上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装...
一：图夏天，小红在瓜地里笑眯眯地吃西瓜。图二：在春天的一个中午，小明和小红在树林里种了一棵小树，小鸟飞过来说：“你们种的树真漂亮！”图三：1元宵夜的晚上，爸爸带着弟弟去看灯会，弟弟拿着一个圆圆的灯，笑眯眯的玩起来了。图四：早上，公园里可热闹了。你看，小朋友们在跑步，两位白胡子的老爷爷在练剑打拳，两位叔叔在开心地唱歌。2五：图上午，小猫和猫妈妈一起到池塘边去钓鱼。小猫看到一只蜻蜓飞过来了，小猫放下...
二年级看图写话图片及范文二年级看图写话图片及范文：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级语文看图写话图片及范文，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。范文一在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护...
看图写话专项练习1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。2、仔细看看下面这幅图，写一个有趣的小故事。3、看看图上都有谁？他们在什么地方？在干什么？再写下来。4、看看下面这四幅图，你能看明白吗？试着写一写5、6、看图写话。7、仔细看图，能看懂图意吗？用一段话把故事写下来，并给故事起个题目。8、想想这是什么季节？图上都有些什么？猜猜小朋友在看什么？写下来。9、看图写...
教学资料参考范本幼儿园小班幼儿看图讲述活动的教学策略__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5幼儿的语言是在与周围环境的交互作用中发展起来的，尤其是在与他人之间的语言交流过程中获得发展的。看图讲述活动的关键就在于为幼儿创设正式的口语表达情景，使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识和看法等，学习表达的方式和技能，从而培养幼儿的独立构思和表述一...
教学资料参考范本幼儿园中班语言看图讲述《草地上的空罐头》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5一、教材分析1、说教材《草地上的空罐头》是选中班语言看图讲述。它用简洁易懂的语言向我们讲述了小猴看到空罐头为什么扔空罐头？小猪被空罐头砸到后会怎样？小兔看到空罐头后是怎么想？怎么做的？小乌龟把空罐头当成什么？这个故事告诉我们一个道理，其实每一样东西都有它的价值...
教学资料参考范本幼儿园中班看图讲述活动《小马噔噔》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7教案一：《小马噔噔》【设计思路】一、教材价值分析在中班主题《在农场里》的开展过程中，孩子们对一些农场里的小动物非常感兴趣，特别是马，很多家长还带着我们的宝宝们骑过马。在《学习活动》的教材中《小马噔噔》的故事深深的吸引了我，故事的主角时孩子们喜欢的小马，整个故事简单易...
教学资料参考范本幼儿园中班看图讲故事《布布脱险》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动设计】《幼儿园教育指导纲要》语言领域要求中指出：要“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单事物或过程，发展语言表达能力和思维能力”，活动课《布布脱险》，就是通过图片和音乐的烘托，使孩子们感受到故事中的情节。使幼儿能大胆地猜测、讲述，想出多种...
教学资料参考范本幼儿园大班语言领域：看图讲述——大象救小兔范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/6设计意图看图讲述《大象救兔子》是一个老教材，它讲述了兔子遇险、大象相救、老虎受罚的惊险动人的故事，动物形象栩栩如生，情节生动有趣，堪称儿童故事的经典之作。这样一个深受孩子们喜爱的老教材，在新《纲要》的指导和引领下如何新上呢?我在组织幼儿进行看图讲述的实践中发...
教学资料参考范本幼儿园大班语言教案：看图讲述《傻小熊种萝卜》范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/5【活动目标】1．理解故事内容，感知傻小熊热情、讲信用的形象。2．通过看图讲述和讨论活动，丰富相关词汇，增长种植萝卜的经验。3．积极参与讲述和讨论活动。【活动准备】1．教学挂图：《傻小熊种萝卜》。2．语言磁带，录音机。【活动过程】（一）出示萝卜图片（只出示上面的...
一年级奶奶生病了看图作文第一篇：奶奶生病了奶奶生病住院了，小红十分着急，急匆匆地去看望奶奶。奶奶戴着一副老花眼镜，白发苍苍，浑身无力，脸色苍白地躺在病床上。她一看到自己的孙女儿，心里一下子好了许多，还露出了一丝微笑。小红看到奶奶有气无力的样子，连忙拿出一个又大又红的苹果，小心翼翼地递给奶奶。奶奶微笑着接过苹果，对小红说：“谢谢我的乖孙女儿!”小红连忙说：“不用谢!不用谢!奶奶生病了，应该多补补身子...
三年级看图写话作文西瓜皮这天，天气闷热，可还得照样上学啊!小猪皮皮只好背着书包到地摊去买块西瓜解解渴。拿着西瓜，一股香味扑鼻而来。皮皮三下五除二地把西瓜吃完，随手把西瓜皮向后一抛，就哼着小调继续赶路。“啦啦啦，啦啦啦哎!淘淘你怎么在这?”皮皮边唱歌边不解地问垃圾桶旁的大象淘淘。淘淘轻声说道：“来扔垃圾啊，刚才半路发现了一块香蕉皮，怕把别人滑倒，就把它捡起来扔到垃圾桶嘛!”这时，皮皮才发现淘淘的鼻子...
看图作文《谁的错》作文250字看图作文《谁的错？》作文250字下午，外面飘起了蒙蒙细雨。它们像一条条透明的丝线从天而降。成千上万条雨丝在灰蒙蒙的天空和大地之间穿梭着，整个世界一片ménglóng。雨水浇灌了干裂的大树，大树唱起了快活的歌儿：“沙沙，沙沙”；雨水滋润了干渴的小草，小草发出欢快的笑声：“咯咯，咯咯。”经过春雨的.一fān冲洗，大树与小草变得格外得碧绿，一cùcù叶子更加洁净、清亮。远处，农民伯伯趁着...
帮助小鸟看图作文400字一个阳光明媚的早晨，小刚在家里写作业，听见外面有叽叽叽的声音，还有喵喵喵的声音，小刚跑出去一看，一棵大树上有一个鸟巢，小鸟叽叽喳喳叫得很惊慌失措，鸟妈妈去给宝宝捉虫子了，只见一只小猫悄悄的跑到树上面准备捉宝宝，小刚说：“小猫你快下来”，小猫就是不听，小猫还是往前爬，小刚赶快从屋里拿出一根长长地的竹杆赶快赶小猫，小猫从树下夹着尾巴灰溜溜的逃走了。小鸟在树上欢快的唱起了歌，好像...
看图写作文：鸭子过马路鸭子过马路阳光灿烂的一天上午，鸭妈妈决定带着自己的孩子去一个好玩的地方玩耍，“嘎嘎嘎！”“嘎嘎嘎！鸭妈妈在前方带路，六只鸭宝宝吼着稚嫩的叫声紧随其后，忽高忽低，组成了一曲旋律优美的交响曲。一会儿，它们就来到了必经的马路口，只见马路上车水马龙，汽车连绵不断，行人川流不息。看到一辆辆汽车飞快的疾驶，鸭妈妈犹豫了一下，好像在考虑要不要穿过它。鸭妈妈几次把脚迈开，最后还是落在了原...
浅议低年级看图写话教学几点策略摘要：语句不通，表述不清，标点符号使用不当，是刚入门的学生的通病，也是摆在语文教师面前的难题，文章就此浅谈教学过程中的几点做法。关键词：想象；表达；表演；写话中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1671-0568（2013）24-0086-02《全日制义务教育语文课程标准》（2011年版）指出，第一学段（1〜2年级）的写话目标是“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物...
浅谈低年级看图写话教学的几点策略摘要：语句不通，表述不清，标点符号使用不当，是刚入门的学生的通病，也是摆在语文教师面前的难题，文章就此浅谈教学过程中的几点做法。关键词：想象；表达；表演；写话中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1671-0568（2013）24-0086-02《全口制义务教育语文课程标准》（2011年版）指出，第一学段（1〜2年级）的写话H标是“对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话,写想象屮的事物...
