高中英语教学中培养艺体生自主学习能力之研究摘要：自主学习能力是中学生学好英语不可缺少的内在动力。对于大多数高中生，特别是艺术体育特长生（以下简称艺体生）而言，大多缺乏学习英语的兴趣且基础很差，他们学习英语只是为了参加高考。鉴于此，在英语教学过程中，培养艺体生的自主学习能力成为了广大英语教师的新挑战。那么，该如何做呢？文章将对此展开探究。关键词：自主学习能力；学台；过程评价中图分类号：G42文献标识...
高中英语教学中的文化差异摘要：语言和文化是紧密相连、密不可分的，语言在反映文化的同时又受到文化的制约与影响。英语教学过程中必须加强文化教学的渗透。中西方文化各自传承的过程中，不同的历史、文化、社会背景导致了中西方文化的巨大差异。要求英语教师在教学过程中，应加强中西方文化差异教学的内容，使学生在实际生活中真正运用地道的英语进行交流。关键词：高中英语；语言与文化差异；文化教学中图分类号：G632文献标...
高中英语教学与学生综合能力的培养摘要：自国家新课程标准实施以来，基础英语教学教学就取得了显著的进步，学生的听说读写能力都得到了有效的提高。但现阶段，中国的高中英语教育教学过程中还存在很多问题，包括对学生综合素质与能力的培养不够等方面，很大程度上影响了学生综合能力的发展。本研究在此背景下，提出要注重高中英语教学对学生的综合能力培养，旨在研究有效途径，推动学生实现自身的全方位进步与综合能力的提升。...
高中英语词汇学习策略摘要：教师常常在处理完课文的层次阅读理解之后，把课文了出现的重点词汇挑出来，然后进行逐一的讲解，重点讲授词汇的用法和习惯搭配，让学生在理解的同时记笔记。关键词：英语词汇；学习策略；学生中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）11-0130-01在当今经济全球化，信息网络化，教育现代化的大背景下，英语课程作为一门工具课程，是学生获取信息的载体以及处理信息的重要手段。1....
高中英语词汇教学的几种方法词汇是语言的基本材料和建筑材料，离开词汇，语言就失去了实际意义。词汇量的扩大是提高英语语言基本技能的基础。本文旨在通过分析目前高中学生英语词汇学习存在的问题，指出提高高中英语词汇的教学方法，从而提高学生的英语词汇能力。词汇方法【中图分类号】G633.41文献标识码：B文章编号：1673-8005（2013）02-0097-02词汇是语言的基本材料和建筑材料，离开词汇，语言就失去了实际意义。词汇贫乏、...
高中议论文写作指导（重庆市巫山大昌中学重庆404700）摘要：高中议论文写作是高考最重要的一个考点，也是学生语文学习取得的成绩的一个关键因素。议论文写作中分论点的提取和表述是高中语文议论文写作中的一个重点，帮助学生理清议论文写作的基本结构，提高学生的语言表达能力，以提高高中语文教育教学质量。关键词：议论文；分论点；提炼表达中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）04-167-01议论文又叫说理...
高中议论文写作之分论点的提炼与表达（重庆市巫山大昌中学重庆404700）摘要：高中议论文写作是高考最重要的一个考点，也是学生语文学习取得的成绩的一个关键因素。议论文写作中分论点的提取和表述是高中语文议论文写作中的一个重点，帮助学生理清议论文写作的基本结构，提高学生的语言表达能力，以提高高中语文教育教学质量。关键词：议论文；分论点；提炼表达中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）04-175-...
高中学生英语学习兴趣培养方法探究摘要：通过强化正确的学习动机，让学生重视英语，明白学习英语的重要性，并根据学生的心理特征，创造和谐融洽的师生关系，使学生对英语课程感兴趣，以及通过改进教学方法和手段，调整英语教学策略，培养学生的学习兴趣等方法就能够更好地开展英语教学。关键词：学生；高中英语；兴趣培养中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）05-358-01兴趣是学习英语课程最好的老师，是学...
高中学生如何学好英语摘要：凡事欲则立，不欲则废。人的任何活动一般总是由一定的动机所激发的，并指向一定的目的。学习动机是以学习目的为出发点的，它是推动学生为达到一定的学习目的而努力学习的动力，没有明确的学习目的，学生自然不会产生动机力量。关键词：高中学生；学好英语；学习动机中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2012）03-0138-011.要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的...
高中信息技术学业水平测试有效复习策略【摘要】对于高中信息技术课程而言，高一阶段的信息技术学业水平测试是最重要的一次考试，如何让学生在学业水平测试中取得好成绩，是每位信息技术教师的重要任务。所以，如何开展好学业水平测试前的复习工作，就显得尤为重要。【关键词】新课程信息技术学业水平测试复习策略【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）19-0154-01目前，对于高中信息技术课程而言，高...
高中信息技术课程中的主题式教学实践探索摘要：高中信息技术课程具有内容丰富、实践性强的特点，将主题式教学法应用到此课程的教学中，不仅能够激发学生对此课程的学习兴趣，而且对提升学生信息技术知识掌握能力和运用能力也具有非常重要的意义，本文通过对高中信息技术课程中应用主题式教学方法的原则、实践策略的研究，对高中信息技术课程中的主题式教学实践展开探索，为提升高中信息技术课程的教学水平作出努力。关键词：高...
高中信息技术教学中项目教学法的实践与探索[摘要]项目教学真正体现“以项目为主线，以教师为引导，以学生为主体”的特征，能够使学生体验到完成项目的艰辛和乐趣，能有效培养学生的实践操作能力。基于此，以《文本信息加工》的教学为例，主要从准备、实施和评估三个阶段，就如何将项目教学法应用于高中信息技术教学进行了探索。[关键词]高中信息技术项目教学法[中图分类号]G633.67[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）17012...
高中信息技术教学浅探摘要：新时期，随着社会的高速发展，信息技术的发展更是日新月异，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息，势必会被时代所淘汰。对于高中阶段的学生，学习信息技术，提高运用信息技术的能力，初步掌握获取信息、处理信息、应用信息的能力，培养良好的信息素养，是新时期的教育要求。因此，高中阶段，必须重视信息技术的教育。关键词：高中信息技术教育教学兴趣环境思维中图分类号：G632文献...
高中信息技术教学策略研究摘要：作为一门相对独立的基础学科，高中信息技术课程一直是培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流能力，提升学生信息素养的重要途径。然而，由于得不到师生的重视，高中信息技术课程的教学效果并不尽如人意。文章深入探讨了提高高中信息技术教学效率的几点策略，以供参考。关键词：学习兴趣；教学问题；教学评价中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-9132（2016）11-0360-110DOI：10.1...
高中信息技术会考教学策略[摘要]要充分、全面地理解“普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养”的涵义，建立有效的教学策略：整合会考教学模块，合理规划复习时间，强化上机训练，分模块过关，综合训练。这对于全省高中技术学科教师开展会考教学工作有着引导的作用。[关键词]高中；信息技术；会考[中图分类号]G632[文献标识码]A[文章编号]2095-3712（2013）17-PPPP-03[作者简介]叶泉（1964―），女，硕士，桂林市第...
高中校本课程研发教学的价值取向与实践路径[摘要]普通高中校本课程的研发教学既要服务于学生知识拓展与能力培养的基本目标，又要服务于提高“升学率”的功利目标，作为新课程改革理念与实践的推动因素与实际载体，同时也是学生理论学习与价值认同的“诠释范本”和校园文化建设的组成要素与有力推动。必须用体制来规范校本课程的开发教学、用学术来提升校本课程的开发教学、用实践来整合校本课程的开发教学，从而为保障校本课程...
高中物理学困生成因及转化策略研究摘要：做好物理学困生转化工作，应从转化学生的认识入手。教师要充分认识到学生的认知规律，端正教学思想，激发学生学习兴趣，树立学生信心，切实提高学困生物理学习成绩。关键词：高中物理；学困生；物理教学；转化策略中图分类号：G633.7文献标志码：A文章编号：1008-3561（2016）17-0059-01高中物理新课标规定物理教学应当有效提高全体学生的科学素养，着眼于每一位学生的发展，面向全体学...
高中物理课堂如何实施分层次教学摘要：在传统的高中物理课堂教学中，统一化的教学设计并不能满足所有学生的要求，影响了教学活动的开展。因此，教师可以尝试开展高中物理分层教学，为每个学生营造适合他们的物理学习环境，促使每个学生提高物理学习成绩。文章指出了高中物理教学中存在的问题，并就实施分层次教学的策略进行了一定的研究，①希望能够有助于高中物理课堂教学质量的提升。关键词：高中物理；分层次；策略中图分类...
高中物理高校课堂教学点滴谈摘要：物理教学抽象深奥，让学生理解深入学习需要多方面的努力。本文就高中物理课堂教学的内容进行阐释，分析物理实验对学习这门课程的重要性，帮助教师找到恰当高效的教学方式，学生找到适合自己的学习方法。关键词：高中物理；思维能力；实验中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）06-214-01物理学是建立在观察和实验基础上，研究物质的运动规律和基本结构及其应用的一门科学。...
高中体育教学休闲生活化模式探究（广东省潮州市松昌中学广东潮州521000）摘要：体育教学是高中教育中一项重要的组成，对高中生的生活和学习都产生着重要的影响，是高中生缓解学习压力和升学压力的重要方式之一。随着素质教育的不断推进，我国很多的中学都开始对体育教学进行了相关的改革与实践，其中将休闲生活化的教学方式融入高中体育教学成为一种主流，休闲生活化的体育教学不仅能够促进学生身心健康的发展，并且能够充分调...
