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  • 幼儿园加强园本培训促进教师的专业成长

    幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园加强园本培训促进教师的专业成长(精选)2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园加强园本培训促进教师的专业成长简述:如何加强园本培训,促进教师专业的成长?本文从四个方面进行了阐述,即以中心教研组辐射型为模式,开展园本培训;以课题组活动为轴心,开展连环跟进式的教研;以年段教研组活动为补充,扩大教研的影响;以青年教师成长为契机,提高师资水平。...

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  • 加强园本教研促进教师专业发展

    加强园本教研促进教师专业发展摘要:园本教研是促进幼儿教师专业化发展的主要途径,是提高幼儿教师教学水平必不可少的环节。园本教研的兴起,给幼儿教师的成长提供了广阔的空间,有利于幼儿园走教研兴园之路,不断提高幼儿园的管理质量。因此,在新时期,幼儿园必须要建立以园为本的教研体系,鼓励幼儿教师积极参与教研活动,确保园本教研有序开展。本文主要探究通过园本教研促进教师专业发展的有效策略。关键词:园本教研;幼儿...

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  • 加强园本教研的策略

    加强园本教研的策暁【关键词】园本教研青年教师成长【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2012)11A-0091-01园本教研,即以园为本的教研,是一种以幼儿园自身为研究基地,以一线教师为研究主体,以教师在教育教学实践中所遇到的问题为研究对象的研究活动。而在园本教研中作为一线教师的部分青年教师,年纪轻、阅历少,缺乏实际丁作经验,对于教育教学中偶发事件、突发状况的处理能力较弱,对于改进教学,提高教...

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