大学关于实施双语教学课程建设积极推进双语教学的意见为适应经济全球化、科学技术国际化和科技革命的挑战，培养适应现代化建设和未来社会与科技发展需要的，富有创新精神、国际视野和国际竞争力的高素质人才，根据教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》，学校决定加强使用英语等外语进行公共课和专业课教学（简称双语教学），通过课程建设和制定政策等使我校本科教育的双语教学工作呈现新...
新版财务管理学课程建设的相关问题探讨汇编摘要：伴随着经济体制改革和经济全球化、一体化发展，财务管理学课程的教学内容也发生了根本性变化。为满足经济体制改革的需要，更新财务管理的观念和方法，财务管理学课程的建设势在必行。在阐述财务管理学课程建设重要性的基础上，对财务管理学课程的相关内容进行探讨。关键词：财务管理；课程建设；教学管理作者简介：刘春（1965-），女，辽宁盘锦人，北京信息科技大学经管学院，教...
加强大学物理课程建设努力提升教学质量[摘要]高等院校必须做好各项教学建设工作，因为人才培养是学校的根本任务，质量是学校的生命线，教学是学校的中心工作。教育工作者要树立科学的质量观，促进学生德智体美全面发展。本文结合我校大学物理课程的建设工作，从教学的几个环节，提出了大学物理教学内容及教学方法改革的几点想法，现将一些做法和体会与各位同仁做一交流，旨在相互学习，互相提高，不断提升大学物理的教学质量。[...
辽东学院关于加强双语课程建设积极推进双语教学的意见（辽东学院教发〔2008〕105号）为认真贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）精神，进一步深化我校教育教学改革，提高我校人才培养质量，学校决定继续加强双语课程建设，深化双语教学改革。为规范管理，确保我校双...
附件一：课程建设水平（X3）衡量办法及评价细则课程建设项目分值（分/项）计分年限年均分值（分/项年）备注国家级精品（双语教学示范）课程300560*K兼得计高者省级精品课程100520*K市级精品课程45315*K院级精品课程20210*K院级重点课程824*K院级双语课程824*K提升课程优秀313合格212说明：（1）已完成建设的精品课程以就高原则在使用本方法评价第一年享受一次年均分值。（2）课程建设项目的级别认定：国家级是指教...
科学定位高职精品课程建设课程是教学的重要载体,办学特色正是通过课程教学来实现的,抓好精品课程建设,对高等职业教育特色的形成具有重要意义.高等职业教育是培养适应生产,建设,管理,服务第一线需要的高等技术应用型人才,高职课程有别于学科型教育,课程特点是理论与实践并重,强调的是职业性和技术的应用性.因此,精品课程建设应围绕专业培养目标,体现职业性,技术的应用性和示范性.精品课程建设是一个实践的过程,其建设目标应是建...
Nov．2011第24卷第11期JournalofInnerMongoliaNormalUniversity(EducationalScience)Vol．24No．11关于高职“预算会计”课程建设的思考○田春燕(河套大学，财经学院，内蒙古临河015000)摘要:“预算会计”是高职会计专业的专业主干课程。针对目前在课程标准、课程内容、教学方法和手段、职业能力建设等方面存在的问题，必须从制定规范的课程标准、重构注重实践性教学的教材体系、加强实践性教学，全面培养会计职业能力、有针对性...
浅议职业学校精品课程建设策略摘要：精品课程是校本课程体系的组成部分，精品课程建设是教学改革这个系统工程中的一个环节或重点项目。文章提出“三部曲”策略，对精品课程建设展开探讨。关键词：职业学校；精品课程；建设策略:G712文献标识码：A:1671-0568(2013)02-0079-04一、问题的提出背景当前，职业学校掀起了一股精品课程建设的热潮。精品课程建设也是教学改革中的一个重点项目或环节，目前存在的误区就是将精品课程建设...
高职优质体育课程建设探索与实践王宁褚剑斌[摘要]基于工作过程系统化建设体育课程，以篮球课程为例进行研究探索，按照工作过程系统化课程建设要求将篮球项目所涉内容进行梳理。在教学过程中融入信息化手段，实现以教师为主导、学生为主体的教学模式。[关键词]微课；工作过程系统化；篮球课程[]G712[文献标志码]A[]2096-0603（2018）29-0177-01随着高校体育教育改革深化，篮球教学如何更好地适应“素质教育”“终身体育”“健康...
高职《数控机床故障诊断与维修》课程建设的思考①王春生[摘要]以高职《数控机床故障诊断与维修》的课程建设为背景，从强化教师的专业技能并培养“大师”、优化课程教学内容及模式、健全课程实践教学体系、以赛促教和以赛促学、构建课程的网络教学平台五个方面介绍高职课程建设的几点经验。[关键词]课程建设；专业技能；教学体系[]G712[文献标志码]A[]2096-0603（2017）07-0080-01高等职业教育主要是培养应用型的高技术高技能人...
高等院校植物学开放式实验教学课程建设与实践李忠虎刘文哲房敏峰赵桂仿摘要：植物学是高等院校生物科学类专业的一门主干必修课程。然而目前大多高校的植物学实验课程受到传统授课方式单一、课程考核体系不合理、教材创新度不够以及实验室环境条件的限制，严重制约了学生对于植物学核心课程知识的掌握，也不利于创新人才的培养。我们在总结多年植物学实验教学经验和课程体系构建的基础上，提出并构建了“开放式”课程教学新体系...
Nov．2011第24卷第11期JournalofInnerMongoliaNormalUniversity(EducationalScience)Vol．24No．11关于高职“预算会计”课程建设的思考○田春燕(河套大学，财经学院，内蒙古临河015000)摘要:“预算会计”是高职会计专业的专业主干课程。针对目前在课程标准、课程内容、教学方法和手段、职业能力建设等方面存在的问题，必须从制定规范的课程标准、重构注重实践性教学的教材体系、加强实践性教学，全面培养会计职业能力、有针对性...
关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）2000年1月9日修改稿(定稿后预计将于3、4月份正式颁发）一、加快中小学信息技术课程建设的重大意义人类即将跨入21世纪，信息社会已经来临,初见端倪的知识经济预示着人类经济社会生活将发生新的巨大变化，信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征的现代信息技术，已在社会各个领域中得到广泛应用，...
盐河镇中心学校（小学部）课程建设三年规划实施方案第一部分：课程背景一、学校概况淮安市盐河镇中心学校小学部是清浦区一所普通的农村小学，2012年在清浦区创建教育现代化过程中校园面貌焕然一新，现代化教育教学设施配备到位。学校现有24个教学班，742位学生，在编在岗教职员工54人，专职教师50人。中学高级教师2人，小学高级教师36人，占教师总数67%；具有本科学历37人，占教师总数69%，大专学历12人，占教师总...
小学校本课程建设经费使用与管理办法一、经费使用原则1、校本课程建设经费是在学校年度预算中安排的专项费用，用于支持学校校本课程建设与改革，归口教科处管理。2、校本课程建设经费优先支持对教学内容和课程体系进行重要改革的项目，特别是支持校本课程及系列课程建设项目。3、校本课程建设经费重点支持受益面广，对提高教学质量起重大作用的公共基础课程和学科（专业）基础课程建设。4、适度支持在国内具有一定...
舆情调查与分析专业核心课程建设赵前卫，马缘园（中国传媒大学南广学院，江苏南京210000）摘要：社会对专业性舆情人才的需求不断高涨，社会需要具备信息分析、信息收集、危机公关等能力的高素质舆情人才，为了培养适应社会需求的舆情人才，专业核心课程设置是关键，本文重点介绍舆情调查与分析专业的核心课程的设置。中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：1674-9324（2013）20-0217-02在新媒体时代，舆情借助于网络传播平台...
第29卷第1期2010年3月《新疆师范大学学报》(自然科学版)JournalofXinjiangNormalUniversity(NaturalSciencesEditioVol.29,No.1Mar.网络课程建设原则与流媒体技术的应用策略探讨蒲善荣(四川文理学院,四川达州635000)3摘要:网络课程利用流媒体技术实现网络实时传输,具有十分广泛的应用领域。网络课型建设应确立实用性、分层、科学性与动态性四项原则,应建立五个层次的网络课型体系及其视、音频流的度量起始尺度和标准。流媒体技术...
高职院校公共英语课程建设研究闫利蒙摘要：在国家经济发展的“新形势下”，高等职业院校依靠学院自身优势，以行业企业用人需求为导向，“工学结合”，大力发展高职院校公共英语课程建设，完善公共英语课程结构、精确定位培养目标和教学目标、革新教学模式、促进“双师型”教师队伍建设、提高学生英语学习能力，使高职学生真正成为兼具英语实用能力的全面职业素质人才。关键词：企业需求；高职；公共英语；课程建设：G4：Adoi：1...
关于中小学拓展型课程建设与实施的若干意见（试行）上海市教育委员会教学研究室一、明确课程功能定位，提升课程育人作用学校拓展型课程建设与实施的主要依据是《上海市普通中小学课程方案（试行稿）》、《上海市中小学拓展型课程指导纲要》，以及《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》（以下简称“两纲”）。拓展型课程是上海市普通中小学课程的重要组成部分，旨在落实学校的育...
