核心价值观与群众文化的融合推广研究摘要：当前，群众精神文化发展的直接需要是对社会主义核心价值观的培育和践行，我国社會主义现代化进程日新月异，飞速发展，人民的生活水平也在稳步提高，对精神文化的需要也日益强烈。随着人们的思想觉悟的提升，追求精神文明建设，树立开拓进取、自强不息的精神风貌，增强勤劳奋进的良好风尚，培养社会主义经济体制下的良好的伦理道德，是弘扬和发展社会主义精神文明民主和法...
当代中国主流价值观研究宋蕾Summary：主流价值观是在当代社会复杂的、多元的价值观冲突中凸现出来，得到社会大多数成员接受与认同，并由社会主流意识形态倡导和支持。当代中国社会主流价值观主要包括：爱国、和谐、公平、诚信、效率、创新，既包含了中国社会优良的传统价值观，又包含了社会变迁赋予的与时俱进的时代内涵和意义。构建我国主流价值观必须要立足于社会现实，以马克思主义理论为指导，以经济建设为中心...
当代中国集体主义价值观的价值主体研究综述摘要：关于当代中国集体主义价值观主体的研究一直没有停止，这一研究是学界的重点问题，取得了较为丰硕的成果，“价值主体”时代性的研究对于提升集体主义的接受程度具有强大的推动力，本文对当代中国集体主义价值观的价值主体研究成果进行了总结，为今后的研究过程奠定了理论基础。关键词：中国集体主义价值观；价值主体；研究综述在改革开放、发展社会主义市场经济条件...
大学生社会主义核心价值观存在的问题与对策研究赵丽一、引言社会主义核心价值观在中国社会生活价值观中占据主导地位，是构建和谐社会的基础，是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南，是中国先进文化的精髓，是建设有中国特色社会主义文化的方向。大学生在高校中处于主体地位，无论是高校文化建设还是思想道德建设，都是围绕学生这一主体而展开的。大学生是文化的继承者、建设者和保护者。我们必须利用社会主...
（二）历史唯物主义（历史观、人生观、价值观）社会历史观部分核心概念：社会存在、社会意识、经济基础、上层建筑、人民群众一、原理：1、社会存在和社会意识的辩证关系2、社会两大基本矛盾运动3、社会发展的总趋势4、民群众是历史的创造者二、主观题常见考法和审题答题技巧1、考板块：（1）历史观、课标题《寻求社会的真谛》：原理范围（3个）（2）社会意识的相关知识：社会存在决定社会意识、社会意识具有相对独立性（反作用...
以情感为线，串联态度与价值观—以小学数学教学为例摘要：在小学学习阶段，学生的情感态度与价值观念逐渐形成，然而，小学时期的孩子发育还不成熟，其辨识能力相对较差，外部的不利因素会对学生的情感态度与价值观念造成不良影响，为了帮助学生正确形成情感态度与价值观念，教师要选取有效的方法积极探索在小学数学教育中培养学生情感态度与价值观念的有效途径。关键词：小学数学情感态度与价值观渗透1情感态度与价值观的具体体...
论文题目高中思想政治课教学在学生价值观形成过程中的导向作用本题的根据：1、本题的理论及实际意义；2、综述国内外有关动态和自己的见解。一、问题的提出以及对课题的理论价值和实践价值的论证培养青少年正确的世界观、人生观和价值观是学校德育工作的主要内容，要完成这项工作离不开课堂教学这一主要渠道。“思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程，是中学德育的主要途径。它对帮助学生确...
论文题目高中思想政治课教学在学生价值观形成过程中的导向作用本题的根据：1、本题的理论及实际意义；2、综述国内外有关动态和自己的见解。一、问题的提出以及对课题的理论价值和实践价值的论证培养青少年正确的世界观、人生观和价值观是学校德育工作的主要内容，要完成这项工作离不开课堂教学这一主要渠道。“思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的必修课程，是中学德育的主要途径。它对帮助学生确...
小学生社会主义核心价值观教育几点心得六一前夕，我们小学与铭功路街道党工委联合郑州农村人力资源管理服务中心、乐业社工开展了“庆六一暨践行社会主义核心价值观〞系列活动，孩子们玩的很开心，寓教于乐不失为一种好方法。看到同学们欢声笑语，突然想起社会主义核心价值观教育问题，最近几年从上到下，社会主义核心价值观提到很响，xxxx年教育部还专门下发了文件，就培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育的时...
20____小学社会主义核心价值观主题教育活动总结2通用版小学“社会主义核心价值观”主题教育活动总结铁路二小自开展“社会主义核心价值观”进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中...
小学开展社会主义核心价值观教育工作总结小学开展社会主义核心价值观教育工作总结自学习社会主义核心价值观实践活动以来，我校在全校范围内深入开展社会主义核心价值观学习，首先制作“社会主义核心价值观〞宣传板、各科组出刊一期主题板报等营造学习气氛。建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育格局。针对社会主义核心价值观内容广泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向师生...
网络多元化价值观下如何塑造高中生的国家认同感王富刚摘要：随着社会的不断发展，网络技术在给人们带来了很多便利的同时，也带来了多元化的价值观，一些价值观在一定程度上干扰了高中生国家认同感的形成。在网络时代多元化价值观中，如何排除网络多元化价值观的影响，塑造高中生国家认同感，是我国教育工作的一项重点。笔者结合自身的工作经验，对国家认同感的理论逻辑之源、多元化网络价值观带来的挑战进行了阐述，就此提出了...
论共赢共享的企业管理价值观论共赢共享的企业管理价值观作者：饶颖明;廖萌作者机构：江西省教育厅中招办副主任;北京航空航天大学计算机学院助理研究员来源：企业世界年：2008卷：000期：005页码：40-41页数：2中图分类：F270正文语种：CHI关键词：企业管理;管理价值观;共享;共赢;经济竞争;价值冲突;主体利益;经济全球化摘要：随着经济全球化，国家与区域经济竞争白热化，企业在世界范围内展开了激烈而残酷的市场争夺。作为引导...
《我心中的价值观》主题班会方案五福小学：张凤活动目标：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。3、让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得价值观对于每个学生成长的重要性。活动重点：学习核心价值观，发现不文明现象，纠正不良之风，学习文明礼仪。活动难点：领会核心价值观的内涵...
高中《文化生活》教学中社会主义核心价值观教育研究谢洋舞摘要：高中《文化生活》教学中融入社会主义核心价值观，对于塑造学生的正确价值观念，增强对中华民族的自尊心、自信心和凝聚力，成为祖国未来合格接班人有重要意义。本文就高中《文化生活》教学中如何进行社会主义核心价值观教育方面做了初步探索，得出了高中思想政治教师要不断提高自身素养和正确价值引导意识、要改进教学方式，把社会主义核心价值观融入课堂教学全过...
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案XX县区清华育英学校关于在全市开展培育和践行社会主义核心价值观活动方案为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质，根据?XX县区教育体育局关于在全市开展培育和践行社会主义核心价值观活动方案?[项教基〔2022〕8号]精神，结合我校教育工作实...
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案XX县区统计局关于开展“我学习，我践行〞社会主义核心价值观主题教育实践活动方案为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我局干部职工积极参与道德实践，不断提升道德素质，根据XX市文明办?关于开展“我学习，我践行〞社会主义核心价值观主题教育实践活动方案?[贵文明办〔2022〕35号]...
小学社会主义核心价值观主题教育活动实施方案小学开展社会主义核心价观主题教育实践活动实施方案为深入贯彻落实党的十八大和习近平总书记系列重要讲话精神，按照中央?关于培育和践行社会主义核心价值观的意见?要求，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校师生积极参与道德实践，不断提升道德素质，根据?关于在全县中小学开展社会主义核心价值观主题教育实践活动的通知?〔资关工委〔202...
“小学社会主义核心价值观〞主题教育活动实施方案党的十八大报告提出“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善〞，这是从国家、社会和个人层面对社会主义核心价值观的总结和提炼。青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，促进他们健康成长，是新时期党和国家赋予教育的重大责任和神圣使命。为此，我校特制订本活动实施...
小学践行社会主义核心价值观主题教育活动方案为贯彻落实党的十八大精神，深入开展社会主义核心价值体系教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力实现中国梦，按照市教育局关于?开展培育和践行社会主义核心价值观活动?的通知精神，我校决定在全体师生中开展培育“社会主义核心价值观〞系列主题教育活动，结合我校实际，制定活动方案如下：一、指导思想全面贯彻落实科学开展观，深入贯彻党的十八大精神，以建立社会主义核心...
