新东方烹饪学校课程是怎样设置的对不少想要学厨师的人来说，能不能找到一所好的学校是影响他们一生的大事，所以不少人为不知道怎样判断一所学校的好坏而发愁，虽然他们知道学厨师首先要实践，但是因为不知道厨师学校的课程安排，有不少人对选择厨师学校犹豫不决。今天，就让我们走进成都新东方烹饪学校，看一看厨师培训学校课程设置是怎样的，看一看成都新东方烹饪学校的学生们是否学到了技术。在成都新东方烹饪学校这所厨师培...
台北縣新店市屈尺國小新店溪廣興濕地課程與教學推動發展計畫新店溪是淡水河的主要支流之一，也是大台北地區民生用水的主要來源，為了保護供應大台北地區約四百萬人口自來水的水源、水質不受破壞與污染，因此在政府的規劃下於民國72年成立「臺北水源特定區管理委員會」將新店溪青潭堰上以上的集水區範圍劃定為「台北水源特定區」，特定區範圍涵蓋台北縣的新店、烏來、石碇、坪林、雙溪等『四鄉一市』，集水區面積廣達七一七平方...
《文献信息检索》课程教学大纲院长（主任）教研室主任大纲执笔人张萍张萍一、课程基本信息课程编号：课程名称：文献检索学时范围：18实验学时：10总学分:课程性质：是培养学生信息情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献信息源中获取知识、信息和情报的一门科学方法课。课程属性：专业任选课先修课程：《科学利用图书馆》公选课适用专业（方向）：学院各专业责任单位：图书馆二、课程性质、地位和任务性质：《文献检索》课...
《文献检索与专业外语》课程教学大纲课程名称：文献检索与专业外语课程类型:必修课总学时：36讲课学时：36学分：2学分适用对象:制药工程专业先修课程：药物化学、化工原理一.课程的性质和任务本课程是制药工程专业的专业基础必修课，其作用与任务是：指导学生进行文献检索，提高有效信息检索的能力，同时结合专业外语，指导学生阅读制药工程专业的英语书籍与原始文献，使其进一步提高阅读英文资料的能力，同时通过这门课的学习...
《文献检索》课程教学设计目录绪论：文献（信息）检索的意义及基础...................................................................2项目一科技文献检索方法和图书馆的科学利用.....................................................8项目二常见化学化工科技论文的写作....................................................................12项目三美国化学文摘的使用..................................................
微课程的设计原则与应用探索一、微课程的兴起及根源1.微课程的兴起微课程与“MOOCs”“翻转课堂(FlippedClassroom)”“移动学习”等一起，被众多业内专家认为是2013-2014年度最具影响的教育技术。其中微课程(Micro-lecture)的雏形最早见于美国北爱荷华大学LeRoyA.McGrew教授所提出的60秒课程(60-SecondCourse)以及英国纳皮尔大学T.P.Kee提出的一分钟演讲(TheOneMinuteLecture，简称OML)。现今热议的微课程概念是2008年由美国新...
浅议大学计算机应用基础课程教学方法摘要：大学计算机应用基础是非计算机专业学生的一门必修公共基础课，该门课程具有较强的实践性、工具性和实用性。该文针对非计算机专业教学的现状和对象特点，结合教学实践，就如何对大学计算机应用基础课程教学改革，提高计算机应用基础课程的教学质量和教学效果，从教学内容、教学手段、教学方法、教学资源等几方面对课堂教学提出了一些新的方法和途径。关键词：大学计算机应用基础；教学...
浅议程序设计基础课程教学改革【摘要】本文根据《C语言程序设计》课程的教学实践,分析了当前在C语言教学中普遍存在的一些问题，有针对性地提出了几点教学建议，例如采用新颖的授课方式，让学生明确学习目的，保持学习信心,培养学生运用C语言解决实际问题的能力和创新能力。【关键词】C语言教学内容教学手段教学方法教学改革【】G642【文献标识码】A【】1674-4810(2012)21-0102-02高等专科学校的程序设计课程是学生必修的一门基...
课程游戏化引领下大班幼儿足球游戏实践探讨刘浩然摘要：足球项目教学作为提升幼儿团队意识和协作能力的有效途径已经越来越多地应用到幼儿的教学实践中，在课程教学中提升大班幼儿的学习兴趣一直以来是幼儿教学的药引，因此足球课程游戏化可以极大地增加幼儿参与活动的积极性与主动性，从而使幼儿能够更好的在游戏中提升自己，度过人生重要的成长阶段。关键词：游戏化大班幼儿足球课程：G612文献标识码：C：1672-1578（2020）03-...
1、编制依据本施工组织设计依据下列各项编制：1.1工程立项报告及批复1.2经××市建委审批的建筑方案1.3合同文件：《××市××小区住宅楼工程施工合同》1.4设计文件：《××市××小区住宅楼工程施工图》1.5××市××基础工程有限公司提供：《××市××小区住宅楼工程地质勘察报告》（2009-1）1.6技术标准规范1.6.1土建部分使用的规范、标准《土方与爆破工程施工及验收规范》（GBJ201—1983）《地下防水工程施工及验收规范》...
“课程+基地+企业”一体化教学模式在鱼类遗传育种学实践教学中的应用邹远超+文正勇+齐泽民+王永明+覃川杰+吴俊+李斌+陶敏+谢碧文（1.内江师范学院生命科学学院，四川内江641112；2.内江市江龙水产合作社，四川内江641110）摘要：针对《鱼类遗传育种学》传统教学模式是以理论教学为主，实践教学缺失等问题，从2013年起，我们在该课程改革中开展了实践案例教学法和“课程+基地+企业”一体化教学模式。结果表明，通过改革提高了学...
“课程+岗位、课堂+工学中心”一体化教学的实践李丽娜摘要：开展校企深度合作，走工学结合一体化协调发展之路，是中职教育改革与建设的时代特征。如何顺应潮流，真正将现代企业文化、技术有效地融入中职教育人才培养中，促进教育教学水平不断提高，同时提升学校的社会服务功能和服务水平，是我校近年专业建设的重点。我校计算机广告制作专业在校企合作共建工学中心、共建课程、共同培养等方面狠下功夫，逐步形成“课程+岗位、课...
《绩效为纲》课程大纲——绩效管理与绩效考核体系建设（职业培训师：徐剑）课程纲要：第一讲企业发展应以绩效为纲绩效与企业的可持续发展典型案例分析与问题探讨绩效管理对企业整体价值经理人绩效管理基本责任典型案例分析与问题探讨第二讲全面正确认识绩效管理绩效管理的真正核心内涵绩效考核与绩效管理区别绩效管理的至高原则目的绩效管理的成功坚实基础典型案例分析与问题探讨绩效管理的七大核心循环...
《技术、创新与企业家精神》课程论文写作要求一、作业题目：如果利用创意使我们企业获得更大受益？二、字数要求：3000字及以上三、时间要求：2011年10月26日前以电子版上交班主任。授课老师：解侖2011年9月23日如何利用创意使我们企业获得更大受益？目前，企业在市场上相互竞争取得胜利都有不同的策略和定位，大方向来讲分两类，一种、红海策略，以竞争为中心，用低价及大批量为竞争的手段，但取得利益很薄而且极难持续成长。另...
计算机应用型人才核心技能与课程体系构建时兵隋宇航吴琼摘要：该文以计算机应用型人才核心技能分析为切入口，以课程体系构建为主线，通过课程体系建设中课程内容的整合，教学内容、教学方法的改革，加强知识与能力和综合应用，进而实现课程体系构建的整体优化。关键词：计算机;应用型人才;核心技能;课程体系构建：G642文献标识码：A：1009-3044（2019）14-0116-021引言程序设计能力是计算機专业学生的核心专业能力，因此程序设...
计算机基础课程信息化实践探究孙海家摘要：随着我国科技的不断发展，信息化技术水平也在不断的提高，并逐渐融入到我们的日常生活中。在教育的改革过程中，为了更好的促进我国青少年对信息化技术的了解，计算机基础课程教学逐渐成为了学校教学的重要组成部分，这也为我国培养计算机人才打下了良好的基础。我们都知道计算机的学习不仅需要操作强，还要对知识进行及时的更新，所以说为了促进计算机基础课程更好的发展，我们还需要...
基于网上资源利用的《软件工程》课程整合研究崔洪刚1许英2（广东工业大学计算机学院，广州510090）1（江苏省武进职业高级中学常州213021）2摘要：信息技术与学科课程的整合是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径。而专业课肩负着提高学生的职业技术素质，培养专业能力的重任。如何实现信息技术与专业课的整合，妥善处理各学科的交叉和渗透，实现课程的综合化，这是一个极其重要的问题。本文结合软件工程课程的教学...
第13卷现代教育技术Vol.132003年第2期ModernEducationalTechnologyNo.22003基于课程整合的现代教育技术公共课程教材开发研究童保红王锋黄冈师范学院教育技术系黄冈438000【摘要】该文分析了目前现代教育技术课程教材开发中存在的主要问题及原因，并从该课程教材开发的出发点、基本思路和模式等方面探讨了基于课程整合的现代教育技术课程教材开发。【关键词】师范院校，现代教育技术，课程整合，课程教材，开发【】G423.3【文献...
基于建构主义的工科类高等数学课程教学改革第24卷第2期2010年3月湖南工业大学JournalofHunanUniversityofTechnologyVo1.24NO.2Mar.2010基于建构主义的工科类高等数学课程教学改革刘东南,黎小兰(湖南工业大学理学院,湖南株洲412008)摘要:提出了基于建构主义的工科类高等数学课程教学改革的观点,分析了高等数学课程基于建构主义教学改革的必要性及实施建构主义教学的要点,指出了工科类高等数学课程基于建构主义教学改革所存在的问...
