中小学教育科研的选题设计与表述（提纲）湖南第一师范学院周正怀研究员电话：18942042013Psy.5501515@163.com如果你想让教师的劳动能够给教师带来快乐，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务。那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。——苏霍姆林斯基一、教育科研的选题与步骤选题：按一定的原则选择研究课题的过程。是一个智慧活动的过程，选题要找准切入点。（一）教育科研的步骤(1)选题（教育科研的第...
教研员怎样指导教师开展教育科研摘要：中小学教育科研的深入开展和整体水平的不断提高，需要加强指导。县级教研员指导教师课题研究的方式主要有：榜样示范、学术讲座、现场对话、跟踪辅导、合作研究。教研员在指导教师课题研究中遇到的问题有：跨学科知识问题、分层指导的艺术问题、变通能力问题、人格素养问题。教研员除了要有很好的研究专业功底外，还要有不计个人利益的奉献精神，才能感染、带动被指导的教师，产生最佳的指...
教育科研成果推广应用的误区及对策思考易海华[湖南省教育科学研究院，湖南长沙410001][摘要]要有效改变教育科研低效、无效甚至负效的现象，真正落实“科研兴教、科教兴国”，根本问题是大力推进教育科研成果的推广应用。为此，对教育科研成果推广应用中存在的“优秀成果供不应求”“点上热烈、面上冷淡”“被动应付、半途而废”“问题不清、目标模糊”这几种误区进行归因分析,并提出相应的对策：要转变急功近利的成...
附件1：河南省教育科研计算机网智能光网络工程建设方案一、HERNET现状河南省教育科研计算机网（简称HERNET）是是学术性计算机互联网络，是教育系统211公共服务体系的重要组成部分。作为我省最重要的教育公共服务设施之一，自2001年开通运行以来，HERNET的接入单位逐年增加，用户规模不断扩大，网络资源增长迅速，已经覆盖了全省18个省辖市，接入104个单位，光纤长度近3000公里，主干带宽2.5G，入网用户140余万，在...
蚌埠学院教育科研资源有序开放实施方案为贯彻落实党的十八届三中全会关于“构建现代公共文化服务体系，推动文化惠民项目与群众文化需求有效对接”的战略部署，根据国家和安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《中共安徽省委、安徽省人民政府关于建设高等教育强省的若干意见》（皖发〔2010〕9号）及《安徽省教育厅关于推进高等学校教育科研资源有序开放的意见》（皖教高〔2014〕13号）的有关要...
