论教育技术发展牵引的教学改革摘要：当前教学改革进入了“深水区”，尤其是以MOOCs、Smart和Clicker等为代表的新兴教育技术，正在深刻影响和改变着高等学校的教学方式。鉴于Clicker、Smart和MOOCs等教育技术已经相对成熟，并且在实践层面对高等学校的教学方式产生了深远影响，故本文对Clicker、Smart和MOOCs的发展沿革、各自特点和发展趋势，进行了介绍和梳理，试图分析教育技术从单一的技术工具向整体教学空间形成的发展过程，...
高校教师教育技术能力培训研究回顾摘要：随着高校教育信息化的进一步推进，高校教师应用教育技术的能力已成为教师专业能力的重要部分。文章通过对近10年多间在教育核心期刊上发表相关主题的96篇文献进行了整理分析，对教师教育技术能力标准、能力现状、培训实施、存在的问题及策略方面的研究现状进行回顾和述评，提出了高校教师教育技术能力培训研究值得关注的方向，包括基于TPACK框架理论的高校教师专业发展、促进学生的信息化...
在语文教学中运用现代教育技术的策略探究黄少萍DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.31.044随着时代的发展和科学的进步，现代教育技术在教学中越来越重要。在语文教学中，广泛地运用现代教育技术已经是一种趋势，并逐渐成为语文教师的共识。新课程为我们提出了信息技术与学科整合的要求。它强调“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”，要求“促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式...
以“原电池”为例谈如何运用现代教育技术构建高效化学课堂（南县第一中学，湖南南县413200）摘要：随着多媒体计算机和Internet网络教育应用的飞速发展，建构主义学习理论正愈来愈显示出其强大的生命力，并在世界范围内FI益扩大其影响。本文以“原电池”为例谈如何运用现代教育技术构建高效化学课堂。关键词：教育技术；化学中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1671-7503（2014）01/03-0102-02新课程必须面对的一个问题就是...
基于任务驱动的教育技术实验课教学模式探索与重构摘要：现代教育技术课程是师范类院校开设的公共必修课之一，旨在培养学生信息化的应用能力与教学技能。本文作者以建构主义理论为指导，通过对课程的三方位剖析，探索并构建出以任务驱动教学法为手段，融入多层训练与多维评价的现代教育技术实验课程教学新模式，同时详细解析了此模式的设计流程与实施过程，并在实践检验中验证该模式的有效性。关键词：任务驱动；现代教育技术；...
巧用现代教育技术，增强语文课堂教学效果摘要：现代教育技术能激发学生学习的积极性，利用现代信息技术中的多媒体技术还可以打破空间、时间上的限制，让学生亲眼看到事物发展的全过程，化静为动，化虚为实，化抽象为具体，化生疏为感知，将静止的抽象的文字内容变成生动形象的音像，将难以表达的原理、现象，生动条理地表现出来，如身临其境，加深学生对学习内容的理解，促进学生积极的思维，从而使教学得以化繁为简。关键词：...
研究方法复习要点1、从中国知网上下载的学术文献的类型Pdfkdhcaj以上学术文献一般用什么软件打开？CAJVIEWER福昕阅读器Adobereader2、老师推荐的参考书或《品书会》活动中哪一本还有印象，是什么？3、构成学科的基本条件？确定的研究对象、形成理论体系，具有能推进学科发展的研究方法教育技术学研究按其课题性质，可分为探索性研究、发展性研究和争鸣性研究。4、教育技术研究的基本任务根据教学教育的需求，设计、开发信息化教...
教学活动中有效利用现代教育技术的策略分析教学活动中有效利用现代教育技术的策略分析摘#8195;耍：随着社会主义经济建设脚步的快速增长，我国的信息化进程也得到了飞速的发展。相应的，现代化的信息技术在教育过程中也得到了一定的应用，特別是计算机在教育领域的广泛应用极大地推动了教育进程的改革。因此，有效、合理地对计算机进行运用，是未来教育界能够得到长远发展的必要条件。本文通过对现代教育技术进行了探讨，重点对...
从《计算机与教育》40年载文看教育技术领域研究Phillips,R.J.(1982).Aninvestigationofthemicrocomputerasamathematicsteachingaid.ComputersEducation,6(1),45-50.http://doi.org.https.zjlib.proxy.zyproxy.zjlib.cn/10.1016/0360-1315(82)90010-0Rogers,E.(1995).Diffusionofinnovations.NewYork:FreePress.Ropa,A.M.(1991).Designingamultimedia,interactiveinterfacetofacilitateculturalunderstandinginafifthgradeclassr...
做对社会有益教育技术探究【摘要】ThomasC.Reeves是一位国际知名的教育技术学者与学术领袖。文章介绍了Reeves在他“做对社会有益的研究”的一贯主张下，三十多年来的主要学术思想和实践主张。【关键词】ThomasC.Reeves；教育技术；教育评估；真实任务;基于设计的研究【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009-8097(2009)07-0005-06一ThomasC.Reeves其人ThomasC.Reeves目前是美国乔治亚大学学习、设计...
---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---附件2中国教育技术协会关于举办第四届全国教育影视优秀作品大赛的通知教技协（2013）011号全国教育影视优秀作品大赛自2010年开赛以来已经成功举办三届，在教育界产生广泛影响。优秀的教育影视作品可产生震撼人心的力量，我会将于2013年6月举办第四届全国教育影视优秀作品大赛，期望通过大赛能吸引更多的人关注影视教育，参与教育影视作品的...
中国教育技术发展史的历史经验及其当代意义中国教育技术发展史的历史经验及其当代意义摘要：教育技术是教育改革的制高点和突破口，其重要性不容忽视。随着人类社会的发展和科学技术的进步，教育技术也在不断演变，经历了电化教育的萌芽、初创、学科体系的建立等几个阶段。研究中国教育技术的发展史，可以更好地总结经验，并探讨其对当代教育技术改革的意义。关键词：教育技术；发展史；历史经验；意义在教育发展历...
中国电化教育（教育技术）机构管理发展的反思与展望［摘要］中国电化教育机构的管理活动应该吸取历史上同类实践活动的经验教训，不断审时度势，推陈出新。改革开放以来电化教育机构的发展沿革具有鲜明的特点。从教育管理学的视角出发，以重大历史事件为背景，从管理观念、管理体制、管理活动和管理机制四个层面，深入分析中国电化教育机构管理发展的经验教训，有利于反思得失，把握现在，展望未来。［关键词］电化...
“现代教育技术在学生活动化学习中的运用”“现代教育技术在学生活动化学习中的运用”“现代教育技术在学生活动化学习中的运用”课题开题报告一、课题来源“现代教育技术在学生活动化学习中的运用”课题是绵阳市花园实验小学申报、国家教育部基础教育课程教材发展中心审批的国家级科研课题。该课题由绵阳市涪城区教育委员会主管，由绵阳市花园实验小学主研，由绵阳市花园实验小学李崇柏领衔，由涪城区城市小教办、...
江西省现代教育技术示范学校建设专项督导评估评分细则一级指标二级指标三级指标评分细则评估方法政策保障A120分领导重视B15分当地政府将中小学现代教育技术工作列入教育事业发展规划。“是”，得1分；“否”，不得分。查看政府有关文件等。当地教育行政部门制定本地区现代教育技术工作发展规划。“是”，得1分；“否”，不得分。查看当地教育行政部门有关文件、资料等。当地教育行政部门制定本地区现代教育技术工作...
关于应用现代教育技术进行教学的管理办法第一章总则第一条现代教育技术包括音像技术、卫星广播电视技术、计算机多**技术、网际网路络通讯技术和虚拟现实**技术等，为课堂教学提供良好的教学环境，为学生获取知识，提高能力，发展智力提供广阔空间，把教与学的活动变得更加丰富多彩，具有传统教学手段所无法比拟的优势。第二条现代教育技术应用必须以现代教育理论为指导，不仅要研究教与学资源，还必须重视对教与学...
中国教育技术协会职教教育技术专业委员会交通运输研究会第一届理事会工作报告各位领导、各位来宾：首先我受河北交通职业技术学院朱伟生院长委托代表第一届理事会对木次会议的召开表示热烈的祝贺，对各校多年来对交通运输理事会工作的大力支持表示感谢！中国教育技术协会职教教育技术专业委员会交通运输研究会（以下简称：全国交通教育技术研究会）是在中国教育技术协会职教教育技术专业委员会主任张西月教授关心下...
极简教育技术视角下教师信息技术能力提升管窥基于国内典型案例分析摘要：信息技术的发展使教育教学方式发生了巨大的变革，教师的角色被重新定位，教师信息技术能力的提升对教学极具现实意义。技术的快速发展和资源的极大丰富，也让教师选择信息技术的难度加大，加之时间和精力有限，一些教师对信息技术有一定畏惧感；相关教师培训监督和激励机制也有待健全，因此信息技术在教育领域并未得到充分的应用。从极简教育...
职前教师教育技术课程优化研究施东琴摘要现代教育技术公共课是加强职前教师教育技术能力培养的主要途径。针对教育技术课程教学中单纯只注重技术能力的教学，而没有与具体学科知识内容进行有机融合，不太关注教学对象群体的专业属性等问题，尝试将学科内容整合到具体的技术教学过程中，根据现代教育技术课程所讲授的技术，设计相应的具有学科属性的案例。关键词信息化教学;职前教师;现代教育技术应用;混合式教学模式...
赣市教师字〔2011〕号关于举办赣州市2011年中小学现代教育技术骨干教师培训班的通知各县（市、区）教育局、市直学校，赣南师院附中：为加快我市中小学现代教育技术骨干教师的培养，提高骨干教师现代教育技术专业化水平，根据我局年度工作安排及暑期教师培训工作安排，赣州市2011年中小学现代教育技术骨干教师培训由赣州市电教馆承办，并于暑期开展两期现代教育技术骨干教师培训班，现将有关事项通知如下：一、培训对象全市中小...
