高职高专《旅游会计》课程教学改革探析摘要：《旅游会计》课程按照“以就业为导向，以服务为宗旨”的职业教育目标，结合专业所面向的岗位群，该门课程设计了课上和课下两个并行项目，课上项目以旅行社为载体，将课程设计为认识会计要素与借贷记账法的训练、设置会计账户并登记期初余额、填制并审核会计凭证、登记日记账和明细账、登记总账并进行试算平衡、编制旅行社财务会计报告、会计软件实训操作等7个教学项目；课下项目以酒...
高职Linux项目化课程教学评价体系探究摘要：高职院校培养一专多能的复合型应用型人才成为当前高职教育的首要任务。因此对高职Linux教学评价体系改革进行了实证研究，提出高职Linux教学评价应该结合高职培养目标的特点，依据真实性评价的理念，构建基于能力本位的高职Linux教学评价体系，从而促进高职学生Linux综合应用能力和综合素质的提高。关键词：Linux项目化教学；评价体系；多元评价；校企合作:G64文献标志码:A:1006-8228(...
第1页共12页高校课程多媒体信息管理系统的设计与开发摘要：伴随社会的进步和发展，信息化时代全面到来。多媒体信息技术迅速渗透到人类生产生活的各个领域。高校是培养现代化建设人才的重要基地，高校教学实现与多媒体技术的全面整合能够提高教学过程的顺利实施，高校课程的多媒体化受到广大高校教育工作者的广泛关注。多媒体信息管理系统是实现高校课程与多媒体深度整合的有力保障，该文以高校课程为研究视角，针对高校课程多媒...
高等师范学校“人文地理”课程教学改革与实践【摘要】高等教育教学改革的重点之一是探索以学生为主体的教学改革。笔者在“人文地理”教学中，融入了讨论课和实践活动课，有效的调动了学生学习的积极主动性，提高了教学效率，锻炼了学生观察、分析问题；实践研究；文字表述；团队协作的综合素质。【关键词】人文地理教学改革实践【】G642【文献标识码】A【11006—9682(2011)06-0063-02在高等师范学校地理科学专业中，“人文地理...
第1页共6页非物理专业大学物理课程分类教学探讨【摘要】大学物理是理工科非物理专业学生的一门重要的通识性必修基础课，针对大多数非物理专业学生对大学物理课程的学习热情度不高，着重强调采取按专业分类教学方法有效提升教学质量。【关键词】大学物理分类教学【】G64【文献标识码】A【】2095-3089（2016）06-0167-011.前言由力、热、电、磁、光五部分组成的大学物理是高等院校理工科专业的一门重要的必修基础课程，它的知识体...
第1页共9页中学地理课程中地形特征认知结构分析【摘要】地形特征知识作为自然地理的重要知识，是高考考核的一项重要内容，但在中学地理课程中，地形特征知识较分散，不利于学生形成良好的认知结构。文章以《全日制义务教育地理课程标准》为基准，通过对现行中学地理教材的分析，结合相关参考资料，构建合理的地形特征认知结构，为教师教学提供参考，以促进学生迁移和运用。【关键词】中学地理课程;地形特征;认知结构;：G633.55...
第1页共8页中高职物流课程评价问题研究摘要：物流专业中高职衔接也要考虑课程评价问题，课程评价直接影响人才培养质量。职教集团提供了更好的平台。在分析现阶段中高职物流专业衔接课程评价问题的基础上，提出在课程评价中要引入多元评价主体、评价标准体现职业岗位能力、构建素质评价体系等基本思路。关键词：物流专业；中高职衔接；课程评价：F25文献标识码：A：1672-3198（2015）14-0048-021中高职院校物流专业课程评价状况...
第1页共8页在线开放课程评价研究摘要：课程评价是衡量在线开放课程建设质量和教学效果的重要手段，根据在线开放课程建设、开发、应用中的特点，建立多元化评价机制，以此为基础，设计了一种多元化在线开放课程评价指标体系。关键词：在线开放课程；课程评价；多元：TP393文献标识码：A：1009-3044（2015）13-0142-02Abstract：Courseevaluationisanimportantmeanstomeasureonlineopencourseconstructionandteachingeffect，acco...
隐性课程显性化对辅导员专业化建设的价值分析摘要：确立隐性课程的显性地位，对促进辅导员专业化建设不仅重要，而口必要。本文在阐述隐性课程与显性课程一样具有客观上的课程属性的基础上，分析了隐性课程显性化对辅导员队伍专业化建设所具有的价值与作用，表明重视并解决好隐性课程显性化问题是推进辅导员专业化建设的重要工作。关键词：隐性课程；显性课程；辅导员；专业化：G451.2文献标志码：A：1674-9324(2017)09-0010-02...
第1页共12页以案例为主线的钢结构课程一体化教学改革研究与实践摘要：在钢结构课程中采用案例教学法有助于提高教学效率和教学质量，但在实施过程中存在如案例零散无联系、相关课程各自为政等诸多问题，不利于学生整体设计思维的建立和综合应用能力的培养。文章以案例为出发点，对钢结构课程一体化教学进行研究和实践。以角钢屋架、单层门式刚架仓库、多层钢框架试验楼三大工程案例为主线开展教学，实现基本设计理论、构件设计、...
第1页共16页医学院校研究生计算机应用课程教学改革探索[摘要]计算机应用是面向医学院校研究生开设的一门必修课程，是培养研究生医学信息素养的重要环节，针对当前该门课程存在的问题和在培养研究生医学信息素养方面的欠缺，提出以计算思维能力培养为导向，以Blackboard平台为网络学习环境，从更新教学理念、重构课程目标、重组课程内容、改革教学方式和学习方式以及课程考核方式五个方面进行全方位的深度教学改革，探索医学院校...
校本课程开发现状与实践研究【摘要】校本课程是近几年兴起的一种新型课程开发模式，它主张以学校为本，由学校根据自己的实际情况进行课程开发，确定教学课程内容，是教育课程改革屮的一项重要举措。特殊教育学校是针对残疾人以及其他特殊教育需要人群设立的学校，这一学生群体与普通学生在体质、智力方面存在较大差异，普通教育课程无法满足特殊教育学校的教学需求，因此特殊教育学校应当加强校本课程开发研究，进一步推动特殊...
第1页共9页《低温生物学理论与应用》课程的教学与实践摘要：针对十八大提出的“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力[1]”方针设立研究生《低温生物学理论与应用》课程。根据课程特点，引进国际Workshop的教学形式，采用理论学习密切结合动手实践的授课方式，《低温生物学理论与应用》课程教学实践效果良好，达到了理论教学与实践教学相结合。形成了科研资源优势...
第1页共10页大学语文课程教学内容的构建摘要大学语文教学不仅要提高学生的语文能力，而且要培养学生学习的兴趣、学习方法、思想品质、审美情趣等。因此，大学语文教学的内容就不能单一化，而要多元化：既要重视传统文化、重视作品的赏析等人文性的特点，还要重视口语交际、写作训练等工具性的特点。关键词大学语文教学内容文化：G424文献标识码：A大学语文课程是除汉语言文学专业外的各级各类专业学生必修的一门文化素质教育课...
第1页共15页大学英语课程中开展媒介素养教育探讨摘要：在许多发达国家和地区，媒介素养教育已经成为学校教育不可或缺的一部分。我国的媒介素养教育研究起步较晚，媒介素养教育的实践滞后。本文根据大学英语课程的教学目标和教学实践，分析了通过大学英语课在高校普及媒介素养教育的可行性，认为尽管在实行的过程中会有一定的困难，但是利用大学英语课对大学生进行媒介素养教育具有诸多优势，可以成为媒介素养教育实践的一个突破...
《汽车运用工程》课程教学研究与实践【摘要】汽车运用工程是理论性和实践性都很强的课程,同时汽车技术的进步使得汽车的复杂性与科技含量不断提高,因此对汽车运用工程课程的教学提出了更高的要求。分析了我校汽车运用工程教学现状和存在问题,针对汽车运用工程教学的各个环节探讨了提高其教学质量的途径,通过实践验证,效果良好。【关键词】汽车运用工程课程教学研究【】U461156【文献标识码】A【】1673-8209(2010)08-0-01汽车运用...
精选优质文档-----倾情为你奉上2015年第9期No.9，2015（总第291期）EDUCATIONEXPLORATIONSerialNo.291大学生创新创业教育的课程体系构建尚大军（西安理工大学机械与精密仪器工程学院，西安）摘要：我国创新创业教育起步较晚，目前还存在着概念不清、内涵不明、课程体系不完善和保障体系不健全等诸多问题。通过梳理发展历程、探索概念内涵，构建了大学生创新创业教育的素质模型，提出了大学生创新创业教育的课程内容体系、课程结...
第1页共6页品德与社会课程有效教学的研究摘要：新课程倡导在小学品德与社会课程教学过程中，通过教师的引导，学生积极主动地参与，让学生在亲自实践和体验中培养道德情感。因此，教师在课堂上多设计活动，让学生有身临其境的感觉；课下引领学生多关注生活，走出课堂，融入社会，这样才能提高品德与社会课堂教学的有效性。关键词：品德与社会；参与；生活；有效性：G623.15文献标志码：A：1008-3561（2015）21-0081-01品德与社会...
可视化分析的旅游类课程项目教学应用(共5343字)摘要：项目教学法是基于工作任务，以就业为导向的一种教学模式，该教学模式能够很好的开发学生的多元智力、锻炼学生的综合实践应用能力以及综合素质，目前已在我国各专业教学中得到不同程度的推广和实践应用，本文主要从数据分析和内容分析两个方面着手探讨项目教学法在旅游类专业教学中应用的研究现状，以中国知网检索的相关主题的２１２篇文献作为研究对象，以ＮｏｔｅＥｘｐｒ...
第1页共12页经管类专业统计学课程教学研究摘要：网络知识经济时代，统计学已经被广泛应用于社会经济、企业、政府部门等各个方面。统计学在经管类专业课程体系中占有非常重要的位置，通过对无锡某大学统计学教学过程中在教学内容、师资队伍、教学方法、教学手段等方面的问题分析，从教学实效性的角度阐述了对统计学课程教学改革的见解。关键词：经管类专业；统计学；教学研究；无锡某大学：G4文献标识码：Adoi：10.19311/ki.1672...
