龟兹种业公司“去极端化”等知识测试题姓名：得分：一、填空题1、在新疆宗教极端势力与暴力恐怖势力、民族分裂主义势力是三位一体的，根子是民族分裂主义，精神指导是宗教极端主义，暴力恐怖则是其活动方式。2、宗教极端主义是宗教蜕变的产物,本质上并不是宗教,但它又披着宗教的外衣,欺骗和裹胁信教群众,对此我们必须提高警惕。3、必须看到，新疆目前正处于暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期“三期叠加”的...
住建局局长去极端化学习心得体会住建局局长去极端化学习心得体会结合当前全县开展的“树立强烈忧患意识，狠抓40天，查薄弱、找风险、强基础”专线活动，本人深刻认清了当前国际、国内、疆内面临的政治、经济、民族、宗教形势认识到树立强烈忧患意识的重要意义，并结合自身工作深感自身还存在诸多不足，得出以下几点体会：一、提高思想认识，认清当前形势（一）认清当当前国际、国内、疆内形势势近年来，国际风云激...
人大常委会副主任去极端化学习心得体会人大常委会副主任去极端化学习心得体会通过认真对了学习“三文件一条例”、自治区、自治州和县委关于稳定工作会议及维稳系列重要文件精神，结合我县开展“树立强烈忧患意识、狠抓40天、抓簿弱、找风险、强基础”专项活动，深知作为一名党员领导干部，在面对当前新疆处在“三期叠加”的特殊时期所肩负的使命和责任，在具体工作中一定要认真按照党委的各项要求，，改进作风，提...
教师去极端化心得体会范文导语：从近几年处理的暴恐案件可以看出受暴恐音视频影响走向犯罪道路者也呈现出低龄化、低学历的趋势;校园去极端化教育刻不容缓以下是由CN人才网收集教师去极端化心得体会欢迎阅读通过学习使我对“三股势力”“反分裂”的反动实质有了更加深刻、更加清楚的认识在校领导、年级领导的教育下在与同事交流讨论的过程中使自己在理论和思想上都有了很大的提高下面就自己的学习心得与大家交流所谓...
关于去极端化心得体会范文一惊闻7月28日凌晨新疆莎车发生暴力恐怖袭击事件这是一起有组织、有预谋计划周密性质恶劣的严重恐怖袭击事件暴力恐怖分子残忍杀害无辜群众破坏民族团结、国家安定他们惨绝人寰、灭绝人性的罪行令人发指他们是各族人民群众共同的敌人我们为受伤死难的同胞痛心为暴恐分子犯下不可饶恕的滔天罪行愤怒我们是来自10个地区22个民族的350名大学生在吉林省参加年“全国少数民族大学生骨干社会实践...
乡镇去极端化自查报告乡镇去极端化自查报告为认真贯彻落实自治区、自治州、县委、政府稳定工作会议和深入推进“去极端化”宣传教育工作会议精神，大西沟乡党委政府，围绕“社会稳定和长治久安”总目标把“去极端化”作为当前的一项紧迫的政治任务，按照“打击的一手要硬、教育疏导的一手也要硬”的原则，保持主动进攻态势，现将上半年工作总结如下：加强领导，落实宣传责任。。成立以乡党委书记为组长长的领导小组...
乡镇去极端化工作小结乡镇去极端化工作小结习近平总书记说过：要善于运用底线思维方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患，遇事不慌，牢牢把握主动权这一重要论述在全党引起广泛的共鸣。做为一名党员干部，我认为，最大的忧患就是没有忧患意识，最大问题就是对问题缺乏警觉。特别是对当前我县维稳工作存在盲目乐观，思想麻痹，不能认识到其中的严峻性和和复杂性，做为一名党员干干部，应该按照习...
学习《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》心得体会人民幸福生活是最大的人权。国务院新闻办公室发表《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书，以详实数据和大量事实，系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取得的重要阶段性成果，彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义、最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。保安全才能保人权，不反恐就不能保人权。一段时间以来，中国新疆地区深...
学习《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》“三个白皮书”心得体会人民幸福生活是最大的人权。国务院新闻办公室发表《新疆的反恐、去极端化斗争与人权保障》白皮书，以详实数据和大量事实，系统介绍了新疆反恐怖主义和去极端化斗争取得的重要阶段性成果，彰显了中国依法严厉打击恐怖主义和极端主义、最大限度地保障各族人民群众基本权利的坚定决心和信心。保安全才能保人权，不反恐就不能保人权。一段时间以来，...
去极端化发声亮剑发言材料所谓的三股股势力分别是指宗教极端势力、民族分裂势力及国际暴力恐怖势力。下面是语文迷小编去极端化发声亮剑发言材料，希望对大家有所帮助!【去极端化发声亮剑发言材料1】昆明火车站暴力恐怖事件、北京天安门金水桥恐怖事件及近期新疆发生的“”“”暴力恐怖事件的真相，让我意识到当前社会稳定工作仍然严峻，国内反华势力相互勾结，分裂新疆的妄想依然存在，他们妄图通过组织策划，煽动...
去极端化发声亮剑表态发言材料近年来，新疆社会深受宗教极端思想的危害，“去极端化”是关涉到新疆的社会稳定和长治久安的重要时代举措。下面是语文迷小编去极端化发声亮剑表态发言材料，希望对大家有所帮助!【去极端化发声亮剑表态发言材料1】作为职业院校的教师，我们必须要“讲政治，讲学习，讲正气”，不仅要精通业务和专业知识，还必须要有坚定正确的政治立场，提高政治敏锐性，认清自己在反分裂斗争中的地位...
“去极端化”维护民族团结我国是一个法治国家，我们决不允许反人类、反社会、反文明的暴力恐怖活动在我们社会肆虐。我们将坚决打击暴力恐怖犯罪活动，维护广大人民群众的生命财产安全。“三股势力”的暴力恐怖活动，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是分裂与反分裂的政治斗争问题。暴力恐怖分子，既不代表哪一个地区的人，也不代表哪一个民族，他们是我们人类共同的敌人。长期以来，他们妄图通过各种形式的暴力恐怖活动，达...
关于新疆维吾尔自治区去极端化条例学习心得体会【关于新疆维吾尔自治区去极端化条例学习心得体会】所谓迁徙圣战其实是宗教极端分子将迁徙和圣战进行捆绑，作出歪曲和极端化解释，编造传播圣战殉教进天堂荒诞言论，让一些法律、宗教知识匮乏甚至无知的信教群众和不明真相的年轻人产生了天堂的幻景，走上了迁徙圣战的偷渡之路。这些偷渡者变卖土地、房产等生产生活资料，辗转多个国家，而当他们满怀着对殉教进天堂的...
去极端化主题班会班会时间：2014年10月1日班会地点：教室参会人：全班学生教学目标:让学生了解新疆的生活,了解少数民族,清醒认识世事。让学生自觉维护民族团结，不做有损民族团结的事。情感目标:激发学生对新疆的热爱之情。教学重难点：师通过讲解，让学生清醒认识世事。教学方法：教师：讲解生：讨论教学时间：2014年10月1日教学过程：一、谈话导入1．同学们，我们生在新疆、长在新疆，那么我们对新疆了解多少呢？...
职业学校去极端化发行亮剑演讲稿职业学校去极端化发行亮剑演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我的演讲题目是《“去极端化”人人争当践行者》。回首过去，1840年鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，人民生活在水深火热之中。到了清朝，闭关锁，国帝国主义的入侵、一系列不平等条约的签订、日本侵略者的侵华战争，使祖国母亲千疮百孔。落后于世界100年，这些耻辱让我不曾忘怀而且铭记于心。还看今...
“去极端化”工作的15种表现1、对境内外民族分裂势力利用宗教、民族感情搞渗透破坏活动警惕性不高、敌情意识不强。如：对境内外非法宗教组织以提供资金、培训人员等方式拉拢我县信教群众，从事暴力恐怖活动缺乏洞察力，天天在群众中，却对发生在群众身边人和事不了解；2、对参与非法宗教活动的人和事绕道而行、装瞎作哑，不反对、不抵制、不纠正、不报告，认为这些事与我无关。如：对公共场所做乃玛孜、穿着“吉力...
