标签“开放教育”的相关文档,共53条
  • 云南开放大学开放教育学习基础春季学期形考作业3答案

    云南开放大学开放教育学习基础(2020春季学期)形考作业3答案HTML的中文名称是()。A.虚拟现实语言B.超文本编辑语言C.数据操作语言D.超文本标记语言下列关于毕业、结业和肄业的说法不正确的是哪个()?A.学生在规定年限内修完专业教学计划规定的全部课程,考核合格,达到毕业标准的学生由所读院校统一发给毕业证书。B.毕业设计(论文)不及格或规定年限内未修满规定的学分者只发给结业证书。C.学生中途因各种原因退学,如已修满规定的...

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  • 云南开放大学开放教育学习基础春季学期形考作业2答案

    云南开放大学开放教育学习基础(2020春季学期)形考作业2答案在学习平台里的个人中心,如果个人的实际情况发生变化,必须要进行更改的是()A.职业B.手机C.家庭住址D.单位电话互联网上的信息纷繁复杂,要找到需要的资料,搜索显得非常重要。根据对网上信息的编目方式,分类目录采用的是()。A.自动编目B.手工编目C.混合编目D.元搜索编目小王是一名远程教育学生,开学很久了还没有拿到教材,他应该咨询()A.学习中心B.报考的院校C.国家...

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  • 江西广播电视大学开放教育法学本科

    江西广播电视大学开放教育法学本科毕业论文设计及毕业实践基本要求一、毕业论文指导的意义毕业论文(设计)是教学计划中的最后一个重要教学环节,是加强学生理论联系实际、培养学生严谨勤奋的工作态度和求实创新的科学作风、锻炼学生独立工作能力、提高学生全面素质的有效手段。也是对学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能和从事科学研究能力的综合考核,是达到培养目标的必要步骤。二、毕业论文写作要求1.毕业论文...

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  • 开放教育(专科)《中国教育简史》课程教学大纲

    开放教育(专科)《中国教育简史》课程教学大纲重庆电大远程教育导学中心文法导学部2008年8月修订第一部分大纲说明一、课程的性质与任务《中国教育简史》,是一部比较系统深入地探讨现代政治学一系列基本理论范畴的学术专著。全书紧密环绕教育学所关注的人类社会政治现象展开其逻辑体系。其内容,从探讨教育学的内在价值入手,深入地比较各自不同的基本特点,详尽地考察了中国教育的的兴起与发展趋势,历史地评述了...

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  • 作业与试题集云南开放大学开放教育学习基础春季学期形考作业3标准答案

    云南开放大学开放教育学习基础2020春季学期形考作业3【标准答案】开放教育学习基础2020春季学期形考作业31.[单选题]HTML的中文名称是()。A.虚拟现实语言B.超文本编辑语言C.数据操作语言D.超文本标记语言答:——D——2.[单选题]下列关于毕业、结业和肄业的说法不正确的是哪个()?A.学生在规定年限内修完专业教学计划规定的全部课程,考核合格,达到毕业标准的学生由所读院校统一发给毕业证书。B.毕业设计(论文)不及格或规...

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  • 作业与试题集云南开放大学开放教育学习基础春季学期形考作业2标准答案

    云南开放大学开放教育学习基础2020春季学期形考作业2【标准答案】开放教育学习基础2020春季学期形考作业21.[单选题]在学习平台里的个人中心,如果个人的实际情况发生变化,必须要进行更改的是()A.职业B.手机C.家庭住址D.单位电话答:——B——2.[单选题]互联网上的信息纷繁复杂,要找到需要的资料,搜索显得非常重要。根据对网上信息的编目方式,分类目录采用的是()。A.自动编目B.手工编目C.混合编目D.元搜索编目答:——B—...

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  • 厦门市广播电视大学关于开放教育学习点实践教学基地建设的实施意见

    厦门市广播电视大学关于开放教育学习点实践教学基地建设的实施意见各学习点:抓好实践教学基地建设和应用既是提高教学质量的一项长期战略目标,更是认真实践中央电大“人才培养模式改革和开放教育试点”项目,维护学校可持续发展的重要保证。为此,市电大通过实践性教学环节专项检查、实践教学基地建设现场工作会等多种形式推动实践基地建设和应用。对照学习2003年试点项目年报年检专家对我校的反馈意见和总结性评...

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  • 广东省电大开放教育学习指南作业答应

    第一次作业一、单项选择题(共3道试题,共30分。)得分:301.电大开放教育的学籍有效期是()年。A.5B.6C.7D.8答案:D2.如某必修课程考试没通过,这门课程()。A.可修可不修B.不能用其它课程替代C.可以用其它课程来替代答案:B3.电大开放教育最短毕业时间为新生注册取得学籍后()年。A.1.5B.2C.2.5D.3答案:C二、多项选择题(共2道试题,共20分。)得分:101.电大具有()的特点。A.远程B.开放C.现代化D.系统答案...

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  • 开放教育管理学基础课程教学的几点体会

    开放教育《管理学基础》课程教学的几点体会摘要:《管理学基础》是电大开放教育经济管理类专业的基础课程,是相关专业专业课程学习的基础。笔者根据自己的教学实践,从七个方面谈了教学体会,期待与各位同行探讨学习。关键词:开放教育;管理学;教学:G642.0文献标志码:A?摇:1674-9324(2013)05-0136-02《管理学基础》是电大开放教育经济管理类专业的基础课程,是相关专业专业课程学习的基础。通过课程教学,...

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  • 关于开放教育法学专业专业教学实施方案

    关于开放教育法学专业专业教学实施方案为落实中央广播电视大学开放教育试点法学专业行政执法方向教学计划,切实搞好本科阶段各项教学工作,保证教学质量,实现专业培养目标,根据教育部《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》的精神,特制定本实施意见。关于教学模式与教学媒体教学模式1、设计原则:适应人才培养模式改革和开放教育试点项目研究的需要,充分发挥各种现...

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  • 关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案(1)

    重庆广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案为了加强学生社会实践能力培养,充分利用电大系统资源优势,拓展社会服务的新领域,探索电大开展社会服务的新途径,按照中央广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的要求,结合我市电大实际,制定关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案。一、目的和意义通过开放教育专科行政管理专业社会调查实践教...

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  • 附件1关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案

    重庆广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案为了加强学生社会实践能力培养,充分利用电大系统资源优势,拓展社会服务的新领域,探索电大开展社会服务的新途径,按照中央广播电视大学关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的要求,结合我市电大实际,制定关于开展开放教育专科行政管理专业社会调查工作的实施方案。一、目的和意义通过开放教育专科行政管理专业社会调查实践教...

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  • 余杭电大开放教育任课教师管理办法试行余杭区社区学院

    余杭电大开放教育任课教师管理办法(试行)为进一步加强我校任课教师队伍建设,提高教育教学质量,培养一支能胜任我校远程开放教育的教师队伍,促进我校开放教育跨越式发展,根据学校的有关规定,结合我校实际,制定本《管理办法(试行)》,并从公布之日起试行。一、指导思想加强任课教师的管理,建设一支素质好、水平高、能力强、相对稳定的任课教师队伍,是坚持我校办学方向、提高教育质量的需要,是实现高等教...

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