标签“解放战争”的相关文档,共33条
  • 解放战争中的哈尔滨通用2篇

    解放战争中的哈尔滨(通用2篇)哈尔滨市,简称_lt哈,又称冰城。古称上京、会宁府、阿勒金、滨江。黑龙江省省会,副省级城市,哈尔滨都市圈核心城市。是东北地区重要的中心城市和国务院批准的全国重要制造业基地。以下是为大家关于解放战争中的哈尔滨的文章2篇,欢迎品鉴!1946年4月28日拂晓,东北民主联军解放了哈尔滨。这是在东北解放战争的最初阶段,国民党军队拥有明显优势、咄咄逼人地向前推进情况下,国共两党军队较量的结果...

    25.5 KB
  • 第25课人民解放战争优秀教学教案教学设计

    2019高中部编版历史新教材《中外历史纲要》上册课时教学案班级姓名教学内容第25课时主题人民解放战争1课时教学目标知识与技能【课程标准】通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因。探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。【知识与能力】掌握1945年重庆谈判的背景、过程及意义,1946年内战爆发,人民解放军粉碎国民党反动派的全面进攻和重点进攻;1947年战略反攻,1948...

    1.12 MB
  • 第25课人民解放战争课后习题

    第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第25课人民解放战争课后篇巩固提升一、选择题1.抗日战争胜利后,中国共产党以和平、民主、团结为号召,主张成立联合政府,力争建成一个()A.新民主主义国家B.社会主义国家C.国共联合执政的政权D.国共两党轮流执政的政权答案A解析抗日战争胜利后,中国共产党主张建立一个民主的、各党派参与的新民主主义国家,故A项正确。2.1945年8月29日,《大公报》发表的社评《毛泽东先生来了!》道出了普通...

    721.98 KB
  • 第25课人民解放战争集体备课教案教学设计

    第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争第25课人民解放战争本课是高中历史新教材《中外历史纲要》第25课,新课标的要求是:“通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。”因此有必要在梳理解放战争进程的基本史实的基础上,重点探讨国民党政权在大陆统治灭亡的原因,以及中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义等。...

    48.79 KB
  • 第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争能力提升原卷

    第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争能力提升卷班级___________姓名___________学号____________分数____________(考试时间:40分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。第Ⅰ卷(选择题共60分)12345...

    199.03 KB
  • 第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争基础过关原卷

    第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争基础过关卷班级___________姓名___________学号____________分数____________(考试时间:40分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。第Ⅰ卷(选择题共60分)12345...

    51.55 KB
  • 第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争基础过关解析

    第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争基础过关卷班级___________姓名___________学号____________分数____________(考试时间:40分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。第Ⅰ卷(选择题共60分)12345...

    56.71 KB
  • 人教版高中历史必修一第17课解放战争精编作业

    ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯17课解放战争基础巩固1蒋介石曾说:“倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨。”蒋介石所说的“先生”是指()A.中国共产党的领导人毛泽东B.美国驻华大使赫尔利C.各民主党派的领导人D.美国总统杜鲁门答案A2下图描绘的是解放战争期间某一军事行动的战略态势,下列描...

    44.39 KB
  • 第十三单元人民解放战争

    第十三单元人民解放战争一、知识结构国民政府共产党民主党派美国争取和平民主(内战酝酿阶段)假和平:发起重庆谈判,召开旧政协。真内战:抢占战略要地和交通线,收编伪军,积极部署内战。争取和平民主:参加重庆谈判和旧政协会议。坚决回击国民党军队的进攻。参加旧政协会议。出动飞机、舰艇运送国民党军队到战略要地和铁路交通线,帮助蒋抢夺抗战胜利果实。战略防御阶段对解放区先后进行全面进攻和重点进攻。制...

    43.5 KB
  • 中国共产党历史二十八讲第9讲夺取全国解放战争的胜利2

    第9讲夺取全国解放战争的胜利1946年6月国民党统治集团发动全面内战后,中国共产党领导解放区军民相继粉碎国民党军队的全面进攻和重点进攻。随即,又根据战场形势的变化及时将战略防御转为战略进攻,并适时提出“打倒蒋介石,解放全中国”的口号。与此同时,党在解放区领导开展了轰轰烈烈的土地改革运动、整党运动和新式整军运动,并从各方面加强了人民政权的建设工作。1948年9月至1949年1月,人民解放军相继发起辽...

    41 KB
  • 八年级历史下册第十四课解放战争教案沪教版

    科目历史年级八班级145时间07年5月3日课题第十四课解放战争教学目标一、情感、态度价值观目标1、通过重庆谈判的学习,使学生认识到蒋介石假和平真内战的面目,认识中国共产党争取和平民民主的诚意,从而理解当今和平解决台湾问题的现实意义。2、通过战略决战的学习,认识解放战争的胜利是人民战争的胜利,从而认识中国共产党是人民群众根本利益的代表者。二、能力目标1、分析重庆谈判不可能使中国走上和平民主道路和人民解放战...

    147 KB
  • 人教版历史必修一第17课解放战争教学设计

    高中历史人教版必修1第四章第17课《解放战争》教学设计一、教材分析1.(1)课标要求:①概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实②认识新民主主义革命胜利的意义.(2)教材地位:本节课在教材中起到了承上启下的作用,既是近代中国近代百年来的屈辱史最后终结,又迎来新中国的发展史。(3)前后教材内容的逻辑关系:解放战争是近代中国反侵略求民主的潮流的终结,使新民主主义革命取得基本胜利,同时为新中国的成立奠定了基...

    562.56 KB
  • 东北解放战争时期党的群众工作研究

    东北解放战争时期党的群众工作研究李波提云岫摘要:从建立巩固的东北根据地、取得辽沈决战的胜利、实现新东北建设三个方面对东北解放战争时期党的群众工作进行了深入的剖析,强调了中国共产党的群众工作在东北解放战争历史中发挥了重要的历史作用。指出:东北解放战争时期党的群众路线的贯彻落实以及党的群众工作的积极开展,对建立党与人民的血肉联系、将人民群众团结在党的周围、发动群众积极参加革命和建设,进...

    23 KB
  • 第5讲人民解放战争第5讲B组提分限时测

    第5讲人民解放战争第5讲B组提分限时测

    997.5 KB
  • 第5讲人民解放战争第5讲A组随堂过关练

    第5讲人民解放战争第5讲A组随堂过关练

    920 KB
  • 陈毅在解放战争中光辉业绩

    粟裕和陈毅在解放战争中创造了光辉业绩,二人被称为“陈不离粟、粟不离陈”的一对好搭档。近年来,社会上对二人的关系有一些片面之词。本文谈谈自己的看法。陈毅、粟裕是一对好搭档1945年8月15日,日本宣布无条件投降。不久,蒋介石调集500万大军,发动了向解放区的全面进攻。中央军委和毛泽东决定成立五大野战军。其中,山东解放区的野战军和华中解放区的野战军合并后,成立了华东野战军。毛泽东发来电报说:在陈毅领导下,司...

    12.58 KB
  • 第6课重庆谈判和解放战争

    第六课重庆谈判和解放战争重庆谈判和争取和平民主的努力中华民族经过浴血奋战赢得抗日战争胜利后,又面临着建什么国的斗争。中国共产党代表全国广大人民的根本利益,力图通过和平的途径来建设一个独立、民主、富强的新民主主义中国。代表大地主大资产阶级利益的国民党统治集团,企图抢夺抗战胜利果实,用内战的方式来剥夺人民已经取得的权利,使中国社会退回到抗战前一党专制独裁的反动统治。一场关系中国走向光明...

    28.93 KB
  • 中国近代史人民解放战争的胜利考点过关测试5

    第二部分中国近代史人民解放战争的胜利(5)一、单项选择1、抗战胜利后,积极支持蒋介石发动内战的国家是()A、美国B、英国C、苏联D、德国2、既参加和平解决西安事变又参加重庆谈判的中国共产党领导人是()A、周恩来B、毛泽东C、朱德D、王若飞3、1945年8月,毛泽东不顾个人安危到重庆谈判,主要是为了()A、争取抗日战争的胜利B、争取和平,揭露蒋介石内战阴谋C、讨论停战问题D、赢得战略决战的时间4、毛泽东与蒋介石在重庆的...

    25.5 KB
  • 第17课解放战争(1)

    第17课《解放战争》导学案姓名_________班级___________小组________编制人袁红【学习目标】1.掌握重庆谈判、内战爆发、战略反攻和三大战役、新民主主义革命的胜利。2.分析认识内战爆发的必然性,提高认识历史问题的能力。分析新民主主义革命胜利的原因和基本经验,加深理解新民主主义革命胜利的伟大历史意义。3.认识中国共产党是真正代表人民利益的政党,中国共产党的领导地位是在革命斗争中形成的;中国共产党采取策略和方...

    45 KB
  • 五)人民解放战争的胜利

    五)人民解放战争的胜利【内容标准】(1)知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质。(2008年湖北荆门市)4.抗战胜利后,蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的主要原因是()A.赢得时间准备B.欺骗广大人民C.争取和平民主D.加强国共合作(2008年贺州市)5.抗日战争胜利后,中国共产党为了尽一切可能争取国内和平,与国民党进行了()A.南北义和B.重庆谈判C.北平和谈D.第三次国共合作(200...

    46.35 KB
确认删除?