湖塘小学2015年迎接省级教育工作综合督导评估实施方案为认真做好我校迎接省级教育工作综合督导工作，根据《桐木镇校委会2015年迎接省级教育工作综合督导评估实施方案》的精神，特制定本工作方案。一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻科学发展观，树立正确的教育观，以迎接“省检”为契机，全面巩固提高教育工作水平。二、目标任务确保我校教育教学工作顺利通过省级综合督导评估，并取得优异成...
简述中国教育督导制度存在的问题与对策“论文关键词:教育教育督导法制建设论文摘要:教育督导是教育行政管理的重要手段之一。教育中的政、教、学三个方面应该是教育督导活动中督与导的对象。而要使教育督导工作顺利进行并收到良好的效果,就必须建立一个具有相对独立和权力的教育督导机构,一支人员结构合理的督导队伍,并采取恰当的督导策略,加强教育督导过程中的心理分析。教育督导是教育行政过程中的一个不可缺少的环节。经常地...
关于云南省教育督导规定全文根据《教育督导条例》等法律法规,结合本省实际,制定本规定。下面是为您精心的关于云南省教育督导规定全文内容，仅供大家参考。第一条为了保障教育法律、法规和国家教育方针、政策的贯彻执行,提高教育质量,促进教育公平,推动教育事业科学发展,根据《教育督导条例》等法律法规,结合本省实际,制定本规定。第二条在本省行政区域内对法律法规规定范围的各级各类教育实施教育督导,适用本规定。对各级各类教...
甘肃省学前教育督导评估实施方案（试行）为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发（2010〕41号）和《甘肃省人民政府关于加快学前教育改革与发展的意见》（甘政发（2012）42号）、《甘肃省学前教育五年发展规划（2011-2015年）》（甘政办发（2012）85号）精祌，进一步推动全省学前教育五年发展规划和三年行动计划的实施，根裾《教育部关于印发〈学前教...
巡回指导组关于党史学习教育督导情况报告范文巡回指导组关于党史学习教育督导情况报告根据区委党史学习教育领导小组统一安排，x月x日开始，我组先后对区教体局、区农业局、区审计局、区政府办、区发改和科技局、区医保局、区资产运营公司、区行政审批局等19家单位，围绕“是否成立党史学习教育领导机构及工作机构情况；是否制定学习中心组党史学习教育专题计划安排以及实施情况；4本指定书籍发放情况；是否将党史学习教育列入“...
主题教育督导特色亮点材料“学”在先，提升督导工作水平。县委主题教育领导小组办公室指导联络组在开展主题教育过程中，坚持把自身建设摆在突出位置，坚持“先学一步、深学一层”，做足功课，当好指导明白人。9月12日，举办了全县主题教育指导工作培训会，标志着全县指导组工作全面启动运转会上，县委主题教育领导小组办公室各组负责人围绕政策材料、宣传报道、专项整治和作风督查需要把握的重点工作环节，对于如何充分发挥指导...
中学迎接省教育督导评估工作实施方案今年我市将首次接受河北省人民政府对教育工作的综合督导评估，我校为督导评估的必查的重点学校。为进一步提高我校整体教育工作水平，保持镇中教育事业健康、快速发展，高标准地迎接省督导评估验收，结合我校实际特制订本方案。一、指导思想认真贯彻落实沙河市教育局教育工作会议精神，依据城关学区的具体工作布置，以科学发展观为指导，“抓管理，提质量”，办让群众满意的教育，努力争取顺...
石板小学迎接省级教育督导评估接待工作方案（一）一、指导思想为配合省级教育督导评估检查工作，根据教育局的要求和我校实际情况，特制定本方案。二、组织领导成立学校迎接“省级教育督导评估检查”领导小组组长：组员：三、迎检路线参观校园，学校领导班子陪同。参观路线：学校操场——二楼图书阅览室、心理咨询室、多功能室——三楼名人名言走廊——会议室。四、具体分工（一）动员布署、组织协调：（二）汇报材料：（三）照...
学校迎接省政府教育督导实施方案为进一步提高我乡教育工作水平，根据省、县政府教育督导室文件的通知精神和《20XX年江西省县级人民政府教育工作督导评估细则》以及《鄱阳县教育局迎接省政府教育工作综合督导评估工作方案》的要求，扎实做好我乡迎接省政府教育工作督导评估工作，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大关于教育的重大决策，全面贯彻党的教育方针，以县政府教育工作接受省政府督导评...
即墨市人民政府教育督导室文件即教督字〔2014〕6号--------------------------------------------------------------------------------即墨市人民政府教育督导室关于建立全市中小学校责任督学挂牌督导制度的通知各教育办，局属各学校、幼儿园,有关民办学校：为贯彻国务院教育督导委员会办公室《关于印发中小学校责任督学挂牌督导办法的通知》(国教督办[2013]2号)和青岛市人民政府教育督导室《关于建立全市中小学校责任督学挂牌...
某市关于深化新时代教育督导体制机制改革的具体措施某市关于深化新时代教育督导体制机制改革的具体措施为进一步推进我市教育督导事业发展，更好地落实新时代教育评价改革要求，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅〈关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见〉的通知》(厅字〔2021〕1号)和《中共江西省委办公厅、江西省人民政府办公厅印发〈关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案〉的通知》(赣办发〔2021...
2022年村级工作方案[2022年主题教育督导检查工作方案]“不忘初心、牢记使命〞主题教育督导检查工作方案为扎实推进我局“不忘初心、牢记使命〞主题教育工作,催促主题教育活动各项要求落实到位,营造良好的学习气氛,确保实现“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民效劳解难题、清正廉洁做表率〞的目标,根据?中共xxx“不忘初心、牢记使命〞主题教育的实施方案?部署,现制定督导检查方案如下。一、指导...
小学教育督导评估自评报告（2021年）为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校的工作坚持以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。在县教育局、勐勐镇教办的正确领导下，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，通过“抓队伍...
小学教育督导评估自评报告（2020年）为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校的工作坚持以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。在县教育局、勐勐镇教办的正确领导下，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，通过“抓队伍...
小学教育督导评估自评报告（202X年）小学教育督导评估自评报告（202x年）为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校的工作坚持以党的xx大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观。在县教育局、勐勐镇教办的正确领导下，以规范学校管理，促进学...
漳州市普通中学实施素质教育督导评估实施细则指标设定及权重评价要索标准主要备查材料信息采集方式口评县评市评(100)(60)(30)①学校实丿施素质教育冇完整的构想，体现先进的教育思想和教育理念。②有切合学校实际和体现学校特色的办学目标和发展规划，有符合《基础教育课程改革纲要（试行）》精神的课程管理方案。③学校各项管理制度能体现“以人为本，师牛素质同步发展”的管理理念。④建立促进学校发展的评价体系，周期性地开...
《浦东新区新时代小学发展性教育督导评估报告》浦东新区人民政府教育督导室浦东新区人民政府教育督导室以《浦东新区学校发展性教育督导评估方案（xx）》和有关教育法律、法规为主要依据，于xx年5月19日至20日，对新时代小学进行了发展性教育督导评估，旨在通过对学校综合督导评估，促进学校自主发展。督导评估组人员由专职督学、兼职督学、部分学校领导及在督导室挂职后备干部等11人组成。本次督导以学校自评为基础，听取校长自...
关于对高安中心校素质教育督导评估的反应意见XX县区人民政府教育督导室华教督（202022）1号关于对XX县区高车中心校素质教育督导评估的反应意见高车乡人民政府、高车中心小学：根据?XX省中小学实施素质教育工作督导评估指导方案?和?XX县区人民政府督导室关于中小学实施素质教育督导评估规划?，县素质教育评估组一行6人于202022年6月1日对高车中心校进行新一轮的素质教育评估，评估组一致认为：在高车乡党委、政府的...
迅速组织学习新时代教育督导体制机制改革意见简报近日，中共中央办公厅、国务院办公厅出台?关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见?〔以下简称?督导意见?〕，我局高度重视，组织干部职工通过多种方式学习贯彻?督导意见?精神。在2月24日上午召开的市教育局学习贯彻习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会开展工作部署会议上的重要讲话精神专题会议上，市委教育工委书记、市教育局党组书记、局长陈兴组...
学习贯彻《深化新时代教育督导体制机制改革的意见》有感督导新时代督学新担当——学习贯彻《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》有感党的十八大以来，党中央、国务院高度重视教育督导工作。去年_月26日，习近平总书记亲自主持召开中央全面深化改革委员会全体会议，研究审议教育督导改革文件。党中央、国务院着眼于新时代完善国家治理体系和治理能力现代化建设，就教育事业发展全局，从管理体制、运行机制、...
