知行合一在教研教改中提升教师专业能力摘要：教育教学科研是教师专业成长和发展的必经之路，教师应积极投身科研，拓宽渠道，全面发展自己，让自己向着骨干型、特色型、专家型教师的目标发展，以切实行动提升专业技能。关键词：教师成长；专业技能；教学艺术；精品课堂中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1673-9132(2017)31-0059-02DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.31.035教研工作，是教学活动中不可或缺的，教师只...
立足校本教研，促进教师发展靳学文摘要：所谓校本教研，就是以教师在实施课程教学中所遇到的各种具体问题为研究对象，以教师为研究主体，从本校的教学实际出发，根据本校的教学特色以及现有的教学资源进行教学研究，目的是为了提高教学效率和教学质量。通过健全教研制度、强化理论学习、开展课题研究、扎实管理过程等方式探索出一条切实有效的校本教研之路，卓有实效地促进教师专业发展。关键词：校本教研；教师；专业发展：G63...
狠抓课题研究提升教研水平摘要：近年来，我市教科研工作坚持以科学发展观为指导，以课题研究为抓手，釆取“制度保障、重心下移、关注过程、区域推进”的丁作策略，发挥研究、指导、服务的职能作用，提升教研内涵，全力推进课程改革。关键词：课改；教研；水平中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1009-8631(2012)04-0163-01一、制度保障，规范课题研究行为(壱)加强领导，健全制度2004年，我们成立了榆林市基础教育科研领...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园科研与教研的一些讨论（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园科研与教研的一些讨论简述：近几年来，幼儿园的科研工作成为了幼儿园工作的重要组成部分，许多幼儿园将“科研办园、科研兴园”作为办园方向或者办园目标。有些中大型幼儿园，甚至出现了“班班有课题，人人搞科研”的热闹景象。在这样的大环境下，幼儿园需要开展科研活动吗？幼儿园...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园教研组长必看：两个教研活动带来的思考（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园教研组长必看：两个教研活动带来的思考简述：本学期的教研计划中有两个不同主题的教研活动，一是骨干教师示范课，二是幼儿园游戏动观摩。在这两个不同的活动中出现了同一种操作材料———草绳，两位老师围绕“好玩的草绳”这一主题给大家带来了形式和效果完全不同...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园集体教学活动教研存在的一些问题及思考（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园集体教学活动教研存在的一些问题及思考一、简述幼儿园园本教研是幼儿园自身不断发展的青春活力，其中，对集体教学活动的教研是园本教研中不可或缺的一部分，本文针对幼儿园集体教学活动教研中存在的教学设计创新度不高、教师主体地位意识薄弱、摩课成果难以二次提...
体化的质量标准研究以临床病理诊三导向”人才培养模式下医教研一断中心为例李春旭费洪新张晓杰李春燕艾中伟刘婷明珥齐齐哈尔医学院摘要：2011年齐齐哈尔|矢学院开始实施“三导向”人才培养模式，在临床|矢疗、教育教学、科学研究等方面进行多维度改革探索与研究，取得了丰硕的研究成果，也得到教育部专家的高度肯定，但是，临床病理诊断中心医教研一体化还一直沿用传统的评价方法，尚不能积极反映出“三导向”人才培养模式的优...
一、前言职技高师是我国高等教育的重要组成部分，不但是培养职业教育的师资力量，同时也培养着生产、建设、管理和服务在第一线上工作的高级技术应用型人才。随着社会的发展和进步，社会职业分工的不同对劳动者的素质也存在着不同的要求。大学是学生走上社会的最后一站，体育教育更是增强学生体质、培养学生终身锻炼意识、增强学生职业体能的重要途径，但近几年高职高专院校飞速发展，在校学生增多、教学设备不足、师资队伍缺乏...
加强园本教研促进教师专业发展摘要：园本教研是促进幼儿教师专业化发展的主要途径，是提高幼儿教师教学水平必不可少的环节。园本教研的兴起，给幼儿教师的成长提供了广阔的空间，有利于幼儿园走教研兴园之路，不断提高幼儿园的管理质量。因此，在新时期，幼儿园必须要建立以园为本的教研体系，鼓励幼儿教师积极参与教研活动,确保园本教研有序开展。本文主要探究通过园本教研促进教师专业发展的有效策略。关键词：园本教研；幼儿...
基于数据分析的教研方式转型刍探撰写时间：202X年XX月XX日摘要：大数据的本质不在于“大”，而在于背后跟互联网相通的一整套新的思维。教育大数据使得教学行为、学习行为、学习状态、学习结果等各类教育信息成为可捕捉、可量化、可视化、可传递的数字存在。传统教研如果不及时转变，不借助数据只凭经验开展教研活动，就不会精准。文章对基于数据分析的教研方式转型进行相关研究。关键词：大数据;教研;转型;课堂教学中图分类号：...
数学《期中考试》《如何提高小学生对数学的兴趣》《计算器的使用对小学生学习数学的影响》《如何更好的看站小学数学课外活动》《小学数学课新理念》《传统教育模式对学生学习数学的弊端》《怎样提高数学家庭作业的有效性》等等等等~~语文特色教研核心是“特色”二字,所有教研活动均落实在“特色”上.学校应形成“特色”氛围：“学校办有特色、教师教有特点、学生学有特长.”我认为,可从以下角度开展小学语文特色教研活动——1、...
开放型校本教研的深入探讨策暁【摘要】校木教研以校为本，教师耍以积极阳光的心态，主动加强学校与外界、教师个人与同伴的合作与交流，通过教育专家、骨干教师、学科带头人和一般教师等的有效整合，才能创新性地开展校本教研活动。针对当前农村中小学校木教研现状，我们根据教育科学原理、理论和方法,为农村屮小学开展开放型校本教研提出了“主题研讨式”等策略。【关键词】开放型；校本教研；策略中图分类号：G40文献标识码：A...
教研随笔互联互通互动——也谈“互联网+”教育看到许多博友《沙龙归来话收获》，再次《与“互联网+课堂”邂逅》，沉浸在《“互联网+课堂”带来什么？》《“翻转课堂”来了，你在哪里》的新思考，拓展了《互联网+习作=？》的新思路，分享了博友《我获奖了》的喜悦在“互联网”的平台上，我们就这样互通着自己对教育插上“互联网”的翅膀之后的畅想，我也不禁拿出自己的粗浅认识与大家互动。第一，翻转课堂，把“学什么”放在课前...
教研公开课《天鹅的故事》教学设计设计理念：语文教学强调的是工具性与人文性的统一，“立足工具，弘扬人文”需要把学生引入课文情境，品味语言、咀嚼文字、体验情感。本节课旨在捕捉课文的关键句段，以读为主线，引导学生在读中感知、在读中品味，读中悟情以语言训练为基础，将“工具”落实到位，让“人文”润物无声。学习目标：1、品读文中天鹅破冰的句子，并能有感情地朗读出自己独特的感受。2、感悟天鹅破冰的场面，体会天...
构建和完善中职教育教研运行机制摘要：对于教师来讲，教育科研工作是重点工作，它决定了教师的水平以及学生学习教学目标的制定，在整个教学过程中占据着非常重要的地位。对于中职教师来讲，更应该要构建和完善教育科研运行机制，能够有效地利用教育教研机制，推动中职教育的改革，为更多中职学生带来更好的教育，培养更多优秀的人才，同时也让教师能够更好地完成教学目标，提高自身的教学能力和水平。本文将从构建和完善中职教...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园跟进式园本教研促教师说课能力提高（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---幼儿园跟进式园本教研促教师说课能力提高简述：《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出“新时代，要让教师成为让人羡慕的职业”。教师的专业成长是幼儿园可持续发展的重要基...
虚拟教研社区与职前教师实践性知识的建构教师专业化和教师教育标准化是我国教师教育改革未来的发展趋势，目前教育部正在酝酿出台《教师教育标准》，拟对教师的入职标准及实践能力提出更高的要求。作为一种专门职业，教师入职前需要经过专门的学习和训练，即不但要有丰富的理论性知识，同时也应该具备一定的实践性知识。但目前重理论性知识轻实践性知识的现象十分明显：首先，职前教师的培养机构，各高等师范院校对...
关于加强学校教研工作的意见一、指导思想以学校教研工作计划和学校教师岗位规範为指导，以教育的科学发展观为核心，以加强理论学习更新教学理念，强化教育质量意识，以提高教育质量为重点，努力提升教育科研品位，提高课堂教学水平和课堂实效性改善备课方法提高备课质量、进一步提高教学水平，加速培养青年教师的步伐为主要工作，继续发扬苦干精神，全身心投入到教育教学工作中去，为把我校建成青州市一流名校做出...
试论农村小规模学校联片教研存在的问题及对策摘要：伴随着城市化建设的脚步，农村中便应运而生了一些办学规模较小的学校，这些学校存在着师资力量薄弱、生源欠缺、硬件设施落后等许许多多的问题，身为一名教育工作者，应担负起寻求解决办法的责任。联片教研就可以将这些学校的学科资源、教师资源、学校设施资源等进行有效整合，加强农村小规模学校间的教学研究活动，实现小规模学校间教研活动优势互补，有效促进这...
开学教研组长发言稿开学教研组长发言稿(精选3篇)现如今，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是笔者整理的开学教研组长发言稿(精选3篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。开学教研组长发言稿1各位领导、各位组长:非常高兴能与大家坐在一起研究学校的教研组的建设问题。今天我们召开教研组长会议主要是因为教研组长这支队伍对学校教学质量...
