论如何让小学语文教学焕发新的活力摘要：随着教育改革发展，老师教学面临着新的机遇和挑战，为了能够让语文教学在新形势下焕发新的活力，本文从补活教材内容、精心设问以及运用现代教学手段等方面，对小学语文教学进行了研究。关键词：小学语文；教学策略；研究中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）07-0088-01语文作为小学一门重要基础课，在小学生们的成长发展中意义重大。那么，如何在教育改革发展的...
论农村初中英语教师的职业倦怠摘要：职业倦怠已经给农村初中英语教师的工作和生活带来了不少负面影响，职业倦怠现象也越来越突出和明显，引发的校园问题和社会问题也越来越尖锐且难以处理。本文仅以一名多年从事一线教育工作者的角度来浅议教师职业倦怠产生的原因以及调控的措施。关键词：教师职业倦怠；农村初中；英语中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2015）11-0088职业倦怠（Burnout）是指个体在工作重...
论高中音乐欣赏课的教学体会摘要：随着国家教育新课改的推进，音乐教学成为当前素质教育的重点，本文通过对音乐欣赏手段、方法的阐述，让学生体会音乐的内涵，为培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念，提出了一些音乐欣赏课教学的相关模式。关键词：高中音乐手段和方法认识和理解活动中图分类号：G393.43文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）07-0304-01如何上好高中音乐欣赏课，关键...
论高中音乐教学方法创新实践与研究摘要：新课程理念要求：“音乐以审美为核心，注重学生个性的发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造。”因此，如何培养学生的音乐兴趣和爱好，使学生获得音乐审美体验，从而进一步提高音乐教学质量，成为了我们所关注的话题。关键词：音乐欣赏；教学方法；创新中图分类号：G633.951文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）04-00552003年国家教育部颁布了《音乐课程标准（实验稿）》，该标准对高中...
论高中历史教学中公民教育之开展公民教育，是以道德教育为核心，强调国家公民的道德修养对个人、家庭、国家和民族的重要意义。在21世纪，面对经济发展所带来的青少年精神沦落的现象，培养青少年的公民意识教育成了各个国家教育所关心的共同话题。在高中历史课程资源中，有着丰富的公民教育素材。笔者在教学实践的基础上探索了高中历史教学中公民教育如何开展的问题。一、利用课堂教学资源开展公民教育公民教育以道德教育为核心...
论高考作文“不限文体”[摘要]高考作文“不限文体”即要求考生根据所出作文题自由选择自己擅长的文体形式，并且写出的文章要符合所选文体的要求。然而，在实际教学中，语文教师和学生对它的解读出现了偏差，导致了文体意识的淡化，“四不像”的作文层出不穷，这很不利于学生今后个人发展以及个人素养的提升。针对这种情况，语文教育者要明确教学目标，做好各种文体教学计划，学生要练好基本功，加强文体意识，只有这样才能真正...
论初中数学优质教育策略摘要课堂是学生获取知识主要途径。因此，课堂对于学生的成长起着至关重要的作用，课堂的教学质量也就严重影响着孩子的未来。初中教学课程教学如何才能做到优质教育？这就是我们今天所要研究的课题。关键词初中数学课程优质教育教与学中图分类号：G42文献标识码：A当今社会应试教育的弊端越来越凸显，越来越跟不上现代社会高速发的进程。从教师角度来看，有些教师备课不充分，照本宣科。有些教师自认为初...
论初中生英语口语表达能力的提高摘要：英语口语表达能力是一种利用英语表达思想、进行口头交际的能力，在初中英语教学中占据着相当重要的位置。文章就影响学生口语表达能力的因素以及如何有效提高口语表达能力两方面进行论述，以供参考。关键词：英语口语；语言环境；表达能力中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-9132（2016）11-0360-056DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.11.098语言作为一种交流工具，其最终目是...
论初中班主任的管理技巧与情感投入摘要：初中时期的学生正处于青春期发展的重要阶段，性格起伏大、思想也还未完全定型，世界观、人生观和价值观还没有形成，因此十分容易受到外界因素的影响。班主任工作的好坏，会直接影响到一个班级的班风和学风，从而也会影响到学生的文化教育和身心健康发展。关键词：初中；班主任；管理技巧；情感投入中图分类号：G635.1文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）02-0077众所周知，一所学校...
练就“五个过硬”做好新时代的答卷人教学对象：党员和入党积极分子；教学目的：帮助学员正确认识新时代对共产党员提出的新要求，明确进行党性锻炼和作风建设的方向，练就过硬本领；教学形式：讲解+讨论。党课背景：继“打铁还需自身硬”之后，党的十九大报告又提出了“打铁必须自身硬”的新提法。中国特色社会主义进入新时代，决胜全面建成小康社会的艰巨任务、实现中华民族伟大复兴的历史使命，对我们党提出了前所未有的新挑战...
利用多媒体优化初中物理教学之我见【摘要】传统的物理课堂教学存在许多弊端，学生的主体性、能动性等方面得不到发挥，导致学生对物理课的学习越来越没有兴趣。多媒体技术的应用则给物理课堂带来全新的面貌，多媒体以图片、动画、视频、音乐等以各种表现形式渗入、融合于物理课堂教学，有效地提高了课堂教学的效果，展示出物理教学的独特魅力。【关键词】多媒体物理教学科学创新优化课堂中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969...
历史故事在初中历史教学中的运用分析摘要：在初中历史课程教学过程中，历史故事已经成为课堂教学中不能缺少的重要部分，不但可以有效活跃历史课堂的气氛，还能激发学生学习历史课程的兴趣，同时还能够促使学生对历史知识加深记忆，为学生“三观”的形成奠定基础，进而提升历史教学的成效。本文对初中历史教学过程中良好运用历史故事教学的应用进行分析，希望能够推动初中历史教学水平的提升，为学生的后续学习奠定基础。关键词...
课堂教学中培养小学生学习数学自信心的研究【摘要】培养自信心是学生人格培养的一个关键问题，每个学科的教学都应予以重视，数学教学也不例外。笔者在多年的小学数学教学过程中，结合小学数学教育的自身特点，不断尝试利用各种提高学生学习自信心的方法，并基于教学实践中的统计调查分析认为：在数学教学中，密切数学与生活的联系、用激励的语言赞扬孩子、让孩子品尝成功的喜悦，是培养自信心的三个重要途径。【关键词】小学生...
课堂观察在高中英语教学中的运用摘要：随着新课程改革的逐步深入，课堂观察法在中小学课堂中大行其道，受到了广大教师的青睐。本文主要针对如何在高中英语教学中运用课堂观察法展开论述，希望能进一步提高我们的高中英语课堂教学质量，提高高中生的英语学习成绩。关键词：课堂观察；高中运用；新课程【中图分类号】G633.41所谓的课堂观察，主要是指教师通过观察学生在课堂上的表现，进而根据这些表现制定相应的教学策略的一种专...
考试制度的断裂与传承【内容提要】本文从分析我国的公务员考试制度入手，对我国考试制度的历史发展进行了一遍梳理。通过对中国考试制度的分析，笔者认为中国政治发展的逻辑在于其政治制度的延续性，而我国现在的政治体制改革滞后的状况正是由于我们割裂了这种政治制度的延续性。文中具体分析了建国后我们对传统政治制度的两次割裂，继而指出我们今天的政治体制改革尤其需要注重传统，改造传统，以古为今用。【正文】现在的公务...
开拓小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效【摘要】课外活动在语文教学过程中占据着十分重要的位置。开展课外活动不仅是对课堂授课的补充，同时也可以提高小学语文的教学实效。有效的语文课外活动不仅可以增强学生对语文学习的积极性，培养他们学习语文的兴趣，而且对学生们的个性发展，学习思维的培养也有着一定的促进作用。【关键词】小学语文；课外活动；教学实效【中图分类号】G622【文献标识码】A引言在语文教学过程中...
精选小学教师年度考核个人总结20XX年写年度考核个人总结是不断更新和补充新的知识，提高业务水平和工作能力，总结经验，更好的完成工作的体现。下面是小编搜集整理的小学教师年度考核个人总结，欢迎阅读。小学教师年度考核个人总结篇1回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;...
解析几何画板如何优化初中数学教学摘要：本文对利用多媒体画板营造学习氛围、增强数学教学直观性、揭示数学变化规律三方面，对几何画板在优化初中数学教学中的实际应用进行分析，为初中数学教学中几何画板的应用提供资料参考。关键词：初中数学；几何画板；优化；应用中图分类号：G633.6文献标识码：A文章编号：1992-7711（2015）11-0071信息多媒体技术在教学领域的应用，极大地提高了初中科目教学质量。初中数学作为初中基础教...
将情感理念引入初中英语教学摘要：世界正在经历一次关键的转折，我们生活在一场会改变我们生活、思想、沟通方式的变革中，而我们的教育事业也面临着一场新课程、新理念的变革。新课程的变革涉及到很多因素，在此笔者想把“把情感理念引入初中英语教学”这一议题提出来与大家共讨。关键词：情感理念；初中英语；教师；学生中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2016）01-0041新课程标准指出：语言与情感态度有密...
建构理论下初中信息技术科学方法的培养模式摘要：建构主义提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习。成为意义的主动建构者，要求学生在学习过程中用探索法、发现法去建构知识的意义。在建构意义过程中，要求学生主动去搜集并分析有关的信息和资料，对所学习的问题要提出各种假设并努力加以验证。关键词：教育建构主义；信息技术；科学方法的培养模式中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）05-345-01教育建...
