教育部就高等学历继续教育专业设置管理办法答问为加强对高等学历持续教导专业设置的统筹规划与宏观管理，促进各类高等学历持续教导健康、有序、协调进展，近日，教导部制定印发了《高等学历持续教导专业设置管理手段》（以下简称《管理手段》），教导部职业教导与成人教导司负责人就有关问题回复了记者的提问。问：请您简要介绍一下《管理手段》制订的背景和意义。答：专业设置是高等学历持续教导人才培养的根基工...
教育部教育督导局负责人解读督学管理暂行办法近日，教导部教导督导局负责人就《督学管理暂行手段》（以下简称《手段》）有关问题回复了记者提问。1.问：《手段》出台的背景是什么？答：2022年9月，国务院公布《教导督导条例》，提出“国家实行督学制度”，明确要求“教导督导机构应当加强对督学实施教导督导活动的管理，对其履行督学职责的处境举行考核”。《教导督导条例》颁发后，各地积极落实，加强督学队伍创办...
教育部规定中学生必读的30本中外名著1、《西游记》吴承恩2、《水浒》施耐庵3、《朝花夕拾》鲁迅4、《骆驼祥子》老舍5、《繁星•春水》冰心6、《鲁滨孙漂流记》（英）笛福7、《格列佛游记》（英）斯威夫特8、《名人传》（法）罗曼•罗兰9、《童年》（俄）高尔基10、《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基11、《论语》12、《三国演义》罗贯中13、《红楼梦》曹雪芹14、《呐喊》鲁迅15、《女神》郭沫若16、《子夜》...
教育部关于高等学校教师工作量试行办法辅导课、习题课工作量=计划学时×4；重複班工作量=计划学时×2×班数（注：习题课每班学生为四十人左右）课堂讨论工作量=计划学时×5；重複班工作量=计划学时×2×班数（注：习题课和课堂讨论的工作量，包括备课、上课听课、课外辅导。）批改作业的工作量=核准的批改份数×（1/12~1/4）小时5、实验课（包括备课、上课、课外辅导）的工作量=计划学时×（3~5）；重複班工作量=计...
教育部关于高等学校教师工作量试行办法为了加强高等学校师资队伍的建设，充分发挥高等学校教师的社会主义积极性，有计划的安排教师工作，合理计算教师的编制，切实保证教学、科研任务的完成，特制定本办法。第一条教师工作量包括：教学工作量（含教学法研究工作量）、科学研究工作量、实验室建设工作量等。教师全年工作量，按每天8小时，每週5天，每年暂按42周计算，应为1680小时（待校历确定后，按校历週数计算教...
教育部关于2022年普通高等学校高校高校艺术类专业招生的规定教化部关于2022年一般高等学校高校高校艺术类专业招生的规定教化部关于2022年一般高等学校艺术类专业招生的规定1.艺术类专业范围。《一般高等学校本科专业书目(2022年)》中;艺术学门类;下设各专业，以及《一般高等学校高等职业教化(专科)专业书目(2022年)》中;艺术设计类;;表演艺术类;下设各专业和;民族文化类;;广播影视类;等部分专业，统称为艺术类专业...
教育部出台落实政治局“八项规定”实施办法教育部出台落实政治局“八项规定”实施办法为进一步改进工作作风，推进为民务实清廉机关建设，办好人民满意教育，根据中央《八项规定》和《实施细则》，教育部近日出台了《贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众八项规定和实施细则的实施办法》，从改进调查研究、热情服务群众、精简会议文件、规范出访活动、改进新闻报道、厉行勤俭节约等9个方面，提出20项具体要求。一...
教育部、财政部高等学校材料、低值品易耗品管理办法(84)教供字020号第一章总则第一条为了贯彻执行勤俭办学的方针，加强高等学校的材料和低值品、易耗品(以下简称物品)的科学管理及妥善使用，防止积压浪费、保证教学、科学研究、生产、基建及行政等工作的顺利进行，特制定本办法。第二条根据统一领导，分工管理，专人负责，合理调配，节约使用的原则加强物品的管理。必须健全各级物资管理机构，并根据学校规模大小、...
教育部财政部高等学校材料、低值品易耗品管理办法(84)教供字020号第一章总则第一条为了贯彻执行勤俭办学的方针，加强高等学校的材料和低值品、易耗品（以下简称物品）的科学管理及妥善使用，防止积压浪费、保证教学、科学研究、生产、基建及行政等工作的顺利进行，特制定本办法。第二条根据统一领导，分工管理，专人负责，合理调配，节约使用的原则加强物品的管理。必须健全各级物资管理机构，并根据学校规模大小、...
淮阴师范学院文件淮师办〔2013〕11号关于转发教育部《学位论文作假行为处理办法》的通知各学院、有关部门：为规范学位论文管理，建立良好学风，确保学位论文质量，严肃处理学位论文作假行为，教育部发布了《学位论文作假行为处理办法》（中华人民共和国教育部令第34号。以下简称《处理办法》），并于2013年1月1日起正式施行。现将此《处理办法》转发给你们，请积极宣传，认真组织全体师生学习和讨论，明确指导教师...
对教育部?关于加强直属高校直属单位财务队伍建设的意见?的思考对教育部?关于加强直属高校直属单位财务队伍建设的意见?的思考。教育部印发的?关于加强直属高校直属单位财务队伍建设的意见?文件从认识的紧迫性、单位领导班子的责任、总会计师、财务机构负责人、人员配备和管理、素质和能力等六个方面提出了对财务队伍建设的指导意见，在当前形势下具有积极的指导意义。本文提出还需要在人员和岗位、管理会计、责任与...
论大学章程修改的核准基于教育部对13所大学章程修改批复的分析摘要：经有权机关依法核准是大学章程产生法律效力的必备要件和必经程序。制定大学章程如此，修改大学章程亦如此。虽然对大学章程修改的核准属于行政许可，但不宜与一般的行政许可等量齐观。在程序和表现形式上，大学章程修改的核准应同章程制定时的核准保持连贯性和一致性，以适应大学章程的特殊性。保持大学章程的效力不减，不宜另行采用“批复式”核...
教育部《关于修订研究生培养方案的指导意见》教研办[1998]1号各研究生培养单位：为实施国务院学位委员会、原国家教育委员会1997年颁布的《授予博士、研士学位和培养研究生的学科、专业目录》（以下简称《专业目录》），进一步提高我国研究生培养质量和效益，适应21世纪我国现代化建设对各类高层次专门人才培养的需要，研究牛培养单位应对各学科专业的研究生培养方案进行修订。为指导各单位研处生培养方案的修订工作...
教育部第8次新闻发布会发布《关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》节选[王旭明]：新闻界的各位朋友大家下午好，欢迎各位出席我们教育部今年的第八次新闻发布会。大家知道，近几年来，我们教育部通过建设政府门户网站，新闻吹风会、发布会、发新闻通稿等等形式加快了政务公开透明步伐，特别是通过新闻发布会这样一种形式，将教育改革与发展的重要方针政策和人民群众关心的热点问题及时有效的传达给大家。新闻...
『教育部電子報』專訪台北市龍山國小『敬師月活動』台北市萬華區龍山國小輔導室主任翁進勳本校九十七學年度敬師月活動主題為『春風勤化育，桃李盡成材』。其背後潛在的意義，在激發兒童尊師重道、飲水思源、常懷感恩之心。藉由教師節慶祝活動的設計，引領學生體會師長平時循循善誘的辛勞與關懷，並能感同身受、實際付諸行動，將心中謝意勇敢表達出來；並進一步拓展師生感情之交流、人際關係之融洽。茲將系列活動設...
管理办法AdministrativeProceduresd《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》第一条为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。第二条本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。前款所称中小学教师...
苏教基〔2012〕3号关于转发教育部规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知各市教育局：近日，教育部下发了《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二〔2011〕8号，附件1），现将文件转发给各地，并就我省落实文件精神提出如下要求，请各地一并贯彻执行。一、防止和纠正“小学化”要硬件建设与软件建设并举。当前我省学前教育面临着扩大规模和提高质量的双重任务，扩大规模重在解决...
教育部发布?中小学数字校园建设标准(试行)?的解决方案第一篇：教育部发布?中小学数字校园建设标准〔试行〕?的解决方案教育部发布?中小学数字校园建设标准〔试行〕?的解决方案近日教育局发布了关于?中小学数字校园建设标准〔试行〕?的通知，为深入贯彻落实党的十九大精神，积极推进“互联网+〞行动，提升中小学校信息化建设与应用水平，推动信息技术与教育教学的深度融合，切实加快全国教育信息化进程。那么，该如何去建设好中小...
