金属学及热处理中应用形象思维培养学生能力探讨田丽萍摘要：学习金属学及热处理时，学生对其中的基本概念和基本理论会感到抽象和难以理解，从而产生厌学情绪。教师讲课时，若能认真运用形象思维，立足于生产实际系统进行教学，培养学生的抽象思维能力，就能收到事半功倍的效果。关键词：形象思维；金属；热处理；能力：G421；G718.1文献标志码：A：1008-3561（2016）03-0040-01一、前言应用形象思维就是运用形象的语言把抽象的...
