1—5CBBAC6—10BADBA11—15CBCDA16---20CDDBD21—25ABCAD26—30BDCCC31—35DCABD36—40CABAD41—45ABACA46—50CCCAA51—55ABDBC56—60CDABC61—65CBADD66—70DABCB71—75DCBAB76—80CCBBD81—85BBBAB86—90BCABA91—95CCDAB96—100ADD
高职专发电技术类专业实训基地建设规划探究摘要：完善的实训基地是保障高等职业教育人才培养质量的重要基础。但高职专发电技术类专业实训基地目前仍存在利用率不高、实训项目设置不合理等诸多问题。在对专业培养对象职业技能特征深入研究的基础上，对实训基地进行整体规划、上层设计，围绕立体化和实景化构建实训项目，注重实训基地硬件和软件建设的同步规划实施是解决这些问题的有效途径。这种思路也为其他高职专院校的实训基...
中国需要多少所应用技术类高等学校以制造业人才培养为分析视角摘要：文章以制造业人才培养为视角，分析中国应用技术高校转型的规模及其空间匹配，研究认为提升从业人员受教育程度是制造业强国的基础性工程，而应对制造业人才培养调整是我国应用技术类高校转型的突破口。研究结果表明，我国现阶段转型高校合适规模为700所左右，德国是中国较为理想的追赶目标；结合各行业人才培养需求，国内本科院校与高职高专院校最...
年度编号昌吉学院教学研究项目申请书项目类别：学校一般资助项目名称：信息技术类公共课程教学资源库的建设与开发项目负责人：龚立群负责人所在单位：计算机工程系申请日期：2010年6月昌吉学院教务处二〇〇八年三月制申请者承诺：为规范教学研究，杜绝学术腐败行为，我同意作出以下承诺：一、本申请项目从未在相同（或以上）级别科研管理机构（部门）或教育研究所立项，无知识产权争议，如果获准立项，保证在本项目研究周期内不...
高职院校汽车技术类课程智慧课堂构建与实施探究程章张翼摘要：以智驱教，创新高职院校汽车专业课程的课堂教学形式，本文剖析了智慧课堂的定义、特征，以汽车电路与电气系统检修课程为例，分析了汽车技术类课程智慧课堂构建与实施方法，并就若干关键问题进行了探究。关键词：以智驱教;智慧课堂;汽车技术类课程，构建与实施：G4：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.10.064汽车产业是我国的支柱性产业，目前正向新能源汽车方向...
职业技术类院校产学研新途径的研究与探讨摘要：产学研是市场经济大趋势下职业技术类院校的主动选择。级进制产学研合作以生产实训为牵引动力，促进教学实习，激发科研成果的产出和转化。在连续加工产品的持续变化的生产条件下，实训教师队伍的教学、生产和科研能力不断得到锤炼和提高；学生操作技能也得到锻炼，且对不同机床设备和加工工艺的适应能力得到提升。形成在教学中完成生产和科研，又在生产中推动教学和验证教学，提升...
中国大学工程技术类视频公开课的评价及其启不摘要：网易平台上的中国大学视频公开课中工程技术类占据主要部分，该研究从公众对工程技术类课程的评论角度和六个评价维度，对中国大学视频课程进行评价分析，分析发现：中国大学视频公开课整体的分类略显笼统，学习者分布都集中在经济发迗地区，偏远地区几乎没有，在网易平台上师生互动较少，学习者期待更多专业性、趣味性、实用性的课程，与国外公开课还有一定的差距...
中国需要多少所应用技术类高等学校以制造业人才培养为分析视角综上所述，在不同方案和水平下，德国依然是中国理想的追赶目标，考虑现有教育资源能力及制造业的长远发展，转型数量为700所较为理想，每所学校年均招生为1100-1900人。而要达到日本水平，转型学校在800-900所比较合适，但是压力也不小。1：1比例是现有两类学校招生比，从长远看，这个比例应有所提高。为探讨制造业扩大可能占用资源情况及教育资源可承受...
科技成果登记表（应用技术类成果）成果名称:第一完成单位（盖章）：研究起始日期：□□□□年□□月研究终止日期：□□□□年□□月推荐单位：批准登记单位：批准登记号：□□□□□□□□□批准登记日期：□□□□年□□月□□日中华人民共和国科学技术部二○○五年制---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---制表机关：科学技术部批准机关：国家统计局批准文号：国统函[2004]189号有效期截止...
薪酬福利管理制度工程技术类岗位工资定级表第一节总则、1.目的按照公司发展战略目标，遵照国家有关劳动人事管理政策，为规范公司薪酬管理，特制定本制度。2.宗旨本制度旨在一方面通过给员工提供富有竞争力的报酬，吸引和留住公司所需的优秀人才；另一方面通过在公司内部制定公平合理的报酬给付体系来充分调动广大员工的工作积极性，并尽可能地体现公司价值观和企业文化。3.效力本制度是公司薪酬管理领域的最高纲领...
薪酬福利管理制度工程技术类岗位工资定级表第一节总则、1.目的按照公司发展战略目标，遵照国家有关劳动人事管理政策，为规范公司薪酬管理，特制定本制度。2.宗旨本制度旨在一方面通过给员工提供富有竞争力的报酬，吸引和留住公司所需的优秀人才；另一方面通过在公司内部制定公平合理的报酬给付体系来充分调动广大员工的工作积极性，并尽可能地体现公司价值观和企业文化。3.效力本制度是公司薪酬管理领域的最高纲领...
学科门类（二级类）：临床医学与医学技术类2009年国家级教学团队推荐表（本科）团队名称：团队带头人:所在院校：推荐部门：耳鼻咽喉科学教学团队韩德民都医赴大学北京市教育委员会教育部高等教育司制二OO九年四月1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评国家级教学团队的资格。3.表格中所...
保持共产党员先进性教育心得体会(技术类)为民服务，先善其身---保持共产党员先进性教育心得体会党的十六大提出，在全党开展以“三个代表”重要思想为重要内容的保持共产党员先进性教育活动。我党支部在局党委和局保持先进性教育领导小组的全面指导下，在支部领导的精心组织，统筹安排下，集中地开展了“保持共产党员先进性”教育活动，活动采取了学文件、看录像资料听汇报、听党课、记笔记、谈体会、自学等多样化的...
技术类合同参考格式(样式二)目录1）总则2）资本3）贷款和租赁4）资本转让5）董事会6）经理部门7）主要业务活动8）技术转让9）产品销售10）零部件、元器件、配套外部设备的采购11）技术培训12）工厂筹建工作13）外汇管理及平衡14）利润15）财务和审计16）税收优惠17）保险18）职工雇佣、解雇及辞职19）职工工资标准和奖惩20）双方的责任21）审批及注册22）合营期限23）不可抗力24）保密25）争端26）文本和通知27）合同的生效28）...
年度编号昌吉学院教学研究项目申请书项目类别：学校一般资助项目名称：信息技术类公共课程教学资源库的建设与开发项目负责人：龚立群负责人所在单位：计算机工程系申请日期：2010年6月昌吉学院教务处二〇〇八年三月制申请者承诺：为规范教学研究，杜绝学术腐败行为，我同意作出以下承诺：一、本申请项目从未在相同（或以上）级别科研管理机构（部门）或教育研究所立项，无知识产权争议，如果获准立项，保证在本项目研究周期内不...
浅议服装技术类教育教及学摘要笔者对院校服装技术类教学的内容进行了分析，阐述了方法技术与经验技能的区别，并明确提出服装职业教育的侧重点。关键词职业教育服装技术类教育方法技术经验技能：G424文献标识码：A对于知识我们一直提倡百家争鸣、百花齐放，对于服装知识亦是如此。目前我们服装行业技术领域就有很多门派，大家各持主见各有特色。我国正在大力发展高等职业教育，那么在众多的服装知识面前，我们在教授的时候该如何...
浅议服装技术类教育教及学摘要笔者对院校服装技术类教学的内容进行了分析，阐述了方法技术与经验技能的区别，并明确提出服装职业教育的侧重点。关键词职业教育服装技术类教育方法技术经验技能：G424文献标识码：A对于知识我们一直提倡百家争鸣、百花齐放，对于服装知识亦是如此。目前我们服装行业技术领域就有很多门派，大家各持主见各有特色。我国正在大力发展高等职业教育，那么在众多的服装知识面前，我们在教授的时候该如何...
医学技术类专业专科毕业生就业质量调查分析摘要：对我校近两届医学技术类专业专科毕业生的就业情况进行了及时、准确的全程跟踪调查，经过对毕业生在求职就业过程中遇到的问题以及就业质量、用人单位评价等方面进行了认真总结分析，我们认为，作为高校教育者要引导学生树立正确的择业观，确定合理的就业期望值；要以市场需求为导向，科学设置专业，扩展毕业生就业空间。通过毕业生就业质量跟踪调查，更好地为教学改...
广西科技成果登记材料卷内目录项目名称：成果登记号：序号文件编号责任者文件材料题名日期页次备注广西科技成果登记表1---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---科技成果登记表（应用技术类成果）成果名称:第一完成单位：（盖章）研究起始日期：□□□□年□□月研究终止日期：□□□□年□□月推荐单位：（盖章）批准登记单位：广西壮族自治区科学技术厅批准登记号：桂科成登字□...
H花彳彳技修UniversityofScienceandTechnologyBei激ng医学技术类专业毕业实习报姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：医学技术类班级：医学技术类01班指导教师:赵建明实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X20XX年1月9日目录目录....................................................................2..前言....................................................................3..一、实习目的及任务.......................
