主题教育学原文，读原著心得体会：做“两个维护”的忠实践行者范文坚守初心、勇担使命，做“两个维护”的忠实践行者在全党开展“不忘初心牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署。守初心、担使命、找差距、抓落实，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，坚持抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位。努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民...
《教育学》与《教育心理学》学习心得体会！最近一段时间，我通过对教育理论的培训学习，特别是教育学和教育心理学理论基础知识的学习，让我学习到了许多教育学，教育心理学相关的知识，收获颇多，同时也对自己曾经建立在没有理论没有系统知识盲目从众的对当前我国教育体制和教育机制以及我国的教育目标、培养目标进行的批判进行了一定的反思和深思。通过对两学的学习，让我认识到要想成为一名优秀的教师或者教育工作者并不只是...
中国教育学类学术集刊的发展现状及其趋势展望自新中国成立以来，中国的学术研究已经走过了60多个年头，如何系统梳理学术研究的发展历程及其内在规律，是一项具有重要意义的研究课题。而学术集刊就是一个风向标，通过对不同时期学术集刊的归纳分析，能够从一个侧面真实再现中国学术发展的内在规律和特点［1］。基于此，笔者试图以教育学类学术集刊为突破口，全面梳理中国教育学类学术集刊的发展规律和内在特征，以期在新时期为进...
文教政策古代文教政策近代文教政策现代文教政策汉代：“独尊儒术”汉代：“独尊儒术”影响：确立了教育为治国之本的地位儒家经学成为教育的主体内容形成了群士归宗攻读儒经的社会风尚。隋唐：重振儒术、兼容隋唐：重振儒术、兼容佛道佛道唐代文教政策的特点：重振儒术：①尊孔②整理、统一儒经③提高儒士的地位；兼容佛道；与汉代儒术独尊不同，既是儒学的复兴，又是儒学与佛道思想的结合。宋代：“兴文宋代：“兴文教”政策与...
2022年教育学考研复习已经开始，在此整理了2022考研教育学【中国教育史】考点(3)，希望能帮助大家!7.评述隋唐科举制度的产生及其对学校教育的影响。答：隋代为了强化中央集权制和选拔优秀人才补充官吏队伍，逐渐以分科举人取代了九品中正制度。科举制度产生了隋炀帝大业二年(公元606年)，其主要特点是面向全社会公开考试，录取标准专凭试卷成绩，专重资才，而不是由地方察举。唐承隋制，进一步从考试程序、科目和方法等方面完善...
教育学原理这一科目是教育学专业课考试考查的重点，同学们在复习的时候不仅要做到理解，更要识记，在考试中灵活地答题。今天为大家整理了“2022教育学考研冲刺要点：中国古近现代教育”，一起来看看吧!(一)选择题考研教育学试卷中选择题共有45个，总分值为90分，是试卷中出现的第一类题型，答好本类题型对于稳定考生情绪也有重要意义。考生在备考此类题型时有几点需要注意：首先，选择题涵盖了全部的四个科目，而且基本上会涉及...
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuseForpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse教育学基础．复习参考资料．第一章教育与教育学1.教育是在一定社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动。2.教育要素：教育者、学习者、教育影响。3.教育形态：制度化的教育与非制度化的教育；家庭教育、学校教育与社会教育；农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育。4.教育学是一门...
中国成人教育学发展史纲要(上)-中国成人教育学发展史纲要(上)李中亮【摘要】梳理中国成人教育学发展史对构建有中国特色的成人教育学体系具有重要意义.中国成人教育学的发展史分为五个阶段:酝酿期、萌芽期、起步期、学科群起步期和学科群成熟期.该文梳理了成人教育学酝酿期、萌芽期和起步期阶段中的具有代表意义的著作和主张.【期刊名称】《成人教育》【年(卷),期】2007(000)011【总页数】2页(P16-17)【关键词】成人教育学;中国...
第一部分教育学一、教育及其产生与发展(一)识记1、“教育”的概念：人类有意识的以培养人为直接目标的社会实践活动，是传承文化传递生产与社会生活经验的一种途径。2、教育的基本要素：教育者、受教育者、教育媒介(二)理解1、教育发展的历史：1）原始社会的教育2）古代社会的教育3）近现代社会的教育形态1）非形式化和形式化教育2）正规教育与非正规教育3）家庭教育与学校教育、社会教育4）原始社会教育、古代社会教育和近现代...
第1页共10页教育学引领人类幸福生活[摘要]通过回顾教育学起源于人类生活又脱离人类生活的历程，提出教育学应该为人类生活提供知识传递的方法体系和道德情感交往的范式，以此来丰富人的生活智慧，优化人的精神生活，作为向导引领人类走向幸福生活。为此，教育学应从学习者和教育者的生活实践出发，寻找与之匹配的生活经验作为教学的主要内容；还应从人类的道德情感入手，在德育方面有所建树。[关键字]教育学；教育；生活；幸福[]...
【最新】[读后感]信息人教育学——势科学与教育动力学读后感[摘要]>是李德昌先生的一本新著.根据对信息人假设的观点,信息人的信息需求表现在货币.权力.知识.情感.艺术和虚拟抽象等六个维度上.在信息社会的开放系统中,势=差别联系,管理的本质即产生更多管理信息,营造更强管理势.教育的关键在于通过非线性.集约型教育生产更多教育信息量,营造更强教育信息势.创新是系统信息势达到阈值时发生的非平衡相变和非线性分岔.[关键词]信息...
当代职业教育学内涵的突围摘要：职业教育学是关乎人的生命之学、生存之学与生活之学。现有的职业教育学内涵的揭示存有种种缺陷，职业教育学面临的困境与此有重要关联。引入人权学的视角，将“职业生命”、“职业生存”、“职业生活”等概念引入职业教育学内涵之中，具有重要的理论价值。职业教育学是以培养“职业人”为目的（教育目的的价值取向），以探索职业生命、职业生活、职业生存技能为规律的学科（教育价值的主要内容）...
第1页共19页海峡两岸教育学名词第一阶段收词成效分析（北京师范大学比较教育研究中心，北京师范大学国际与比较教育研究院，北京100875）摘要：以海峡两岸教育学名词对照工作的第一阶段成果为研究对象，深入分析了第一阶段收词工作的成效及其原因，并在此基础上提出了下一阶段两岸教育学名词的收词原则及具体工作方法。关键词：海峡两岸，名词对照，教育学，收词原则：N04；G4文献标识码：A：1673-8578(2012)02-0011-06EffectofC...
生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。-----无名教师招聘教育学心理学试题及答案（共六份试卷）)资料很实用可参考(第一卷)一、单选题1.杜威所主张的教育思想被称作是()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，...
历年招教考试教育学真题试卷及答案解析三二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。21.教育科学体系中的基础学科是__教育学____。苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属___克鲁普斯卡亚___。22.班主任的基本任务是___带好班级___、教好学生。24.学生既是教育的对象(客体)，又是____自我教育发展__和______的主体。.德育过程是由教育者受教育者_德育内容和德育方...
研究生教育学学科的研究历程、进展和趋势摘要：研究者对研究生教育学这一新兴学科进行的研究，自学科创建伊始，历经起步阶段、缓慢发展阶段及逐步兴起三个阶段。其研究重点主要包括研究生教育学的研究对象、学科构建的逻辑起点、学科内容与结构、学科性质、学科特征、学科构建的理念、学科构建的原则与学科构建的方法等方面。未来研究生教育学学科的研究将朝着研究机构与研究队伍建设趋于完善、理论研究与教育实践结合更为紧密...
