学规范规定和制约着教师的教学行为，是全面提高教学质量的基本保证。鉴于目前德育研究领域还没有关于主题教育课课堂教学规范方面的相关研究成果，很多基层班主任对主题教育课是一种什么课型？应该怎样上？其课堂教学环节应该具备哪些基本要素等问题还存在很多困惑的现状，本工作室将《中学主题教育课的课堂教学规范研究》作为项目研究课题，力求通过理论学习和实践...
上党课的思想汇报怀着无比激动的心情，我有幸参加了党的基本知识培训班，经过党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。是我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想得到了升华。因为父母都是党员，他们的言行一直深深的影响着我小时候，感觉...
学习活动设计在小学英语读写课的多元化实践卢雪娴【摘要】学生英语学科核心素养的发展是英语课程的长远育人目标。英语学习活动是培养学生英语学科核心素养的重要途径。本文基于《英语课程标准》与大观念两个不同视角，通过小学英语读写课学习活动的设计实践来阐述教师如何以大观念为引领，统整单元整体学习活动，设计单课时的读写课学习活动，培养学生的学科核心素养，实现课程育人。【關键词】小学英语;读写课;单元整体学习活...
新时代审视高中政治课的德育功能Summary：新时代赋予了教育新使命，在政治认同感、理想信念、核心价值观、家国情怀和担当意识等方面对高中政治课德育教育提出了更高的要求。但反观当前高中政治课的德育现状与新时代的德育要求相差甚远，存在“重考试功能而轻德育功能”“重形式而轻内容”“重说教而轻体验”“重课内而轻课外”等问题。为此，本文笔者从顶层设计、立人者、渗透时政热点、德育活动、优秀传统文化传承等方面进行探...
浅谈小学信息技术课的教学技巧王岩【摘要】如何上好信息技术课？其窍门有：启，培养学习兴趣；乘势，促使欲望提升；善嬉戏，推崇快乐学习；创设氛围，激发好学情趣；重生生合作，体现学为主体；巧用多科素材，提升综合能力；让活动丰富多彩，提高课堂效率。【关键词】信息技术教学技巧中图分类号：G623.5随着教育的不断投入，农村小学都陆续开设了信息技术课程。小学信息技术课程主要是让学生初步认识计算机，学会计算机的使用...
浅谈小学低年级语文课的导入方法王岩中图分类号：G623.2俗话说“良好的开端是成功的一半。”做事如此，讲课亦如此，小学低年级语文课的导入更是如此。好的课堂导入有利于激发学生的听课热情，能够影响学生的认知结构，帮助教师确定新课教学的切入点。大凡有经验的教师都十分注重导语的设计。魏书生老师说：“好的导语像磁铁，一下子把学生的注意力聚拢起来，好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，催人奋进。”随着教育...
浅谈初中信息技术课的导入策略秦华秦云摘要：一节课的导入，最忌平淡无奇。教师应该在开课伊始迅速为学生营造出探求知识的教学氛围，从而自然而然地进入到讲授新课环节。“未成曲调先有情”，良好的开端是成功的一半，本文主要就是对信息技术课的课堂引入问题进行探索研究。关键词：信息技术;课堂引入中图分类号：G633.6;G434文献标识码：A文章编号：1672-9129（2019）13-0171-01Abstract：theintroductionofaclass，themostbor...
将启发式理念植入高中生物课的价值探寻张芙蓉【摘要】众所周知，生物主要是研究人与自然界一切生物的生命体征和成长规律，探寻它们的每一个器官有什么作用等等一系列的一门学科，因此生物学注重多观察多思考。近年来高中生物学教师逐渐将启发式理念植入教学中，因此本文将探寻将启发式理念植入高中生物课的价值。【Key】启发式理念高中生物价值探寻：G4：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2020.01.118生物学科是学生们从小学就开...
基于微课的初中英语“重难点”教学的思考与实践摘要：微课就是教师根据其授课内容，制作针对性的教学视频来提高学生学习效率的一种新型教学模式。在微课教学过程中，教师不再只是知识的传授者，学生也不再是被动的知识接受者，他们是互为教学相长的关系。本文对微课视阈下的初中英语“重难点”教学进行思考与实践，致力于基于微课的网络教育模式的探究，并得出其有效性的结论。关键词：微课视频初中英语中图分类号：G64文献标识...
