文明只差一步看图写话作文|文明只差一步看图写话作文600字“走，走，走走走，我们一起去学校。走，走，走走走，一同去学校”小红和小明唱着歌，乐呵呵地向学校走去。走到一个十字路口，小明和小红看见了一个垃圾桶，桶外溢出了许多垃圾，可是桶内却空空荡荡的，臭气冲天，附近的居民路过这里，都只好掩着鼻子绕道走。小红见状连忙跑到垃圾桶旁边，忍住胃里的翻江倒海，准备把垃圾捡起来。这时，她回头看了看小明，他正站在那里...
低年级看图写话的指导策略中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)06-0102-01小学低年级作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是培养低年级学生语言组织能力和语言表达能力的综合体现。看图写话是作文最初步的训练，是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话是小学作文的基础，它是把自己所见、所听、所想、以及所感用语言文字表达出来。它对...
四年级作文叙事看图写话_150字今天，我和爸爸妈妈还有奶奶在一起吃饭。我和妈妈吵着打饭。我对妈妈说：“我想为你们做点事。”妈妈听了我的话就给我打饭。我打了第一碗给奶奶。奶奶说：“孩子还是你先吃吧！”他说：“还有您吃吧！奶奶就拿了饭。第二碗给爸爸，爸拿起饭就吃。第三碗饭打给妈妈，妈妈说：“还是你吃吧！”我说：“您吃吧！我自己打。”妈妈听了我的话拿饭就吃。我自己给自己打饭。我们就开开心心的吃起来了。
四年级作文看图小水滴和大水滴_450字在第一届水滴大赛中，十来滴小水滴和一滴大水滴比赛，看看哪滴水滴最能干。在大树老爷爷的见证下，数大水滴最能干了。“哈哈，我是最棒的，你们这些小不点别想赛过我，哈哈哈哈，哈哈哈哈！”大水滴骄傲的说。各路记者都来采访大水滴，冷落了小水滴们。“有什么了不起的，不就是赢得了第一届水滴大赛的冠军吗？”一滴小水滴愤怒地说。“对啊，对啊，有什么了不起的。”小水滴们也激动地说。...
看图写话。1、仔细看图，想一想：图上都有谁？发生了什么事？小朋友是怎样救小鸟的？请你动脑筋，把故事编完整，再写下来。2、什么时候，谁和谁在做什么？她们在说什么？3、什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？4、什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？5、什么时候，谁在做什么？他们会说些什么？_仔细看图，看看在什么地方、谁、在干什么。认真想想，在什么时间、怎么干的。写一段通顺的话。图中有哪些人？他们在干什么...
看图写话有方法摘要：低年级是写作的启蒙、奠基阶段，也是创造性思维发展的黄金阶段。看图写话是学生学写作文的基础。在看图写话的过程中，学生在看图、写话的过程中或多或少会暴露出一些问题，教师在指导的过程中，抓住这些问题资源，在一次次的指导过程中，慢慢让学生掌握一些看图写话的方式。如何从写好一幅图到写好一组图，又如何在学会写好一组图的基础上，把一幅图写具体、写生动？本文进行了一些探索研究。...
糖尿病看图对话工具对2型糖尿病患者血糖控制的临床研究乙丰收吴胜利中丽丽朱玉女青(新疆克拉玛依市人民医院内分泌肾病科新疆克拉玛依834000)【中图分类号】R587.1【文献标识码】A【文章编号】1672-5085(2013)27-0181-02【摘要】方法122例2型糖尿病患者随机分为实验组及对照组，其中实验组运用糖尿病看图说话工具对糖尿病患者实施健康教育。对照组用传统糖尿病教育方式进行教育。对比两组患者对健康教育的内容掌握情况及血糖值控...
一、看图列式1、====2、==3、==4、==5、※※※※※◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎※※※※※==6、？朵？个10朵==一班有二班有一共有跳绳7个3个皮球10个4个毽子2个5个7、一共有多少盆花需要浇？小明小华小军原有9支10支8支用去4支7支2支还剩小明65下小红40下小华30下=还有10棵没浇。8、和参加运动会，来了7只，来了2只，一共来了多少小动物?=9、小朋友栽树，已经栽好6棵，还有4棵没有栽，要栽多少棵？=10、班级图书角有10本书，小兰借...
18看图写话提分卷班级______姓名______得分______时间：40分钟满分：100分参考答案：18看图写话提分卷一、1．(1)下雨√(2)荷塘里√(3)碧绿的荷叶，粉红的荷花√(4)唱着动听的歌√2．(1)②(2)①3．碧绿的粉红的淅淅沥沥淅淅沥沥呱呱呱呱优美动听它的歌声二、1．(1)同学们操场上跳绳(2)开心跳绳2．示例：一只只蹦跳的小兔子一座座彩虹桥3．示例：老师一声令下，同学们急忙甩起绳子跳起来。小华轻盈地跳着，小明也不甘落后，小林更...
仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧1仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？他们会说什么话？请你用自己的语言把这件事情写下来吧2仔细观察图画，图上都有谁？他们在干...
二年级作文看图雨中情_400字春天到了，春雨沙沙沙沙地落下来，小动物们都搬家了。第一个搬家的是青蛙哥哥，后面是乌龟爷爷、鸭子妹妹、母鸡婆婆这时，小猫咪吉吉要出门了，后面响起了青蛙哥哥的喊声：“吉吉，外面的天气正坏着呢！把雨伞带上，不然，你要被雨淋湿的。”吉吉找遍了家里所有的角落，却找不到一把伞。“这可怎么办呢？我家里又没有雨伞。”青蛙哥哥也为她着急。蚕宝宝看到了愁眉苦脸的吉吉，不知道她为什么要摆出...
看图作文400字一个阳光明媚的早晨，空气格外清新，小明的爸爸妈妈有事出去了，就剩小明一个人在家，他挺着腰，紧紧地握着笔，全神贯注地在本子上写着作业。“咚咚咚!咚咚咚!”这时有人来敲门。小明像离弦的箭一般冲到门背后，此时，他身子紧贴着墙，眉毛像月亮一样弯了下来，弯着腰，大声地问：“请问您是谁呀?”门外的人微笑着说道：“我是你爸爸的朋友。”小明半信半疑，发愁了：我该怎么办才好呢?他真的是爸爸的朋友吗?是开...
郊游看图作文“走走走走走，我们一起去郊游，走走走走走，我们去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水，一片清秀”今天，我们要去郊游啦！今天阳光明媚，老师带领同学们到郊外去游玩，大家快快乐乐地出发了，一路上他们欢歌笑语。到了郊游，清澈见底的湖映入眼帘，绿得像一块翡翠。走到湖边去，可以看见成群的小鱼儿，游来游去，非常活泼。一个同伴从包里取出了一块面包，撕得很小很小的，投入了湖里，顿时，一大群鱼便蜂拥而来...
低年级学生看图写话能力的培养河北省肥乡县肥乡镇明德小学梁军【】G616.20【文章标识码】A【】1326-3587(2013)05-0142-01看图写话能力可以说是作文的基木功。它的形成要有一定的过程，要靠长期地积累。我想这项基木功也不是一朝一夕所能练就的，也不是一两堂课就能形成的。完全没有基础，没有方法，没有积累的看图写话课，老师和学生都会吃力，这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效性指导，为学生创造各种各样的途径，帮他...
1．＝(只)＝(只)＝(只)＝(只)2．3．＝(人)＝(个)4．＝(个)＝(个)5．＝(瓶)题型突破卷４看图列式专项1：10以内的加减法专项2：20以内的不进位加法和不退位减法6．7．＝(个)＝(个)专项3：20以内的进位加法8．9．＝(条)＝(个)10．11．＝(只)＝(块)专项4：连加，连减的运算12．13．＝(只)－＝(朵)14．＝＝专项5：加减混合运算15．6－＋＝(个)16．＝(只)答案1．6＋3＝93＋6＝99－3＝69－6＝32．4＋5＝93．9－1＝84．9－4＝59－5＝45...
小学生看图写话专项练习1、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？再写下来。好孩子春天来了，公园里盛开着各种五颜六色的小花。一天，妈妈带着笑笑一起出去散步，笑笑被这些美丽的花朵吸引住了，花儿开得多美呀，有黄的，白的，红的，紫的。笑笑很高兴，很想摘一朵带回家，她刚想动手，妈妈看见了，对她说：“这些花是美化环境的，笑笑，你肯定舍不得摘吧？”笑笑明白了妈妈的话，红着脸对妈妈...
