中国大陆语文课程改革的新趋势2000年3月，国家教育部公布了《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》和《全日制普通高级中学语文教学大纲（试验修订版）》；进入新世纪以后，随着《基础教育课程改革纲要（试行）》和第一个《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的陆续颁布，目前高中语文课程标准的研制也已正式激活，这标志着我国基础教...
基础教育课程改革领导小组办公室工作计划一、工作目标以科学发展观为指导，坚持“以生为本、以师为魂”，坚持“自主创新”，启动并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为重要载体的“携手行动计划”，注重聚焦课堂，重视常态课建设、课程建设、校本教研制度建设，充分发挥课程改革的积极效应，合力打造上虞课改品牌，积极推进我市课改健康发展二、工作任务一类培训、二次评比、三项研究、四大建...
辽宁省普通高中课程改革工作方案按照教育部要求，辽宁省从2006年秋季开始将进行普通高中课程改革。为了确保课程改革工作的顺利开展，根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）、《教育部关于普通高中新课程实验工作的通知》（教基[2003]21号）、《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）和《辽宁省教育厅关于推进基础教育课程改革的实施意见（试行）》（辽教发[2002]7号）要求，制...
高职建筑工程造价课程改革实践与探索摘要：随着社会经济的不断发展和国民对高等教育的逐渐重视，高职院校作为新兴时代的产物，其存在意义和所产生的价值需要我们进一步的探讨。但就目前来看，我国教育正处于历史洪流和改革创新之时，高职教育的存在意义毋庸置疑，高职教育的实践和探索更是教育所要面对的重要课题。本文就高职建筑工程造价课程进行简要的分析，并就如何进行改革和探索进行简要的陈述。关键词：高职院校；建筑工...
高职电子产品检验课程改革与实践林为[摘要]阐述经济全球化背景下的电子产品安规、电磁兼容等检验的重要性，以及检验检测认证产业对人才的巨大需求，据此引出高职电子产品检验课程改革的思路，以《电子产品环境检验技术与产品认证》课程为例，阐述了高职电子产品检验课程向环境检验、电磁兼容、安规以及产品认证等领域转型的具体实践，包括课程内容改革、教学设计以及教学实施等。[关键词]电子产品检验；安规；电磁兼容；环境试...
战后世界职教课程改革的走向与我国的抉择摘要：课程改革历来是教育改革的核心与关键。在职业教育领域，战后世界职教课程发生了几次重大转向，追踪战后世界职业教育课程发展的基本脉络，探讨职教课程改革的基本问题，有助于拓展职业教育改革的视野，把握世界职教课程改革的动向，从而为我国当前职教课程改革战略决策提供科学的依据。关键词：职业教育课程发展课程改革课程改革是当前世界各国教育发展与变革的重头戏。这不仅反映...
教育部文件教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见教基二[2014]4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校：为把党的十八大和十八届三中全会关于立德树人的要求落到实处，充分发挥课程在人才培养中的核心作用，进一步提升综合育人水平，更好地促进各级各类学校学生全面发展、健康成长，现提出如下意见。一、充分认识全面深化课程改革、落...
益阳市十七中新课程改革课堂展示大赛方案为进一步完善我校六三问题导入式魅力课堂教学模式，推动课堂教学改革向纵深发展，提高课堂教学效益，促进学校教学质量稳步提升，根据学校工作计划，决定举行新课程课堂教学展示大赛。一、指导思想：以课改理念为指导，以深入推动我校六三问题导入式魅力课堂模式为重点，以教师专业成长为根本，以提高课堂效益为目标，认真探索和研究课改背景下课堂教学的基本特点和操作方法...
高中语文新课程改革的困境与反思【摘要】2004年开始的高中语文新课程改革，是以往历届语文课程改革中力度最大的一次。它不仅是一般的人才培养，更是关系到中国民族性格塑造的重大问题。然而从笔者一年半的教学实践来看，高中语文新课程的改革并非一帆风顺，其中存在着很多改革的困境，需要我们作深刻的反思，切实的行动，从而真正促进高中生全面而有个性的发展，实现中国语文教育质的飞跃。【关键词】困境反思发展广东省高中新...
教育部中小学课程改革方案(一)：义务教育国家课程设置实施方案义务教育国家课程设置实施方案根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要（试行）》构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的要求，设置义务教育阶段的课程。课程设置应体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础。一、培养目标。全...
新课程改革背景下的教师专业发展引领讲义贞丰县龙场镇龙场初级中学张居友2014年1月12日一、课程改革的历程课改是基础教育第二轮课程改革的简称。我国基础教育先后进行了八次课程改革。第一次：建国后，新中国实行了全国统一的教学计划、教学大纲、教科书，第一次制定了统一的课程政策，制定颁发了两套全国通用的教学大纲和教材。第二次：1953年3月，教育部颁布了中小学教学大纲（草案），主要学习苏联经验，小学算术、中学数学...
烹饪工艺专业课程改革初探阮雁春(江苏省扬州商务高等职业学校,江苏扬州225127)摘要:在现有的烹饪工艺专业教学课程模式中,课程内容未能将理论与实践很好地联系起来,导致理论与实践的脱节,从而不能适应新形势下社会对烹饪专业人才的需求。烹饪工艺专业课程改革的重点就是将理论教学与实践教学相互融合,以学生为主导,实现理论知识与实践技能的一体化,以培养高素质、高技能的烹饪人才。关键词:烹饪工艺;课程体系;教学模式;烹饪教学:...
《仓储与配送管理》课程改革探讨第4卷第3期2009年7月西安电力高等专科学校学报JournalofXi,釉ElectricPowerCollegeNo.3V01.4Ju1.2009《仓储与配送管理》课程改革探讨段新民(西安电力高等专科学校,陕西西安,710032)摘要:基于《仓储与配送管理》课程现状,从培养合格人才的要求出发,在教学方法,教学内容,课程设置等方面对《仓储与配送管理》课程教学改革模式进行了探索.关键词:仓储与配送管理;教学方法;探讨:F642.0文献标识码:AAnE...
开放式课堂模式开放式实验模式对建筑材料实验课程改革的探索【摘要】传统高职教育中，建筑材料课程的实验教学主要强调的验证功能，在强调职业技能的今天要面临创新与开放的转变，本文针对传统实验教学存在的不足，提出建立开放式实验模式的思路，改革教学模式，加强学生技能的培养，提高学生分析与解决问题的能力。【关键词】建筑材料实验教学课程改革开放式【】G642【文献标识码】A【】1006-9682（2012）12-0064-0...
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辽宁省普通高中课程改革工作方案按照教育部要求，辽宁省从2006年秋季开始将进行普通高中课程改革。为了确保课程改革工作的顺利开展，根据教育部《普通高中课程方案（实验）》（教基[2003]6号）、《教育部关于普通高中新课程实验工作的通知》（教基[2003]21号）、《关于进一步加强普通高中新课程实验工作的指导意见》（教基[2005]6号）和《辽宁省教育厅关于推进基础教育课程改革的实施意见（试行）》（辽教发[2002]7号）要求，制...
直面课程改革消解教师压力摘要：随着新课程改革向纵深推进，索质教育与应试教育、课程新标准与传统旧模式、学校内部考核与家长社会评价等方面的矛盾越来越突出，教师在教育教学过程中来自方方面血的压力也越来越大。针对这一问题，文章对课程改革中教师的压力进行了深入分析，并提出了消解压力的相应对策和措施。关键词：课程改革；教师压力；策略中图分类号:G632.0文献标识码:B文章编号:1006-5962(2013)01-0035-01基础教育课程...
心系课程改革展现教育魅力摘要：结合课改新理念、新要求，我校针对农村独生子女和留守儿童的不断增多，致使学校难以管理等现象，学校领导和全体老师密切配合家长，召开几次家长会，在全体学生中开展了心理健康等一系列活动，营造良好的书香氛围，促进学生健康和谐地成长。关键词：课程改革；心理环境；文化氛围中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5312（2014）05-0242-01近年来，我校结合课改新理念、新要求，针对农村...
基础教育课程改革领导小组办公室工作计划一、工作目标以科学发展观为指导，坚持“以生为本、以师为魂”，坚持“自主创新”，启动并实施以“百堂新课改探索课”、“百项特色校本教研活动”为重要载体的“携手行动计划”，注重聚焦课堂，重视常态课建设、课程建设、校本教研制度建设，充分发挥课程改革的积极效应，合力打造上虞课改品牌，积极推进我市课改健康发展。二、工作任务一类培训、二次评比、三项研究、四大...
