“前厅客房服务与管理”课程教学改革研究【摘要】近年来，中国旅游业迅速发展，旅游企业对工作人员的需求也与日俱增，而对人才素质的要求也随之越来越高。高等职业院校为旅游培养所需的人才。本篇论文对当前高职前厅客房服务与管理课程的现状及存在的问题进行具体分析，并提出相应的课程教学改革措施，最终保证中国旅游业快速健康发展。【关键词】高等旅游职业教育前厅客房服务与管理课程教学改革【】G71【文献标识码】A【】209...
《工业机器人应用与调试》课程整体教学设计学期）第12016-2017学年（一、管理信息课程名称：工业机器人应用与调试课程代码：N205149学分：3学时：48课程类型：考查授课对象:机电3151-3154技术应用机械零件数控加工、PLC先修课程:等后修课程:工业机器人系统应用课程组成员签名：沈鑫刚1日年9月2016专业（教研室）意见专业主任(签字):日年月分院职教能力培训与测评评委会意见分院评委(签字):分院盖章年月日二、课程设计．课程目标...
工科选修课程中现代化教学手段的应用研究郑秀娟于舒扬刘凯摘要在新工科建设背景下，以随机过程理论课程为例，针对工科选修课程中现代化教学手段进行系统分析。着重分析随机过程理论课程教学过程中课程设置的合理性问题、教学手段的益处和弊端、学习过程存在的一些问题，同时结合学生的学习困惑和建议，深入探讨此课程教学过程中采用新式教学方法的优势与不足，并针对学生提出的问题和改进措施进行总结，提高学生对选修课程的重...
“工程经济学”课程教学过程优化与评价研究周娴摘要随着社会经济环境的不断变化，越来越多的人开始重视高等教育，然而高等教育目前正在朝着大众化方向发展，在此过程中相继暴露出了许多的问题，使得高等教育，教育理念、教育功能等积极创新，针对社会对于高等教育的多种需要，大众化教育必须以培养应用型人才为主要的目标，使学生可以更好的适应未来社会发展需要。在课程教学过程中，教学评价始终不够完善，没有形成科学、规范...
高职计算机课程教学与课程思政协同育人模式探析摘要：在协同效应理念下,我们不仅要关注高校课程思政的理论和实践研究,同时还要关注学科专业建设和协同改革的发展路径。在以往的很多研究当中,我们都可以了解到工科专业课程中的核心问题,而未来的重点在于如何依托专业课程开展课程思政,努力实现全方位育人的根本目标,并打造高等教育事业发展的新局面。旨在通过课程思政的有效推进,实现立德树人的教育任务。关键词：高职；计算机课...
高职高专园林规划设计课程构架的探讨【摘要】《园林规划设计》是园林技术专业主干课程，传统的教学模式导致理论与实践相脱节，本文结合我系实际，探讨了《园林规划设计》课程构架模式改革，旨在探索如何提高本专业学生专业技能。【关键词】园林规划设计构架探讨【基金项目】丽江师范高等专科学校2016年质量工程项目。【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)35-0249-01《园林规划设计》是园林技术专业主干...
下职下专经济法课程教学改革的深思下职下专经济法课程教学改革的深思下职下专经济法课程教学的远况经济打面类专业的年夜年夜皆下足皆觉得经济法课程与法律根柢课一样单调，并且有很细碎的常识需要去融会贯穿。授课老师讲起去有易度，下足教起去也比拟艰易。如今，经济打面类专业经济法课程的教学内容主要包露根柢实际战详细法律制度。从教学要收上去讲，传统的课堂讲解是根柢、广泛的形式。一样仄居老师均采与挖鸭式的授课要收...
高等数学教学中融入课程思政元素的教学探索与思考摘要：融入课程思政元素的高等数学教学在立德树人、培养新时代社会主义建设者和接班人的过程中具有基础性和先导性作用。本文在课程思政提出的背景下，以高等数学中的数列极限为例，结合课程思政教学改革专项建设项目的相关要求，对如何将思政元素融入教学过程进行了一些探索，提供了一些参考。关键词：课程思政；立德树人；数列极限[中图分类号]：G64[文献标识码]A高等数学作为...
高等农业院校经济管理类学科基础课课程组建设研究李纪华摘要通过问卷调研了安徽农业大学经济管理类学科基础课课程组的建设现状，结果显示：该课程的课程组开设具有普遍性，教学开展具有统一性，师资队伍结构具备合理性。同时也发现存在学校层面的经费投入不足、领导重视不够，院（系）层面的管理不规范、落实不到位、运行机制不清，教师个人层面的对管理制度理解程度不深、参与积极性不高等问题。在此基础上，提出安徽农业大学...
岗位化基础会计在线课程研究肖璐摘要如何构建满足学生和社会需求的岗位化基础会计在线课程？本文以最近几年不同企业对财务人员的需求为样本，以企业工作流程为主线，理论与实践相融合，不同岗位工作任务为主导，构建了基础会计微课程，形成了“专业+岗位”的新型教学模式。关键词基础会计;岗位化;微课程;企业;教学：G712.3;G434;F230-4：ADOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.04.59进入21世纪后，随着信息技术的迅速发展和...
仿真项目引入电磁场与电磁波课程的探讨［摘要］针对电磁场与电磁波课程知识点多、概念抽象、公式繁杂，知识更新快，学生需求量不同等特点，作者探索将不同深度和广度的仿真项目适时、适度的引入课程教学中。通过层次化仿真项目的练习，使学生加强对基础知识点的理解，培养学生的创新能力和可持续发展能力。以课程中一个非常重要的知识点一一垂直极化波在分层介质中的传输来阐述层次化仿真项目的设计和教学。［关键词］电磁场与...
二手车鉴定与评估课程教学设计研究-二手车鉴定与评估课程教学设计研究魏炜【期刊名称】《湖南农机》【年(卷),期】2012(039)011【摘要】文章结合二手车鉴定与评估课程的性质及相关岗位职业能力的要求,对该课程教学内容与教学方法的选取及实践训练等进行了研究,将教学过程与工作过程融合,教学重点放在了学生综合职业能力的培养上,使学生适应市场发展及岗位的新要求.【总页数】2页(218,220)【关键词】二手车;鉴定;评估;教学方法【...
俄语专业高年级视听说课程的电视节目选材探析俄语专业高年级视听说课程的电视节B选材探析［摘耍］从教学实践出发，探索大学俄语专业高年级俄语视听说课程的选材类型和途径，使俄语视听说课程的选材更加丰富、更加贴近俄罗斯的现实生活，可以选择电视节目中的新闻、访谈、突发性事件、综艺类节目和广告等节目类型为我们的教学内容，从中挑选适合学生的片段，以丰富课堂教学形式，达到提高教学效果的目的。［关键词］俄语专业高年...
对研究生课程教学存在问题的思考与对策●课程建设对研究生课程教学存在问题的思考与对策陈勇,钱旅扬(南京医科大学研究生处,江苏南京210129)[摘要]通过对研究生课程教学存在问题分析,以及研究生课程的功能和分析研究生教学过程中各种关系入手,提出了研究生课程教学改革的必要性和操作思路,并探索进一步改革的方向。[关键词]研究生;课程教学;对策[中图分类号]G642.3[文献标识码]A[文章编号]101221701(2022)0520220203研究生教育是...
对口升学机械专业本科课程体系构建研究苏芳王晨升摘要为推进教学改革，培养区域社会经济发展需要的优秀的学科型应用性人才，结合当前学校的招生结构，对机械设计制造及其自动化专业人才培养模式的多样性展开研究。基于当前该专业人才培养方案，针对对口升学学生的特点，对课程体系进行改革研究，突出工程应用性，加强理论的应用教学，构建一套适合于对口升学学生的有效的人才培养课程体系。关键词学科型应用性人才培养模式课程...
“定量遥感”课程教学改革探索佘宝余学祥摘要“定量遥感”是遥感科学与技术本科专业的重要课程，作为新兴专业，其课程体系仍不够完善，面临合适的参考教材匮乏、内容广泛且难度大、学生学习兴趣不高、考试通过率低等问题。然而定量遥感是遥感学科的前沿和发展趋势，在遥感专业本科教学中具有难以取代的地位。本文就教学内容规划、教学方法改革、定量分析理念的养成、实践环节、教学反馈、课程考试等几个方面展开讨论，并结合本...
电子技术课程设计的改革与实践刘曼玲+陈丽萍+毛先柏摘要电子技术课程设计是高等院校工科专业的一门综合性的实践课，对于巩固学生理论知识，实现创新与创造具有重要的意义。本文结合我校实际，对电子技术课程设计进行探索，从精选课题内容、优化教学手段、完善评价机制和延伸课程空间等方面入手改革，激发了学生的學习热情，培养了学生的综合能力，结果表明：效果良好。关键词课程设计教学改革综合能力：G642：A0引言电子技术课...
德意志意识形态课程讲解《德意志意识形态》一书的历史背景和内容结构一、《德意志意识形态》一书写作的历史背景(一)《德意志意识形态》的写作是革命实践提出的新要求同任何一部经典著作一样，《形态》一书是马克思恩格斯为了适应无产阶级革命斗争的需要而写作的。1845年1月，法国政府在德国反动政府的要求下。把马克思逐出巴黎。马克思被迫来到了布鲁塞尔，接着恩格斯也来到了那里。当他们在布鲁塞尔再次会见时，新的迫切的斗争...
大学生实验课学情与课程认知分析刘加珍王岩王浩陈永金徐晓彤张美方摘要：实验教学是培养高素质人才的重要途径，越来越受到高校教学的重视。实验教学中除教师教法改进之外，大学生自身对实验课的认识与学习态度也是提高实验教学质量的重要因素。因此，本文在问卷调查基础上，分析实验课学情与学生的认知，提出引导学生实验课兴趣的策略。关键词：实验教学高校学情兴趣策略中圖分类号：G642：A：1672-1578（2020）01-0053-01为符...
《大学生创新创业指导》课程教学大纲一、课程基本信息00011132课程代码：英文名称：InnovationandEntrepreneurshipGuidanceofCollegeStudentsb5E2RGbCAP课程类别：公共选修课程授课对象：全院各专业学时72时：学学分2分：学主要教学平台：高校邦创新创业教育平台http://tecsuda.gaoxiaobang.comp1EanqFDPw高校邦是中国最大的高校在线教育一站式解决方案提供商,助力高校互联网时代的育人体系重构与教育模式转型，致力于成为中国...
