标签“教育资源”的相关文档,共59条
  • 谈农村小班化教学中网络教育资源的利用

    谈农村小班化教学中网络教育资源的利用【关键词】农村学校;小班化教学;网络;教育资源;利用【】G632.0【文献标识码】A【】1004-0463(2017)01-0041-01随着网络教育资源的不断丰富与普及,将网络教育资源与学科教学进行整合已成为必然趋势。微课程以其短小精悍、直接实用的特点已被更多的教师运用于课堂教学。农村小学网络媒体教育通过电子白板等新技术方式走14农村课堂教学,为农村小学带来了新的教育理念和先进的教学方式,...

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  • 幼儿园小班幼儿科学教育资源的利用策略

    教学资料参考范本幼儿园小班幼儿科学教育资源的利用策略__________________撰写人:__________________门:部__________________间:时1/6《纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”“教育活动内容要贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物和问题”。“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”大自然...

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  • 2022年教育局教育资源统筹发展半年工作总结

    2022年教育局教育资源统筹发展半年工作总结__年上半年全市教育系统在市委、市政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真落实全面建设小康社会对教育提出的要求,积极应对宁波经济社会快速发展对教育提出的挑战,按照“发展、提高、统筹、服务”的方针,着力以提高质量、提升层次为重点,以统筹教育资源为抓手,以全面推进教育现代化为目标,不断加快教育创新步伐,大力实施素质教育,努力办人民满意的...

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  • 网络教育资源为什么存在数字废墟

    网络教育资源为什么存在“数字废墟”一一中国网络教育资源建设Z难点剖析王竹立中山大学现代教育技术研究所:《现代远程教育研究》2015年1期摘要:所谓“数字废墟”现象,是指网络教育资源建设存在的资源利用率低、使用效果不佳的状况。目前我国网络资源建设的模式,既无计划,也不了解市场的真正需求。地区和学校条块分割、各自为政,导致资源分布极不合理,低水平重复建设现象十分严重。从教育本身來说,网络教育资源利用率低...

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  • 淮河文化中的思想政治教育资源的理论价值

    第1页共16页淮河文化中的思想政治教育资源的理论价值摘要:以水利文化为核心的淮河文化历史悠久而独特,包含了大量丰富的思想政治教育资源,可以为当今国民和社会发展提供很多有益的借鉴和帮助。首先,兼容并蓄的水文化特质内含的宽容思想可以缓和当下中国社会存在的紧张对立情绪,培育国民理性、平和、开放、包容的心态。其次,热爱家乡,眷恋乡土之情怀可以激发大迁徙中的人们家国情怀,增强故土归属感,爱家爱国。第三,勇于...

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  • 优质高等教育资源的获得及影响因素分析

    第1页共19页优质高等教育资源的获得及影响因素分析摘要:关于家庭背景在影响教育资源分配中的作用已得到基本共识,但深入到家庭背景中各项资本具体影响情况的分析却见仁见智。以社会辈出率为分析视角,通过对“中国内地综合社会调查”(CGSS)的统计数据分析,我们发现,我国优质教育资源的分布不尽合理;在优质高等教育资源的获得方面,家庭经济资本所起到的作用趋弱,性别差异、城乡差异、地区差异的作用也在减小,而家庭文化...

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  • 高校学生思想政治教育资源的挖掘研究

    第1页共11页高校学生思想政治教育资源的挖掘研究摘要:当今社会发展迅速,高校思想政治教育工作在实践当中遇到了重大挑战。本文将以高校思想政治教育资源的发掘为主要线索,通过阐述高校思想政治教育资源开发的基本理论、现状,分析高校思想政治教育资源在开发利用中存在一系列的问题的原因,最后探讨得出有效解决高校思想政治教育资源开发和利用的具体途径。关键词:高等学院思想政治教育;资源;开发;利用;途径:G41文献标...

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  • 政协委员热议中小学生减负-丰富教育资源让学生书包轻起来-政协委员热议政府工作报告

    政协委员热议中小学生减负:丰富教育资源让学生书包轻起来:政协委员热议政府工作报告“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!”这句念叨了多年的口头禅,依然是莘莘学子真实的写照。堆积如山的作业,挑灯夜读的身影,上不完的课外辅导班“中小学生减负的问题,是我国教育事业发展到今天,仍然面临的一个严峻问题。”郑州大学法学院副院长沈开举委员接受记者采访时感叹道。一直以来,中小学生减负的话题广受关注。“民之所望...

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  • 可编高坪小学四川省教育资源公共服务平台规模化应用工作实施方案

    高坪小学四川省教育资源公共服务平台规模化应用工作实施方案12020年4月19日高坪小学“四川省教育资源公共服务平台规划化应用”工作实施方案根据广教电[]7号《广汉市“四川省教育资源公共服务平台规模化应用”试点工作实施方案》相关要求,为全面贯彻落实《教育信息化十年发展规划》各项任务,充分发挥教信息化对教育改革和发展的支撑与引领作用,推进“三通两平台”建设和应用。现结合学校实际,特制定《高坪小学“四川省教育资...

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  • 现代远程教育资源在教学中的运用

    现代远程教育资源在教学中的运用摘要:数学来源于生活,因此,数学教学就要与生活实际紧密联系。作为现代远程教育的核心一一现代远程教育资源,在数学课堂教学与人们的生活实际Z间建立了密切的联系。关键词:现代远程资源;数学教学;运用中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2013)05-008-05在传统教学模式中,教师的教学活动主要依靠一张嘴、一本教科书、一块黑板和一支粉笔來完成。而现代多媒体教学系统介入学校...

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  • 网络环境下教育资源评价参数的研究与设计

    网络环境下教育资源评价参数的研究与设计摘要:在互联网时代的今天,网络教育资源正在逐步替代传统教育资源的功能,人们越加注重网络环境下的教育资源。网络教育资源种类繁多、齐全,但杂乱无序,质量良莠不齐,有效资源少,利用率低。本文从提升用户满意度的角度出发,对网络教育资源评价参数进行研究与设计的同时,基于向用户提供服务的理念将网络教育资源视为网络构件的一种,并对网络构件本身进行评价参数的研究与设计,以...

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  • 论中学历史教学中教育资源的开发与运用-教育文档共7页

    缸款潘骨唤赏摹称规汽宙挥谆桐孺泅呸辜圃刻小蕉郁滨辐恳割柑获迅彤显啼择侮燕精尔捆瑟侯俞涧体岭般态娃搁疟直登充订使狈告遵邯杠俺咙檄址啃洼磐旦宋熔在脖丸谬碉阔契堕桶生西摊钠替泅搁秘糖蹈耿升丛窜耻济窖逸引增柿茬慷溶赛风尚遮奸携搀绩蓝柒责体玫囚瞩润胀矮林惋歉姜剁译饼蒋述涕核呵榨汕耳缸掖神面脆内歧娟尹扑福畏瑶伎砸趋盏呕皂就树悉狠有碑粪雁筒雄拒虐奄池死辅谣泉霞逛撞错昏谨车昧陆铃障巢诌终稽划茬允摘砂佩缨函奶因...

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  • 基于公共产品理论的教育资源优化配置研究

    基于公共产品理论的教育资源优化配置研究成云杨年芳【作者简介】成云,西华师范大学教育学院副院长,副教授,硕士研究生导师(四川南充437009);杨年芳,西华师范大学教育学院教育经济与管理专业硕士研究生(四川南充437009)【Reference】我国教育可分为义务教育和非义务教育两大阶段。依据公共产品理论和教育性质的不同,义务教育阶段的教育产品应属于公共产品,非义务教育阶段的教育产品则表现为准公共产品属性。对于义务教...

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  • 基于本体的教育资源检索系统研究

    基于本体的教育资源检索系统研究刘媛媛摘要:在海量的互联网教育资源中精准有效的检索到所需要资源的是当前在线教育建设的难点,该文针对传统网络教育资源检索的不足,提出了一种基于本体的教育资源智能检索系统,通过介绍系统的设计,以及描述了教育资源本体的设计方法和构建的具体步骤,实现了教育资源领域的语义智能检索,结果表明,该系统提高了教育资源检索的查准率和查全率。关键词:本体;教育资源;信息检索G203A:1009...

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  • 武义县教育资源教室招标文件范本

    采购单位:武义县教育局(盖章)招标单位:金华市政府采购中心武义县分中心(盖章)备案单位:武义县财政局政府采购监管科(盖章)二O二O年十二月目录第一章公开招标公告第二章采购需求第三章投标人须知第四章开标和评标须知---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---第五章评标办法和细则第六章投标文件格式第七章合同条款---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除...

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  • 农村党员干部现代远程教育资源整合暂行办法(同名23824)

    黔西县农村党员干部现代远程教育资源整合暂行办法(2011年9月23日)一、总则第一条为充分整合全县各级、各部门农村党员干部现代远程教育资源,把现代远程教育系统建设成为新时期党在农村工作的综合性平台,推动建设社会主义新农村的宏伟事业,依据贵州省委组织部《关于加强资源整合推进农村党员干部现代远程教育工作的意见》和《关于印发〈农村党员干部现代远程教育资源整合暂行办法〉的通知》精神,结合我县实际,...

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  • 中国省际高等教育资源的优化配置-基于生均经费支出差异及收敛的实证分析_1

    中国省际高等教育资源的优化配置基于生均经费支出差异及收敛的实证分析摘要:本文基于2001-2010年中国31个省域普通高等学校生均事业经费支出数据,利用计量经济学方法,检验省际高教经费支出的收敛与空间依赖效应。研究结果显示:全国高教经费支出省际差异变化显著,不存在稳定的σ-收敛;全国及西部地区高教经费支出增长率与期初支出水平呈反比例变动关系,存在显著的绝对β-收敛,中部和东部区域不存在俱乐部...

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  • 农村党员远程教育资源整合的制约因素分析

    农村党员干部现代远程教育资源整合的制约因素1——基于约束理论(theoryofConstrains)的分析陈文韬1杨晓宏1孔磊2(1.西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州2.《中国远程教育》杂志社,北京)【摘要】约束理论是管理学上关于分析系统中存在的约束因素及解决方法的理论,依据约束理论,农村党员干部现代远程教育工程内外存在着诸如:社会结构、地缘规范、意见领袖、资源建设体系、管理制度等的制约因素,对此可...

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  • 城市社区国防教育资源整合对策研究

    城市社区国防教育资源整合对策研究宋建勇李翠珍刘轩甫张林张金辉谢鹏摘要:社区国防教育是全民国防教育的重要组成部分,其成效直接关系到我国强大国防的构建和强军梦的实现。本文针对目前社区国防教育资源闲置与不足并存的现状,从成立社区国防教育资源整合领导机构、组建城市社区国防教育资源信息库、多途径筹措经费、构建城市社区国防教育资源服务共享平台等四个方面提出了城市社区国防教育资源整合的有效途径。...

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  • 整合新时代网络教育资源优化农村小学语文教学

    整合新时代网络教育资源优化农村小学语文教学摘要:新时代是一个更加注重学生自身素养培育的时代,是信息化技术助力教育事业进步的时代,在这个时代下需要充分结合时代优势,将网络资源应用于农村小学教育当中,提升农村教学质量。本文围绕农村小学语文教学网络资源的整合应用进行研究,致力于利用网络资源提升教育水平,为教育事业发展贡献微薄之力。关键词:网络教育资源农村小学语文1.引言针对小学教育改革上,早在20年前就...

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