“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析材料(五)一、存在的突出问题1、认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。一是对政治理论学习的认识上有偏差。认为理论是比较虚的东西，理论水平再高，也不如实实在在干点事，因此没有对政治理论学习的重视程度不够，在运用先进理论来认识问题、分析问题和解决问题方面...
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析材料(四)一、主要问题及具体表现（一）认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。一是意识形态上落实不够深。自己在意识形态上能做到政治立场坚定，能时刻同党中央保持高度一致，但对当前党面临的“四大考验”和“四大危险”等意识形态问题上，还存在思想上不重视的问...
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析材料(十)一、存在的主要问题1、对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针学习系统性不够强、理解掌握得还不够深刻、融会贯通上还有差距。虽然结合主题教育开展了党建知识竞赛、党员应知应会测试、主题教育宣...
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析材料(三)（一）认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。1、本人在日常工作和生活中，不断要求自己，严格执行党的路线、方针、政策，在任何时候都不含糊、不动摇，在任何情况下都绝对忠诚于党、忠诚于人民，决不被负面言论牵着鼻子走，遵守政治纪律和政治规矩，不断增...
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析材料(七)一、对照检查情况（一）认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。一是对党的理论学习不够深入、不够全面、不够具体，平时忙于工作业务，静下心来学习思考少，没有做到真学、真懂、真用；二是面对新形势、新要求，解决问题的思路和办法不多，对党的思想理论运...
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析材料(六)1.认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。斗争精神不够强烈，虽然对共产主义理想信念坚定不移，但当遇到一些与理想信念相违背的人和事时，勇敢站出来批驳的勇气和行动不够，传递正能量的政治责任意识还不强。2.在群众观点、观众立场、群众感情、服务群众方...
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析材料(九)（一）认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。1.在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。我把坚定理想信念作为党内政治生活的首要任务，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定不移维拒党中央权威和党中央集中统领导...
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析材料(二)一、存在的主要问题（一）认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。1.站位不高，贴近市场不够，对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，在推进党的政治建设方面不够深入,所负责的支部党建工作建设的不够，没有充分发挥示范带头作用，与经营工...
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析材料(八)一、存在的主要问题（一）认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。一是对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针政策的学习主动性不高，学习内容不够全面。表现为：上面有安排才学、工作有需要才学，没有真正把学习作为一种境界、一种习惯、一种...
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育个人剖析材料自支队“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育下发下来，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平关于“学思想、强党性、重实践、建新功”论述摘编、党章党内法规等理论知识，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。通过一系列学习，我个人思想受到了很大的影响，现结...
“学思想、强党性、重实践、建新功“主题教育对照检查及整改措施一、存在的问题（一）认真对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，深刻查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。一是政治学习意识不强。学习的自觉性不高。二是对业务知识的学习不精不专，存在“以干代学”、“先干后学”的情况。三是对党的政策理论学习重视程度、思考程度和借鉴程度不够，没能深刻地准确...
“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育党课提纲：牢记为民宗旨意识增强服务群众本领篇一同志们，根据学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育计划安排，今天我以“牢记为民宗旨意识增强服务群众本领”为题上一堂课。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“江山就是人民，人民就是江山”，要求全党“坚持全心全意为人民服务的根本宗旨”，牢记为民宗旨意识增强服务群众本领。深入学习贯彻党的二十...
宣教领导主题教育专题民主生活会个人剖析材料宣教领导主题教育专题民主生活会个人剖析材料按照xx部署要求和我部不忘初心、牢记使命“主题教育打算安排，我紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，通过日常工作中与同志们的谈心谈话、巡察、调研和中央和省委、市委监视检查反响，市委领导提的意见建议等，认真查摆本身存在的征询题。我将搜集到的征询题通过综合分析梳理归纳后，重点从党员认识、担...
新时代智能教育引领教育减负王元祯[摘要]新时代智能教育已然临近，如何将繁杂的中小学教学中作业、考试等测试迁移到网络，形成绿色便捷、学生喜闻乐见的形式，结合现有的问卷星平台开展初步的探索研究。[关键词]新时代；智能教育；问卷星；中小学；学生作业[]G632.4[文献标志码]A[]2096-0603（2018）33-0205-01新时代智能教育时代的脚步声已然临近，课堂教学智能平台也正在迅速推广应用，VR和AR技术正将传统教育教...
新时代职业学校劳动教育课程特征及体系构建曾海娟贾厚林[摘要]构建新时代劳动教育体系是全面落实全国教育大会精神，坚持立德树人宗旨的重要体现。新时代，职业学校劳动教育课程具有综合性、实践性、开放性和针对性等特征。课程体系要在目标上体现劳动素养培育和全面发展，内容上结合人才培养方案培育劳动精神，实施上坚持多元主体参与协同育人，评价上遵循全面性与长远性结合，强调过程评价，并在保障上多渠道地扩...
新时代“知情意行”教育拓展与青少年价值观涵养张宗兰摘要：“知情意行”的教育统一，是当前“立德树人”教育改革的重要课题，是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观相统一的教育过程。对“知情意行”的教育拓展，更好地塑造青少年价值观与认知能力，使之养成更成熟的人格自律与价值内涵。要通过知与行的互哺，强化以生为本的教育目的，通过激发青少年道德自律的主动性，为塑造其真善美的价值观奠定思想基础...
新时代与教育逻辑的转型檀传宝，北京师范大学教育学部教授、教育学部学术委员会主任，北京师范大学公民与道德教育研究中心主任，全国德育学术委员会理事长。出版专著《德育美学观》《信仰教育与道德教育》《学校道德教育原理》《教师伦理学专题》《公民教育引论》《自由浪漫与责任——檀传宝德育十讲》及诗文自选集《作为一棵风中的树》《落槐花》等，发表学术论文、学术评论逾200篇。作品曾获得中国高校人文社科优...
新时代幼儿园爱国教育的开展蒋娜◆摘要：随着教育体系的不断完善，社会各界对幼儿教育的关注程度越来越高。幼儿是未来社会的接班人，对国家以后的发展有很大的影响。改革开放以后大量的外国文化传入到我国，导致我们的传统文化正在逐渐消失。想要培养孩子的爱国情怀必须从小抓起，幼儿园是幼儿学习的主要场所，在幼儿园开展爱国教育是志在必行的，幼儿园要肩负起这个重任，积极开展爱国教育，把幼儿培养成热爱祖国...
新时代优化大学生思想政治教育探析毛倩思想政治教育是实现学生全面发展的重要教育内容，因此，在很多的高校中，思想政治教育往往会被设置成一门的独立的学科。尤其对于即将步入社会的大学生而言，思想政治教育显得尤为重要。大量的事实和研究表明，思想政治教育在帮助大学生建立正确的人生观和价值观以及世界观方面具有非积极的作用，与此同时，思想政治教育有利于学生未来就业方向的确定。下文笔者就有关新时代优...
新时代要创新德育载体，充分发挥影视教育的教育功能林华经[摘要]2018年11月，教育部和中共中央宣传部联合印发《关于加强中小学影视教育的指导意见》，该指导意见明确指出开展影视教育是为了深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会精神，充分发挥优秀影片在促进中小学生德、智、体、美、劳全面发展中的重要作用。中职学校学生作为中等教育的重要组成部分，在接受影视教育方面也...
