第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设1、党的十八大以来，我国经济建设取得重大成就，下列说法正确的是（）①经济保持高速增长，对世界经济增长的贡献率不断提高②供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化③实现农业现代化、城镇化④创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕A.①②B.①③C.②③D.②④2、党的十九大指出，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。这庄...
《经济生活》核心知识总结生活与消费第一单元第一课神奇的货币、商品的含义和基本属性1）商品的含义：用于交换的劳动产品。（1）商品的基本属性：使用价值和价值。（2价值是指凝结在商品中无差别的人类劳①使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。动。②有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。2、货币*（1）货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。（2）货币的本质是一般等...
第五课企业与劳动者知识点全面精析一、公司的经营:生产的微观主体———企业考点27:现代企业的组织形式(1企业的含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。(2企业的地位:企业是市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞。(3企业的类别:我国,国有企业、集体企业、私营企业、外资企业以及混合所有制企业等多种所有制企业并存(按照企业的所有制性质划分,共同构成社会主义市场经济的微观基础。...
第1页共7页高等数学在经济生活中的功能与应用摘要：数学于生活，又应用于生活，数学与生活紧密相联。尤其在市场经济环境下，在日常生活中人们在不知不觉地运用数学知识解决实际问题。而高等数学在生活中的应用更加广泛，本文就高等数学在日常经济生活中发挥的作用与实际应用谈几点认识。关键词：高等数学；经济生活；应用：G712文献标识码：B：1002-7661（2015）14-351-01数学是一门抽象性较强的学科，然而应用却十分广泛，具有...
中国经济生活大调查,书篇一：20XX《中国经济生活大调查》国民大数据20XX《中国经济生活大调查》国民大数据今日，中央电视台财经频道官方微博“央视财经”发布20XX国民大数据：中国四成居民感到幸福。《中国经济生活大调查》国民大数据：过去一年，中国四成居民感到幸福;剩女幸福感远超剩男;通勤时间最长的城市，竟是长春;最被百姓看好的行业——电子商务、健康医疗、金融业;幸福感城市十强：合肥、太原...20XX年，...
5.2新时代的劳动者★教育教学目标（一）知识目标1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。（二）能力目标本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解...
第四课生产与经济制度全章概述本课从生产与消费的关系入手，让学生理解生产决定消费，社会主义的根本任务是发展生产力，生产目的是满足人民的物质文化需要，满足消费必须发展生产。引导学生积极探究大力发展生产力的意义，了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度，认识我国经济快速发展的原因，坚定社会主义信念，积极参加经济活动。本课分为2个框题一、发展生产，满足消费二、我国的基本经济制度新课标基本要求列举实例，阐释...
2010年高考思想政治学科《经济生活》核心知识提示1、纸币及其发行量：（1）纸币是由国家发行的，强制使用的价值符号（2）纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量(=商品价格总额/货币的流通速度)为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起通货膨胀（物价上涨），影响人民生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，就会引起通货紧缩，，使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。（3）解决方法：通货膨胀，适度从紧...
重点问题1材料一2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。胡锦涛代表十七届中央委员会向大会作报告。指出：“中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前...
基于公民教育视角的经济生活教材分析吉晓叶[摘要]公民是一个集权利、义务与责任于一体的主体性存在，其内涵的根本指向是公民权利。公民教育是公民身份认同的教育，其核心是培养公民意识。发展社会主义市场经济需要市场主体具备公民意识，即“理性意识”“平等意识”“敬业意识”“权利意识”“诚信意识”“法治意识”“责任意识”。寻找经济生活中的公民教育资源，有利于培养社会主义市场经济主体的公民意识，促进市场经济健康...
5.2新时代的劳动者姓名：___________班级：___________1．剑桥大学博士小彭辞去投资银行的高薪工作，回归大山做农民，在家乡创立了自己的脐橙品牌，短短一年多就实现销售收入近4000万元，并带动600余户果农增收致富。小彭的职业选择体现了()①竞争就业观②自主择业观③职业平等观④利己主义就业观A．①②B．①④C．②③D．③④2．为实施精准扶贫方略，2016年我国对120万个贫困家庭的新增劳动力进行职业教育培训，实...
经济生活第十课《新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设》学案一、备考明晰1.理解新时代的社会主要矛盾，两个一百年目标和两个发展阶段。2.坚持新发展理念，理解建设现代化经济体系。3.明确以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。【考查重点】中国经济发展进入新时代、新发展理念的基本内涵、建设现代化经济体系。教材基本逻辑：新时代--新理念---现代经济体系二、疑难知识突破与拓展1、新时代...
第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设一、核心素养：1、科学精神：明白新时代的主要矛盾及新征程的两个阶段，理解新发展理念、建设现代化经济体系深入理解我国分配制度的合理性；正确认识市场调节的优点和弊端，正确分析市场调节与宏观调控的关系，正确处理市场与政府的关系。2、政治认同：贯彻新时代的经济发展新理念、以实际行动进行现代化经济体系建设。二、考点预览：考点1.十八大以来取得的主要成就问题导...
1.2018年6月,H省出台了《关于加快构建政策体系积极培育新型农业经营主体的实施意见》，强调积极培育新型农业经营主体,引导新型农业经营主体多元融合发展，促进小农户和现代农业发展有机衔接。该政策对该省农业的影响传导正确的是()①提高农业生产力的发展水平②促进多种经营主体共同发展③实现农业供给侧结构的优化④农业生产的质量和效益提高A.②→③→①→④B.②→①→④→③C.①→④→②→③D.①-③→②→④2.实体经济是国民...
5.2新时代的劳动者一、导，板书设计二、思，自主学习，10分钟三、议，劳动者的含义【劳动者，劳动的人，凡是具有劳动能力，以从事劳动获取合法收入作为生活资料来源的公民都可称为劳动者。乞丐不是劳动者。】、地位【劳动者是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。对应“大力发展生产力”中人是生产力中最具决定性的力量。】、怎么做...
经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四本书问题归纳(最新)个人整理经济生活常见主观性试题归纳1.影响价格的因素（根本因素即决定因素、直接因素、间接因素、其他因素）变型：从经济角度分析为什么要稳定物价？（A市场调节的×××局限性需要国家宏观调控B宏观调控的主要目标之一就是稳定物价\C贯彻科学发展观的要求、体现以人为本的核心D有利于经济又好又快的发展、实现全面小康的目标、E提高人么的消费水平、实现社会主...
《经济生活》措施类问题汇总1.国家：（1）最根本的是：大力发展经济，增加居民收入（2）①完善社会保障制度②落实科学发展观，统筹城乡发展，增加农民收入，缩小差距。③完善收入分配制度，实现收入分配公平，提高全社会的消费水平④加强宏观调控，稳定物价，控制物价上涨⑤引到居民转变消费观念，践行正确的消费原则。（3）企业：调整产品结构，面向市场生产适销对路的产品，依靠科技，降低成本提高劳动生产率。（4）个人：转...
高一经济生活政治论文摘要;自然人转变成社会人，要借助一套系统的媒介、文宣、动员、教育机制。公民的政治认知即对政治系统的认知、情感倾向和价值取向，政府要尽力引导，进而对其民主观念，政治取向、政治参与和政治选择与被选择等施加积极影响，引导向社会主流意识方向发展。关键词：政治文化政治人格世俗化[中图分类号]：D60[文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139(2022)-16-0194-01一、政治文化中的政治认同社会的稳定和有序...
高一经济生活政治论文范文摘要：本文就行为经济学的定义及适用范畴进行分析，提出了三个不等于在现实经济生活中的积极作用。关键词：行为经济学理论;现代经济生活;三个不等于中图分类号：F01文献标识码：A文章编号：1001-828X(2022)08-0-01什么是行为经济学呢行为经济学作为经济学的一个年轻分支，之所以能够成为主流经济学，我想它的吸引力就在于它能够有力地解释了传统经济学所无法解释的一些现象。也可以说行为...
最新2022-2023年高考政治经济生活知识点整理(精校版)《经济生活》知识点整理（精校版）第一单元第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）2、货币的含义及本质①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品（货币是商品交换发展到一定阶段的产物）②本质：一般等价物（含义：货币具有表现...
