高中毕业生登记表范例【文秘】高中已然毕业，在毕业之后写一次自我鉴定登记表能更好的总结没将来的大学生活打基础，中国文库网为大家带来的高中毕业生登记表范例，希望能帮助到大家!高中毕业生登记表范例本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养...
2.奇、偶函数的性质（1）函数f（x）是奇函数或偶函数的条件是定义域关于原点对称。（2）奇函数f（x）的图象关于原点对称，偶函数g（x）的图象关于y轴对称。（3）奇+奇=奇,奇-奇=奇,偶+偶=偶,偶-偶=偶.奇+偶无定则。奇*偶=奇,偶*偶=偶,奇*奇=偶；在公共定义域内，两奇函数之积（商）为偶函数，两个偶函数之积（商）也为偶函数；一奇一偶函数之积（商）为奇函数（取商时分母不为零）。1)函数y=f(x),x∈R,若f(x+a)=f(x-a)，则函数...
上海市崇明县2010学年第一学期期末考试试卷高三物理说明：（1）本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分150分，考试时问120分钟；所有答案填写在答题纸上。（2）本卷中重力加速度g取10m/s2．I卷（56分）一、选择题（每小题2分，共16分）每小题只有一个正确选项。1．当0℃的冰变成0℃的水时，那么（）（A）分子热运动的动能增加（B）分子热运动的动能和分子间相互作用而具有的势能都增加（C）分子间相互作用而具有的势能增加（D）...
高考作文实用素材集锦（分类整理）目标、信念：名言：1、每条河都有自己的方向。——拉丁美洲谚语2、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么，任何风都不会是顺风。——塞涅卡（要明确目标）3、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。——萧伯纳唐僧取经：1000多年前，也就是公元627年，为了弘扬佛教文化，为了普渡苍生，唐朝和尚玄奘走上了去印度取经的道路。一路上餐风宿露，饥寒交迫，历尽磨难，于公元643年春，回到...
高考作文实用素材集锦（分类整理）目标、信念：名言：1、每条河都有自己的方向。——拉丁美洲谚语2、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么，任何风都不会是顺风。——塞涅卡（要明确目标）3、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，一是踌躇满志。——萧伯纳唐僧取经：1000多年前，也就是公元627年，为了弘扬佛教文化，为了普渡苍生，唐朝和尚玄奘走上了去印度取经的道路。一路上餐风宿露，饥寒交迫，历尽磨难，于公元643年春，回到...
xx县起凤镇乌河小学开展新时代文明实践活动的实施方案【文秘】进一步加强和改进乌河小学宣传思想文化工作和精神文明建设，根据《xx县教育体育系统开展新时代文明实践活动实施意见》的文件要求，制定如下实施方案。本站为大家整理的相关的xx县起凤镇乌河小学开展新时代文明实践活动的实施方案，供大家参考选择。xx县起凤镇乌河小学开展新时代文明实践活动的实施方案进一步加强和改进乌河小学宣传思想文化工作和精神文明建设，根...
20xx年新学期学习计划作文今年我要好好学习，争取天天向上等等等等......学习计划:1．每天早上6：20起床，用10分钟将头天要背的课文温习1-2遍，6：40从家出发。2．上课认真听讲，积极发言，做好笔记。3．认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。4．写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。5．对于副课及历史、地理、生物每学完一课后，要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自...
体验哲学理念指导下的初中英语课堂活动设计摘要：《英语课程标准》倡导“体验学习”的思想，也就是说，学习英语离不开学生自己的体验、感悟和内化，只有教师教得有方，学生才能学得有法。本文旨在将体验式教学引入初中英语课堂活动设计中，以体验哲学为基础，从学生的角度出发来设计课堂活动，学生通过身体和情感的体验来达到提高自身语言能力的目的，并最终完成对语言知识的理解和掌握。关键词：体验哲学；体验；初中英语；课...
体验式教学在小学数学中的开展摘要：体验式教学是新课程倡导的一种新型的教学方式，通过体验式学习，加强学生从生活问题中构建数学模型的能力，体现素质教育的要求。本文主要结合小学数学教学实践对体验式教学的开展做如下论述。关键词：体验式；小学数学；课堂教学中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）14-174-01传统的小学数学教学模式，学生的主体地位被严重忽视，只能被动地接受教师的讲解，不利于主观...
世纪之交,初中生的思想道德教育之我见摘要：进入21世纪，如何有效加强和改进未成年人的思想道德建设成为新形势下学校德育工作的重中之重。本文将从构建新课程下的品德评价观、温馨班级的建设以及如何加强及挖掘学科的德育渗透功能等方面来探讨在新课程背景下如何对中学生进行思想道德教育。关键词：新课程品德评价观德育渗透功能中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1003-9082（2017）04-0098-01当前我国正处在一个建设中...
“生活化”教学在高中生物的应用【摘要】对于生物的教学，需要实现生活化，运用生活中实际的例子对生物的理论进行阐述，还要注重对学生兴趣的培养，让学生在浓厚生活气息的课堂实现高效的学习。【关键词】高中生物；生活化；教学【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）20-0-011.生活化教学的理论基础世界上最早提出生活和教育之间联系的人是美国著名的教学家杜威。他认为教育是为了实现生活的需要，也...
上好小学数学课之我见(辽宁省盘锦市实验小学辽宁盘锦124000)摘要：教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它创设成充满活力、魅力无穷的空间，从而激发学生的思维，让他们积极地感受数学美，去追求数学美。从生活经验入手，通过多种形式，创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景，最大限度地激发学生学习的内在动力。关键词：小学数学；生活经验；学习过程中图分类号：G623.56文献标识码：B文章编号：167...
上好高中音乐欣赏课的几点浅见摘要：音乐是一种灵魂的语言，通过音乐，人们可以产生情感共鸣，慰藉自己的心灵，提升自我的艺术修养。在高中阶段的音乐欣赏课的教学过程中，教师要充分认识到情感体验在音乐欣赏课中的重要性，激发起学生的情感体验，培养学生独特的个性和鉴赏美的能力，以及艺术修养，进而促进学生综合素质的提高。关键词：高中；音乐欣赏课；情感体验；艺术修养；综合素质中图分类号：G63文献标识码：A文章编号...
三大职场英语考试听说过吗？躺在床上能和外教一对一练英语口语！适合职场中的你！免费体验史上最牛英语口语学习，太平洋英语www.pacificenglish.cn1.托业1.1介绍素有“商业托福”之誉的TEIC(托业)考试，于2002年被引入中国，是目前全球职业英语测评的首选标准。1.2特点1.可获两份证书：中国考生在考试后的一个月，将收到ETS全球统一的《托业考试成绩证书》，以及由中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心颁发的《中国职业英语等...
如何做好初中信息技术教学设计中图分类号：G633.67文献标识码：A文章编号：1002-7661（2015）13-0050-01如何上好信息技术课？特别是上好农村条件下的信息技术课，这一直是广大一线教师非常关心的问题。许多教师进行了各种各样的探索和研究，越来越强调学生的主动探究，强调如何激发学生兴趣，强调从学生的角度去设计教学，强调评价环节等等。这些都在不同程度上促进了信息技术课堂教学效果的提高。根据信息技术教学内容的不同，...
如何做好初中思想品德课堂教学工作摘要：如何搞好课堂教学工作，是每一位思想品德教师需要不断探索、追求、反思、总结的重要课题。为了实现教学效率的提高，教师必须想方设法调动学生学习思想品德的积极性和主动性，鼓励学生进行自主学习。文章从联系生活实际、引入时事政治、创新教学方法三方面探讨如何激发学生的学习兴趣，做好初中思想品德课堂教学工作。关键词：初中；思想品德；教学工作；创新中图分类号：G41文献标识码：...
如何在中小学校开展国防教育摘要：国防教育是对公民进行以爱国主义为核心的国防意识和国防知识的全民性教育。对于一个国家、一个民族，特别是学校来说，国防教育是必不可少的基本教育，是增强公民国防观念、提高公民国防素质的基础工程和中心环节。如何在广大青少年的国防意识如此淡薄的和平年代深入开展好国防教育，如何通过丰富多彩、喜闻乐见的各类爱国主义教育活动，通过多种途径不断加强对中小学生的国防教育，培养他们的...
如何在小学数学课堂中实施快乐教育摘要：构建充满活力的数学课堂，营造宽松的学习环境，促进学生自主性的发挥的捷径，就是营造快乐数学课堂。要使学生心情舒畅，乐意与老师配合，老师首先要学会微笑，在教学过程中学生就会心情舒畅，乐意与老师配合，乐意接受教师的教育。兴趣是让学生发展最实际的动力，课堂上教师要通过实物、绘画、电教、多媒体等手段来渲染气氛，帮助学生理解。关键词：轻松愉快；自信学习；巧设问题中图分...
如何在小学数学教学中加强说的训练摘要：小学数学课堂中学生的“说”在现代教学中起着重要作用，它能优化课堂教学，提高教学质量，作为教师要创造条件让学生尽情地说。因此，“训练小学生的‘说’”成为课堂教学的重点。本文围绕培养兴趣，激发学生说的欲望；教师多给予学生语言训练的机会；持之以恒的对学生说话进行反复训练，从而提高课堂教学效率。关键词：兴趣；训练机会；持之以恒中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：...
如何在初中历史教学中创设情境摘要：教学情境的创设是初中历史教学过程重要的环节。创设浓郁、良好、愉悦的教学情境，让学生在情境中去感知历史，进而达到理解与认识的升华，这有利于完成教学任务，达到教学目的。本文笔者结合初中历史学科特点，通过具体的课堂教学实例，对初中历史课堂教学中情境的创设进行了探讨。关键词：历史历史教学情境创设中图分类号：G633.51文献标识码：C文章编号：1672-1578（2013）02-0158-01历史是...
