学习通《《论语》精读》章节测试答案《论语》精读(北京师范大学)注意：题目顺序可能会有变化，注意看清楚。收集的答案仅供参考，不保证都是对的，建议再查题一遍，增加准确性。1.1《论语》题解及其作者1、【单选题】以下哪个解释与“沦”相对应?()A、小波B、青丝绶也C、有辐D、辈也参考答案：A2、【判断题】“论”可以理解为有秩序、有条理、有次第。()参考答案：√3、【判断题】《说文解字》中对于语的解释是“直言曰言,论难曰...
仅供个人参考Unitone你认为自己是什么样的人，那你就是什么样的人从悲观变为乐观如果你改变想法————你就可以改变自己的生活撒弗兰卡勒普-你的眼睛是盯着炸面你看酒杯是半杯有酒而不是半杯空着的吗[1]?当研究者们自细观察积极思维的作用时，圈，而不是它中间的孔吗?这些陈辞滥调突然问都成了科学问题。涉及大104个研究项目，迅速增多的大量研究工作——迄今已有[2]证明乐观的态度可以使你更快乐、更健康、更成功。——约1500...
第1页共9页高职商务英语精读教学中语篇分析策略的应用摘要：本文认为高职商务英语精读教学中应该抛弃以往传统的教学模式，并提出了运用语篇分析理论进行语篇教学的方法，即采取从宏观到微观最后再到宏观层面的语言教学模式。这样，学生首先可以从整体上对文章有轮廓认识，接着把握文章细节，最后进行回顾总结，从而形成提高学生对语篇理解力的良性循环，使学生在语言交际的动态环境中掌握立体的语篇。关键词：高职商务英语；精...
现代高校英语精读4Lesson1ThinkingasaHobby.DOCLesson1ThinkingasaHobbyPurposes:1.Tointroducethethreegradesofthinkingclassifiedbytheauthor2.Toinspirethestudentstothinkaboutwhatislogical,criticalandindependentthinkingandtointrospecttheirownthinkinghabitandmodel3.Tofamiliarthestudentswithparallelconstru。andactout.Homework:StudyTextB,whichisahorrorstoryandretellthestorytoyourpartnertochecktheeffectof...
浅谈任务型教学法在《商务英语精读》课程中实施摘要：本文从《商务英语精读》的课程性质和教学目标出发，分析了任务型教学法的理论框架和实施步骤，并结合实际的课堂教学案例，探讨任务型教学法在《商务英语精读》这门课程中的具体应用。关键词：任务型教学法；商务英语精读；实施步骤中图分类号：G712文献标识码：A文章编号:1009-0118(2012)08-0319-02一、引言随着全球经济一体化的不断深化，我国的对外经济贸易活动蓬勃发展，...
高职院校俄语专业精读课实践教学探析【摘要】高职高专俄语专业在我国起步较晚，无经验可循。尤其以讲授基础语言理论知识为主的《俄语精读》课，该怎样体现职业特色，如何将实践教学与理论知识结合,笔者以亲身教学实践为例进行了探讨。【关键词】精读课实践职业【中图分类号】H35【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2013)10-0117-02一、高职院校俄语专业培养目标根据《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》中高职...
中国当代文学作品选笔记—精读篇目《中国当代文学作品选》中国当代文学作品选考试大纲本课程内容，可以分为课文阅读分析（精读作品和泛读作品）和课外作品阅读分析两个部分，各部分的考科目标如下：一、课文阅读分析●识记课文作者所属文学流派文体类别写作背景发表时间主要人物●理解分析小说及戏剧作品的题材、情节、主题论说文的中心论点记叙文的中心思想诗歌与抒情散文的基本思想情感叙事作品的主要人物形象及...
精读中国的数学奥林匹克数学并非是一门枯燥的学科，广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法。以下是小学频道为大家提供的中国的数学奥林匹克，供大家复习时使用！古代不朽之神，美丽，伟大而正直的圣洁之父。祈求降临尘世以彰显自己，让受人瞩目的英雄，在这大地苍穹中，做为你荣耀的见证。请照亮跑道、角力与投掷项目，这些全力以赴的崇高竞赛，颁赠优胜者长青树编成的花冠，塑造出钢铁般的躯干。有如一白色斑...
零起点大学意大利语精读教学浅谈［摘要］近年来随着中意两国经贸文化交往的扩大和加深，意大利语教学在中国发展迅速，国内先后有二十多所高校开设了意大利语本科专业，而精读课程是大学意大利语本科专业学生必修的一门主干课程，它对于全面培养学生的语言交际能力，具有十分重要的地位和作用。笔者认为，精读课教师在授课时，不仅要讲授语法、词汇等基础语言知识，还应当结合意大利的背景文化知识，综合运用多种教学方法，全面...
浅谈高职商务英语精读教学中存在的问题及对策摘要：商务英语是一门正在热学的专业，如何适应社会需求，深化教学改革，提高学生的综合运用能力，实现商务英语人才培养目标，是每一个商务英语教师面临的现实问题。本文重在分析当前高职商务英语精读教学中问题存在的原因，总结对策，旨在提高商务英语精读的教学质量，促进商务英语专业在高职教育中不断发展。关键词：商务英语精读问题对策中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：...
思维导图及其在大学英语精读课词汇教学中的应用研究李伟宏史学冬孙力华北京信息科技大学外国语学院【摘要】大学英语教学中的一个重要基石就是根据学习者的认知规律使用科学方法不断扩大学牛的词汇量，并将词汇整合到学习者原有的认知体系中。大学英语词汇教学的效果直接影响其他各环节能力的培养。木文对于如何应用思维导图及人类认知规律解决这一难题进行研究，并借助实证数据的分析，说明思维导图的特征及人类认知规律的联系...
学习《马克思主义经典著作十八篇精读》心得体会潜心研读深刻感悟努力用马克思主义理论推出工作实践学习《马克思主义经典著作十八篇精读》心得体会以习近平同志为核心的党中央高度重视马克思主义根本原理的学习党的十八大以来，中央政治局集体学习把对马克思主义根本原理的学习放在重要位置。习近平总书记屡屡要求，“读马列、学毛著，要精，要原原本本地学、仔细心细地读，下一番真功夫。〞在中共XX市委党校第65期...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------《大学英语》(CollegeEnglish)课程教学大纲（艺术本科）一、课程代码：二、课程类型：必修课三、课程性质：公共课四、学分：16课时：256五、考核方式：考试六、先修课程：高中英语七、适用专业：艺术设计专业（本科）八、课程教学目标：学生能在大学一，二年级的英语学习中，将英语学习的听，说，读，...
大学英语精读教学中的语感培养摘要:语感的形成与培养对语言学习至关重要。语感指的是一个人对语言敏锐而正确的感受能力。语感于语言实践,而又指导语言实践;语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境。本文从朗读、背诵方面来探讨培养学生形成英语语感方法,以激发学生学好英语的信心。关键词:大学英语教学;语感;朗读;诵读:G642文献标识码:A:1009-0118(2010)-06-0209-02大学英语课程教学大纲》(试行)提出的大学英语的教学目标是:...
第六章《家族》一、章节阅读指导本章旨在阐释中国乡土社会中的基本社群－－“家”的性质.作者首先明确了差序格局与团体格局、社会圈子与团体在乡土社会和西方现代社会中是并存的、各有偏重的。而本章论及的乡土社会中的“家”应该称为“大家庭”或“小家族”。接着作者指出＂大家庭”与“小家庭”的区别不在于，而是前者较后者伦理关系更为复杂，二者的也不同。为了阐述乡土社会中“家”的性质，作者首先回到“家庭...
第六章《家族》一、章节阅读指导本章旨在阐释中国乡土社会中的基本社群－－“家”的性质.作者首先明确了差序格局与团体格局、社会圈子与团体在乡土社会和西方现代社会中是并存的、各有偏重的。而本章论及的乡土社会中的“家”应该称为“大家庭”或“小家族”。接着作者指出＂大家庭”与“小家庭”的区别不在于人数的多寡，而是前者较后者伦理关系更为复杂，二者的结构原则也不同。为了阐述乡土社会中“家”的性质，...
新国标下商务英语精读内容与语言融合型教学模式的建构关键词：商务英语；国家标准；内容与语言融合；双聚焦；教学模式摘要：《商务英语专业本科教学质量国家标准》明确指出商务英语专业具有国际商务和英语语言交叉融合的复合型特征。基于新国标，以内容为驱动、语言为载体，在商务英语精读课程中构建内容与语言融合的“双聚焦”教学模式，可以凸显专业知识与语言技能之间的关联，有效内化专业知识，提高有学科语境依托的语言表...
