“借形想象”助推大班美术活动《狮子》的开展“借形想象”助推大班美术活动《狮子》的开展【摘要】大班幼儿生活经验不断丰富，思维能力发展较快，能迁移并拓展自身经验进行想象，但限于自身内在图式的缺乏，画面内容往往表现单一。因此活动中教师重点在于启发幼儿的想象力和创造力。【关键词】美术活动艺术活动学前中图分类号：G4文献标识码：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.____.03.188《指南》提出：学前儿童艺术活动总是饱...
中班借形想象《扇子》教案活动目标：1.在观察、讲述扇子的基础上用线描的方式画出扇子的基本特征，发展幼儿细致的观察力。2.能大胆地转化角度在扇子的基础上成为进行创造想象，并能用语言表达自己的想法。3.发展观察、想象、表现、创造的能力，体验创造的快乐。活动准备：实物折扇、ppt课件、作画轻音乐、作画材料：勾线笔、纸若干。活动过程：一、回顾扇子的结构1.师：上节课我们写意了扇子了解到扇子的组成部分。2.师：知道扇...
中班绘画活动《拖色借形想象》一、授课班级：中班二、内容分析：“借形想象”就是在开展幼儿美术教育的过程中，让幼儿借助物体、图形想象，从不同角度激发幼儿的创作兴趣，挖掘创作潜能。我进行的《拖色借形想象》是中班上学期的活动内容。以幼儿的生活经验为基础，以幼儿熟悉的人、事、物为内容，借助实物想象、借画想象、借图想象，发展幼儿的想象力和创造力。三、幼儿分析：想象是孩子的一种创造性表现。中班幼儿的想象，常...
