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  • 关于坎儿井保护维修的思考

    关于坎儿井保护维修的思考新疆维吾尔自治区文物局局长、西北大学博士盛春寿日期:2012-04-13总浏览:166内容提要:坎儿井是干旱地区独特环境下的发明创造,是当地民众世代赖以生存的重要水源地,承载着悠久的文化传统和历史内涵,坎儿井的保护维修面临许多问题,本文拟在调查材料的基础上探讨坎儿井这一特殊文化遗产的保护对策。关键词:坎儿井地下水利工程文物保护世界文化遗产吐鲁番坎儿井历史悠久,是干旱地区的先民根据自然条...

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  • 第五课坎儿井集体备课1

    第五课坎儿井参与教师:艾芸备课教师:艾芸审定人:赵海霞星期:2013年月日累计:授课时间累计课时第一课时(初学课文)【教学目标】知识目标1.知识与能力目标:学会本课“坎、享、誉、欣、察、载、滋、润”8个生字。正确读写下列词语:享誉、察看、修建、怨声载道、叫苦连天、荒废、滋润、渗漏。掌握“凶恶、见效、种植、取代、巧妙”等词语的用法,理解并能够模仿课文中“被所”等句式造句。能力目标2.能以较快的语速正确、流...

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  • 第五课坎儿井集体备课1

    第五课坎儿井参与教师:艾芸备课教师:艾芸审定人:赵海霞星期:2013年月日累计:授课时间累计课时第一课时(初学课文)【教学目标】知识目标1.知识与能力目标:学会本课“坎、享、誉、欣、察、载、滋、润”8个生字。正确读写下列词语:享誉、察看、修建、怨声载道、叫苦连天、荒废、滋润、渗漏。掌握“凶恶、见效、种植、取代、巧妙”等词语的用法,理解并能够模仿课文中“被所”等句式造句。能力目标2.能以较快的语速正确、流...

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  • 第五课坎儿井

    第五课坎儿井【教学目的要求】(一)知识教学点1.通过本课的学习使掌握课文中的所有的词语、汉字、要求会读懂意思,重点词语达到会读,会写,会理解,会用。2.使掌握课文中的所有的句型,并能运用它们进行语言交际。3.让学生掌握课文内容和课文的结构,能结合课文情景使用。(二)能力训练点1.运用边读边想边记的读书方法,读懂每一句话,理解课文内容,提高学生阅读能力。2.利用课文材料联系生活实际锻炼听说读写...

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