摘要：探讨了地方本科院校师范类专业现代教育技术实验室如何实行开放管理。提岀了针对不同专业、不同知识结构的学生采用分层次的实验教学目标管理方法。为提高实验设备的利用率，采取了集中安排与网上预约相结合的开放管理方式；形成了以考察学生实验过程表现与实验结果相结合的开放评价方法。旨在提高现代教育技术实验教学的质量，培养师范类学生整合现代信息技术与学科教学的能力。中国论文网关键词：教育技术；实验目标；实...
社会网络视角下开放大学领域科学合作网研究摘要：从社会网络分析方法的角度，以CNKI刊载主题为开放大学论文作者的合著情况为样本，进行可视化分析与展示，从合著网络的密度、中心性、平均路径长度、聚类系数和凝聚子群等角度进行实证研究，揭示出该领域作者群的一些特征，发现了合著网络中紧密的学术团体，评价了学者在合著网络中的地位，并探查了研究热点。关键词：开放大学，科学合作网，社会网络分析，网络特性基金项目：201...
浅析开放大学专科教育课程体系的构建(上)摘要：专科教育是目前开放大学远程高等学历教育的主体，其在不断发展过程中，逐渐形成了具有远程开放教育特色的课程体系和设置模式。从开放大学专科教育课程体系的内外部影响因素、现行专科教育课程体系的特点及存在的问题两方面来考察，构建合理的开放大学专科教育课程体系，应确立新的课程观和课程建设思路，突出课程体系和课程设置的模块化、层次性、实用性和职业性，以保证学习者知...
浅谈广播电视大学向开放大学转型的途径【Reference】随着社会主义市场经济向更深层次拓展，我国高等教育竞争必将更为激烈，学校如何在此条件下进行转型，以广播电视大学向开放大学转型为例，通过研究定位、分析系统优势、提高办学质量、突出办学特色和强调文化等五个方面内容，来阐述社会主义市场经济条件下学校转型的途径。【Keys】开放大学；电大；市场经济；学校转型【中图分类号】G728【】A【】1001-8794（2014）02-0054-03...
浅谈科技期刊开放获取浅谈科技期刊幵放获取随着计算机、网络以及数字终端技术的快速发展，人们获取信息的方式发生了根本性变化，进行学术交流的渠道不断拓宽，如何利用越来越完善的计算机网络技术，来扩大科技期刊的影响力，寻求未来更好的发展，成为我们不得不解决的难题。要想扩大科技期刊的影响力，开放获取是一个很重要的途径。开放获取概述开放获取，是国际科技界、学术界和出版界为了推动科研成果，更好地利用计算机与网...
开放损伤骨感染的中医辩证治疗临床分析开放损伤骨感染的中医辩证治疗临床分析【中图分类号】R274【文献标识码】A【文章编号】1672-3783(2012)01-0161-01【摘要】目的:探讨开放损伤骨感染的中医辩证治疗临床效果。方法：选择我院2008年5月至2011年5月收治的开放损伤骨感染的患者38例，随机分为两组各19例，对照组采用常规抗感染处理，观察组在此基础上采用中医辩证治疗，就两组临床效果进行回顾性比较分析。结果：观察组19例痊愈...
让儿童的音乐灵性在开放教学中插上翅膀(1)音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能陶冶情操、提高素养。而且有助于开发智力，特别是在激活学生创新潜能方面有着十分重要的作用。儿童是与音乐最亲近的人群之一，从某种意义上说，每个儿童天生都应该是一个音乐家，每个儿童都喜欢在音乐中游弋。然而实践证明：传统的教学模式并不能有效激发学生热爱音乐的本性，相反，传...
面向高校用户的开放获取学术期刊发展策略及整合平台研究摘要：在分析高校图书馆开放获取学术期刊整合和利用存在问题的基础上，根据高校用户特征和用户需求，提出面向高校用户的开放获取学术期刊发展策略，并以发展策略为基点，构建开放获取学术期刊整合平台架构，提出整合平台的后续发展思路，以期为开放获取学术期刊整合的实践研究提供理论支撑。关键词：开放获取，学术期刊，整合，策略1引言开放获取（OpenAccess，OA），也称...
2021环保设施开放征文500字以上6篇2021公众看环保设施开放征文500字以上一“啦啦啦，啦啦啦。”听小溪在欢快的唱着歌，小溪里的鱼儿们，伴随着小溪的歌声在舞蹈，就连溪边那棵柳树也被感染了，情不自禁的摆动着柳条儿。柳树的邻居桃树也摆动着身体给小溪伴舞。天上的小鸟飞过这里的时候，都要停下来聆听小溪唱歌，看鱼儿们、柳树和桃树跳舞。一切都是那么美好，可惜好景不长。柳树和桃树就被可恶的砍树者给砍走了，小溪唱歌时就...
湖北省高校精品在线开放课程建设技术标准（试行）一、课程建设总体要求1.课程内容与资源。体现现代教育思想、教学理念，符合教育教学规律，及时反映学科最新发展成果和教改教研成果；根据教学目标、学科特点、学生认知规律及教学方式，围绕学科核心概念及教学内容和资源间关系，按照教学单元、专题或模块的框架，合理、有序的设计知识单元和拆分、配置知识点及技能点。课程基本资源系统完整，视频、音频、教案和演示文稿等经过...
电信业务能力开放技术标准版本电信业务能力开放技术标准OpenTechniqueStandardsofTelecommunicationServiceCapability杨勇,贾霞,董振江摘要：电信业务能力的开放是电信技术发展过程中长期研究的热门课题之一，电信业务能力的开放技术在不断的发展，相应的标准也在不断的提出或更新。在这些标准规范之中，JCP和Parlay系列规范是两大主流的国际规范，分别提供了不同层次的、面向不同用户对象的业务能力开放技术标准。其中，JCP...
高校网络开放课程满意度调查摘要：网络视频教学这种全新的教学模式打破了传统教学存在的局限性，实现了资源共享，并且改变了知识内化的方式。为了构建新模式并着重提高教学质量，需要对存在的问题进行详细的剖析，而对此进行满意度调查是最强有力的方法之一。因此，针对大连工业大学正在学习或者已学过的网络视频开放课程(通识课程)的学生展开调查，在实践中结合思考，为今后网络视频教学的发展和完善提供经验与参考。Abstract:...
高校图书馆开放校友服务的可行性研究摘要：文章分析了我国高校图书馆社会服务的内容与特征，论述了高校图书馆为校友开展继续服务的内容、可行性、重要意义，以及开放校友服务的具体措施。关键词：高校图书馆，社会服务，校友服务开放校友服务是高校图书馆为校友服务的一项重要举措，旨在为那些愿意成为母校图书馆校友读者的毕业生同学继续提供便利，使他们享有在校生读者一样的服务。此外，随着网络技术的发展，远程学习已成为...
护士进修杂志21年1012月第26卷第2期3?1327?住院精神病人在半开放管理中出走原因分析与安全防范杨丽（西南宁市第五人民医院，西南宁500）广广301关键词住院精神病人半开放管理出走原因安全护理ReSnfr1aigaooevn•ScrtngmeteuimaaenyKersPsc•1t••11—ainsywodyharcnPtteHafoengmet1pnmaaen中圈分类号:437R7.4文献标识码：B文章编号：0267(012—13010--9521)327--2我院自2001年1月建成开放性环境，实行半开放管理，21至01年4刀...
中医药大学体育场馆公众开放探讨论文中医药大学体育场馆公众开放探讨论文预读：摘要：最新杂志：中国森林病虫局解手术学岩石力学与工程学报北方药学中国临床保健护理学杂志妇女研究论丛昆虫学报中学生理科月刊长安大学学报.自然科印染助剂机械传动[摘要]学校体育场馆在满足体育教学和学生课余校内体育活动使用之外，能够有组织地向社区居民开放，对缓解广大人民群众日益高涨的体育健身需求与体育场地设施严重不足的矛盾具有重要...
“唯美、探究、开放”，让课堂更有深度【关键词】理解性地理课堂;地理学科素养;学力【中图分类号】G633.5【文献标志码】A【文章编号】1005-6009(2015)30-0075-03【作者简介】陈光林，江苏省南菁高级中学(江苏江阴,214437)教师。一、背景分析本课是人教版《高中地理?必修2》第四章“工业地域的形成与发展”第二节“工业地域的形成”的教学设计。“工业地域的形成”是对前一节工业的区位因素与区位选择内容的延伸和应用，同时也为...
图书馆推进开放科学的策略与实践撰写时间：202X年XX月XX日摘要：文章通过对《欧洲研究型图书馆协会2021-2021年度报告》中有关开放科学的内容进行深入解读，提出我国图书馆界应借鉴国外图书馆界的先进经验，通过协会或联盟的集体力量以及与各利益相关方合作，在关注科研政策和机制、彰显图书馆价值，强化数字技能培训，传播开放科学思想以及重视数据基础设施建设等方面加强指导和实践，使图书馆成为开放科学重要的参与者、推进者...
“应用型、地方化、开放性”的国际化商贸人才培养体系探索与实践曹志强王鹏飞张鑫摘要：地方本科院校向应用技术型高校转型发展已成高等教育改革重要举措。本文围绕“应用型”“地方化”“开放性”三个方向深入推进地方高校国际化商贸人才培养体系综合改革。针对存在学生与企业岗位需求不匹配、与地方社会经济发展契合度低、教学主体单一和资源匮乏的问题，实施了实践教学向实战教学升级、双创对接地方经济建设、多主体参与协同...
基于新形势下国家开放大学图书管理创新研究吴岚【摘要】国家开放大学图书管理是为广大教师和学员提供丰富多元专业资源与可供学习的各类优秀文献书籍与资料，图书馆不仅展现藏书资源，还是学校在教育科研方面能力的标志之一。学校图书资源管理是非常重要的一项工作，有效管理必不可少，可以帮助读者提高学习效率，充分发挥图书的功能作用，还为教育科研改革，教学创新研究提供可靠学习资源平台，有利于学校持续长远发展。【关键...
基于实验室开放的汽车电器构造与检修课的分析与探究摘要：高等职业院校制造大类汽车专业开设的课程非常多，汽车电器构造与检修是其中核心课程之一，课程要求比较高的实践性和专业性，学生普遍反映学习难度较大。但对于传统的汽车电器课程教学中，由于学校教学条件与人均实验设施相对不足，造成授课过程中对学生动手实践的能力形成相对缺乏。在实验教学中，加强引导学生就汽车电器原理和结构展开讨论，避免惯有的实验教学模式，...
