手法复位结合药物治疗耳石症眩晕的临床疗效观察【摘要】目的探讨手法复位联合甲磺酸倍他司汀在治疗耳石症眩晕中的临床疗效。方法收集2015年1月至2016年1月我院门诊耳石症患者80例，随机分为两组。其中40例行手法复位+甲磺酸倍他司汀药物治疗，列为观察组；另外40例应用单纯手法复位治疗，列为对照组。所有患者均在1周、1个月后复查，比较其临床疗效。结果两组患者1周后疗效结果显示：观察组有效率为92.5%，对照组有效率为82.5%...
巧用“数形结合”，培养学生几何直观能力江苏常州武进清英外国语学校（２１３１６４）沈静［摘要］数形结合是数学学习过程中最常用的数学思想方法，它可以使某些抽象的数学问题直观化、形象化、生动化，以达到“以数解形”或者“以形解数”，优化解题途径的目的。［Keys］小学数学数形结合几何直观能力培养［中图分类号］G623.5［］A［］1007-9068（201５）3５-066几何直观能力主要指利用图形描述或分析问题的能力。在小学数学...
平衡针结合踝三针治疗腰椎间盘突出症并发坐骨神经痛25例临床观察_临床医学论文【摘要】目的：探讨平衡针结合踝三针治疗腰椎间盘突出症并发坐骨神经痛的临床疗效。方法：选取笔者所在医院2010年2月-2013年2月收治的50例腰椎间盘突出症并发坐骨神经痛患者，随机分为两组，对照组25例予电针治疗，观察组25例予平衡针结合踝三针治疗法，对比两组临床疗效。采用目测类比评分法（VAS）分别在治疗前及治疗后20d评估疼痛，采用腰椎疾病...
关于多媒体结合PBL教学模式应用于妇产科教学的探讨撰写时间：202X年XX月XX日吕秀云摘要结合学术研究得知无论是多媒体还是PBL都是创新性的教学模式，体现出比较强的开放性，可以在产科教学中进行运用。同时，这两种教学方式更加重视问题导向，更好的调动学生们的参与热情和内在动力，利于整体教学效率的提升。所以教师在进行产科教学的过程中可以运用多媒体结合PBL的模式开展创新性的知识讲解和技能培养，提高最终的教学质量。关...
秀孑部分冬址弑於戶学倨合、X学立特的穿跋能力懾养栈式的块宝为了贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定沢教育部《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》和2005年全国职业教育工作会议精神，坚持“就业导向、服务社会”的办学宗旨，突出校企合作的办学特色，深化教育教学改革，在借鉴国内外先进职业教育模式的成功经验和总结学院2003级6个专业人才培养模式改革试点经验基础上，经院长办公会研究，决定在2004级汽...
分析腹腔镜结合内镜治疗肝胆结石性疾病的临床有效性王治英+孟长海【摘要】目的探究腹腔镜结合内镜治疗肝胆结石性疾病的临床有效性。方法122例肝胆结石患者，随机分为观察组和对照组，各61例。观察组选择腹腔镜结合内镜进行治疗，对照组选择常规开腹手术进行治疗，治疗结束后对患者的的各项手术指标以及患者的临床效果进行比较和分析。结果两组患者手术时间比较差异无统计学意义（P>0.05）；观察组患者术中出血量、住院时间、术...
全书目录JUL.—刖H第一章有钱人与日本人1早期税率固定只有十分之一2每次政变人民就遭殃3甚至有的人赚一白元得缴交九三元税金4「嫉富的税制」，终於略有修正5即使课重税仍会有漏洞6时代改变可能让大富象变成身无分文7成立法人得先自我防卫8建立家族企业才成為小有钱人9也有人连人带财產全部移出海外第二章国境与口本人10不住口木照样能活下去11有计划地每年缴赠与税12即使贷款买公司车较划算我也不做13被税务人员盯上表示你已小...
大型建筑央企产融结合模式研究王雁摘要：随着产融结合步伐的逐渐加快，各行各业均开始了产融结合的探索。建筑央企也是其中的一员，若运用得当可以促进建筑央企的发展，基于此，拟对于建筑央企可以采用的产融结合模式进行了简单介绍并进行了对比，进一步对建筑央企产融结合模式的选择提出了建议。关键词：建筑央企；产融结合模式；协同效应：F27：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2019.32.0211引言2019年限购政策持续推动，不仅...
建筑设计如何与地域文化结合建筑设计如何与地域文化结合摘要：本文剖析了文化与建筑的互动关系；指出现代地域建筑特色的创造应该从深层次的文化背景去研究和探索。关键词：建筑设计;建筑文化;地域文化Abstract:Thispaperanalyzestherelationbetweencultureandarchitecture;tocreatemodernregionalarchitectureshouldbefromthedeepculturalbackgroundtostudyandexplore.Keywords:architecturaldesign;architecturalculture;regio...
传统康复与现代康复结合治疗脑卒中疗效分析撰写时间：202X年XX月XX日陈果脑卒中是一种脑血液循环障碍疾病，发病急，主要是受多种诱因导致脑动脉闭塞、狭窄或破裂，进而引发疾病1。脑卒中是临床多发病，具有高致死率、致残率以及复发率，有报道显示，我国脑卒中发病率位于各疾病前列，致死率高达83%。患者经抢救后，会伴有不同程度的功能障碍，生活质量降低，影响治疗效果。传统康复治疗通过针灸、肢体按摩等，对功能障碍改善有...
保教结合视野下对幼儿教育的思考摘要：保教结合是幼儿教育应该坚持的原那么，也是我国幼儿教育的重要特色。“保育〞和“教育〞本来是教育整体的不同方面，都会影響幼儿的身心健康成长。在幼儿园课程实施的过程中，应该将教育和保育有机结合起来。但是在传统的幼儿园教育中，有些地方幼儿园保育和教育是别离的，有的地方甚至出现了重“教〞轻“保〞的现象。本文站在保教结合的视野，探讨新时期幼儿园实际工作中保育和教育存在的...
PVT光伏光热系统结合地源热泵应用性探究摘要：基于PVT系统存在太阳能间歇性，无法保证光热转换连续进行的特点，以及存在集热后太阳能电池背板温度过高，导致电池板光伏发电效率下降的缺陷。采用地源热泵与PVT系统相结合，解决了单纯PVT系统在日照不充足情况下热量不能连续稳定供应的问题，提高了系统的热能利用率。同时系统采用定温加热、温差循环技术，有效降低了太阳能电池背板的温度，提高了太阳能电池的光伏发电效率和地源...
PBL结合虚拟仿真实验教学助推研究型人才培养郑菲菲李莉娟陈孝煊袁军法汤蓉摘要：为了解决本科实验室缺乏超速离心机和透射电镜等大型设备的问题，开发了水生动物病毒的分离纯化及形态观察虚拟仿真实验，应用于水产微生物实验教学，是实体实验教学的有益补充，拓展水产微生物学实验教学内容的广度和深度。教学方法上以学生为中心，问题为抓手，教师为引导，采用PBL法辅助虚拟仿真实验的教学模式，不仅让学生掌握了研究病毒的重要...
“工学结合、校企对接”的模具设计与制造专业建设实践【摘要】浙江工商职业技术学院模具设计与制造专业以办学模式与人才培养模式为目标，全面改革和实施人才培养方案。具体措施包括：校企对接，共同开发“三阶段三能力”人才培养模式；基于工作过程的一体化模具相关课程实施；共同制定开发“模具设计与制造”方向的课程改革方案；“引厂入校”，建成以模具设计与制造为主的校内实训生产基地；积极开展社会服务。【关键词】高等...
“工学结合”下的高职数学教学探讨摘要：随着“工学结合，校企合作”理念的深入，在高等数学教学实践的基础上，分析了目前工科高职院校高等数学的教学现状，指出了高职院校高等数学教学中存在的问题，提出了“工学结合，校企合作”理念下专业数学教学改革的一些建议。关键词：高职院校；工学结合；终生教育；高等数学教学中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1674-9324(2013)45-0206-02近年来，高职教育理念不断更新，从以...
“工学结合”模式下模具设计与制造专业课程体系的构建“工学结合”模式下模具设计与制造专业课程体系的构建摘要：本文通过模具设计与制造专业引入“打工实习”教学项目和开发“工学结合”课程为构建新教学体系的两大基石。论述了学习内容工作化是工学结合模式的核心价值。关键词：工学结合；打工实习；课程开发中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1006-4311（2012）04-0195-010引言工学结合是高等职业教育理念的重大变革，实...
工学结合模式下高职《CAD/CAM》课程建设探析摘要：《CAD/CAM》是高职院校机械类专业一门重要课程，本文结合本校应用情况，从专业课师资队伍建设、工学结合教材编写、工学结合的实施和课程考核评价几个方面，探讨了工学结合模式下《CAD/CAM》课程的建设问题。关键词：职业教育；工学结合；CAD/CAM；课程建设中图分类号：G712文献标志码：A文章编号：1674-9324(2012)12-0223-02《CAD/CAM》课程是数控技术和模具设计与制造等专业的...
柏药祛痹膏结合热敏灸治疗膝痹病的临床研究【摘要】目的：观察柏药祛痹膏结合热敏灸治疗膝痹病的临床疗效。方法：采用随机、对照方法，将72例膝痹患者分成两组，观察组36例采用柏药祛痹膏结合热敏灸治疗，对照组36例，采用热敏灸治疗，并针对治疗结果进行对比、分析。结果：观察组总有效率94.4%，对照组总有效率77.8%，观察组优于对照组。结论：柏药祛痹膏结合热敏灸治疗膝痹病，有效率高，操作简单，应在临床上广泛推广、应用...
5%硫磺溶液结合强脉冲光治疗中重度座疮疗效观察［摘要］目的：观察5%硫磺溶液联合强脉冲光(1PL)治疗寻常性瘗疮的疗效及安全性。方法：将229例寻常性痙疮患者随机分成两组，两组均外涂5%硫磺溶液至患处，2次/日，4周为1个疗程。治疗组采用强脉冲光治疗仪治疗，每周1次，连续4次为1个疗程；对照组口服维胺酯胶囊25mg,3次/日，4周为1个疗程。结果：治疗组有效率为83.08%,对照组总有效率为72.04%,两组比较有显著性差异(P<0.05)，治...
本文摘自:i医学杂志---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---中国已经成为工业生产的大但还不是工业生产的强一、“中国制造”的尴尬---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---11中国已经成为世界贸易的大国，但还不是世界贸易强国。2004年中国对外贸易总额超过11000亿美元,...
