“静摩擦力”的教学设计与核心素养的培养陈昕李科敏李子婧李神灵刘宝欣摘要以人教版高中《物理1（必修）》中的“靜摩擦力”为教学内容，基于学生核心素养的培养，紧密结合学生的生活实际和学生原有的认知结构，构建了一系列有趣的教学活动，突出对学生进行“美”的熏陶，注重培养学生的良好品格，促进学生的良好品格和知识能力实现同步增长。关键词静摩擦力教学设计核心素养：G424：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.05.054Abs...
