《大国巨匠一生只做一件事》——读《中国天眼之父南仁东》有感这个暑假对于我来说，最有价值的一件事情是读了妈妈给我买的一本名叫《中国天眼之父南仁东》的书。2、3年前，在电视节目里，我就看到了那个被人们称为“天眼”的巨大半球形的望远镜，依稀知道这个500米巨大望远镜的技术是领先世界相关技术几十年的，是我们整个中国的骄傲，更是人类的骄傲。在我幼小的心灵里面，对于报效祖国的方式是模糊不清的，然而，...
第12课文艺复兴巨匠的人文风采导入：当奥运冠军登上领奖台时，我们不禁感叹：人是一件多么了不起的杰作；当神九与天宫交会对接时，这美妙的天神之吻令我们震撼：人在才能上是多么的无限。古希腊时期，人们已经从关注神转向关注人，揭开了西方人文主义的序幕，但是在中世纪却衰败湮没，人们从光明走向了黑暗，人们又将如何从黑暗再走向光明呢？通过今天的学习，相信我们会找到答案。教学过程：有人说，文艺复兴是欧洲史上前所未...
百年巨匠张大千人物山水二十八条屏该作品是张大千按照喜爱的古代名家画法精心绘制的，共由拟石涛山水二十四屏、仿渐江山水一屏等组成。画面气韵生动、优美精妙，笔墨酣畅淋漓、境界高远。此二十八条屏先后经上海著名鉴藏家钱镜塘、香港著名收藏家刘少旅的太乙楼珍藏过。刘少旅曾把张大千《人物山水二十八条屏》，与丁云鹏《白描十八罗汉卷》(谢稚柳鉴题)、吴小仙《神仙游戏图卷》(吴湖帆旧藏)，视为自己最为心爱的书画珍品，称...
《第12课文艺复兴巨匠的人文风采》学科历史教材名称岳麓版高中历史必修三授课教师陈晓玲课题《第12课文艺复兴巨匠的人文风采》年级高二学期第一学期教学目标知识与技能：通过本课学习，赏析文艺复兴代表人物的代表作，了解人文主义的思想内涵及其影响。培养提取有效历史信息的能力；整合历史知识的能力和透过现象分析历史事物本质的能力。过程与方法：本课内容以文艺复兴时期的文艺巨匠及其作品为主线，了解这些作品和人物，在...
第12课文艺复兴巨匠的人文风采导入：当奥运冠军登上领奖台时，我们不禁感叹：人是一件多么了不起的杰作；当神九与天宫交会对接时，这美妙的天神之吻令我们震撼：人在才能上是多么的无限。古希腊时期，人们已经从关注神转向关注人，揭开了西方人文主义的序幕，但是在中世纪却衰败湮没，人们从光明走向了黑暗，人们又将如何从黑暗再走向光明呢？通过今天的学习，相信我们会找到答案。教学过程：有人说，文艺复兴是欧洲史上前所未...
中国的牡丹艺术源远流长，前人留下了大量关于牡丹的诗词歌赋及绘画作品，给当代中国牡丹绘画艺术的发展积累了丰富的资源。有这样一会当代画家，在齐派传人娄师白的指导下，对写意牡丹画下重功，以致于当代中国的牡丹画家在历史积淀之上不断地推陈出新，把中国的牡丹绘画推向新的高峰，想要知道这是谁吗？往下看便知。牡丹位居十大传统名花之首，色彩丰富，娇艳动人，千姿百态的牡丹有着无穷无尽的魅力，古往今来有多少文人墨客...
从木匠到巨匠人民艺术家齐白石的人生与艺术齐白石生于清朝同治二年(1864)，逝于1957年，一生经历了清末、民国和新中国三个时期，在近百年的漫长人生中，他从一个乡间的放牛娃到走街串巷的雕花木匠，再从民间画师到文人画家，最后成为一代艺坛巨匠，他的一生充满传奇，我们想了解齐白石，就一定要把他的艺术和人生经历紧密地结合起来。从放牛娃到“芝木匠”1864年1月1日，齐白石出生在湖南省湘潭县白石铺一个穷苦的农民家中，是...
第5讲希腊先哲的精神觉醒与文艺复兴巨匠的人文风采一、选择题1．西方人文精神起源于古希腊，古希腊之所以能产生一批先哲的主要原因是()A．资本主义萌芽的发展B．希腊雅典民主政治的发展C．希腊城邦制的出现D．古罗马法律的影响2．公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说：“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。”这表明色诺芬()A．否定神的存在B．反对天主教会的权威C．...
文艺复兴巨匠的人文风采【学习目标】1．熟悉文艺复兴时期文化巨匠的主要成就及艺术风格，记忆人文主义思潮的主要代表人物及作品名称，理解人文主义思潮的内涵和文艺复兴运动的实质。2．认识人文主义思潮与社会历史背景之间的联系。3．提高透过文学美术作品这类特殊的历史视角分析归纳历史发展特征的能力。4．通过理解欧洲社会转型时期文艺复兴所带来的思想内容和思维方式的变化，认识思想解放运动是新社会产生的号...
