《管理统计学》教学研究与改革摘要：该文在总结了传统《管理统计学》教学中存在的问题的基础上，构建了《管理统计学》课程“案例驱动式的理论讲解、模块化的实验教学和以实际应用为导向的课程设计”的教学模式，加强学生应用相关的统计学理论、分析方法、解决实际问题能力的培养。关键字：管理统计学；教学改革；案例式驱动中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044（2016）11-0089-02随着计算机的日益普及和计算机技...
关于校本背景下教学研究机制研究的思考摘要：笔者以省泰中的教师队伍建设为切入点，对本校的校本教学研究的现状进行调研，并提出进一步改善的措施。关键词：校本建设；教师队伍建设；教学研究机制中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1992-7711(2013)21-017-2江苏省泰州中学始于1902年在宋代著名教育家胡琛讲学旧址上创立的泰州学堂，是一所历史悠久、文化底蕴深厚、具有优良办学传统的百年名校，是中国百所知名中学之一，...
关于当前国内翻译教学研究的几点思考关于当前国内翻译教学研究的几点思考摘耍：随着我国和世界其他国家在政治、经济、文化交流上的进一步加深，社会对高素质翻译人才的需求量大大增加，从而推动了国内翻译教学学科建设的发展和翻译体系的进一步完善，促进了翻译教学研究向纵深发展。本文分析了目前国内翻译教学研究的现状，并在此基础上提出了推动翻译教学研究的一些具体举措。关键词：翻译；教学研究［中图分类号］:H059［文献...
高职语文信息化课程体系教学研究的背景、方法与目的张筠+李静摘要：随着大数据时代的来临，探索高职语文信息化课程体系的研究背景、目的与方法变得尤为重要，其产生背景包括三个方面：一是国家的重视；二是地区（广西壮族自治区）的推广；三是高职学校的现实问题及解决策略。其研究方法包括文献资料法、访谈法、经验总结研究法、问卷调查法、行动研究法等。其目的是推动高职语文教学体系改革，提高学生自主学习能力，帮助教师成...
二十年来我国大学二语写作教学研究综合分析张飏【摘要】本文通过对国内外语类六大核心期刊从1996年到2005年二十年间的关于二语写作教学研究的文献进行统计分析，将我国二语写作教学研究现状按照教学方法和教学内容的研究特点进行分类描述。在此基础上，本文提出未来二语写作教学研究应以学生特点和需求为中心进行综合教学研究，并侧重运用现代教育科技手段对传统写作课堂进行改革。【关键词】大学；二语写作教学；研究综述；回...
财经类院校本科生博弈论课程教学研究摘要：博弈论是财经类院校本科生的一门必修课程。本文基于《博弈论》课程教学的特点，探讨了《城弈论》课程教学中存在的问题，并针对这些问题提出了《博弈论》课程教学的建议，包括采用案例教学法；理论教学与实验教学相结合；理论教学与实践教学相结合等。关键词：博弈论；财经类院校；教学改革中图分类号：G642.0文献标志码：A文章编号：1674-9324(2017)05-0185-02博弈论是研宄决策主体的...
“试验设计与数据分析〞英语教学研究与实践：“试验设计与数据分析〞是数理统计理论在各学科应用的分支，英语教学是培养国际化人才的主要手段之一，对于研究生知识体系完善和能力培养具有重要作用。本文总结了全英语教学模式在环境科学与工程研究生课程“试验设计与数据分析〞中的研究与实践，并针对问题进行了教学反思与建议，为课程进一步建设打下根底。关键词：试验设计与数据分析；英语教学；教学实践中图分类号：G642.0文...
我国大学教学研究述评基于《中国大学教学》1985期刊文献分析摘要：本文对《中国大学教学》杂志1985—2018年刊发文章的发文机构、作者以及关键词进行了分析，以此探究我国大学教学研究的主要特征，并分析我国大学教学研究的发展历程。其中，教材研究、课程研究、教学研究以及人才培养研究是我国大学教学研究的四个主要领域。关键词：大学教学，教学研究，教材研究，课程研究我国高等教育研究始于改革开放时代，而大...
民族地区物理创新教学研究(四川省阿坝州若尔盖藏文中学四川阿坝624500)【摘要】创新对于提高学生综合能力和优化课堂效果具有重大意义，作为一名民族地区物理教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀成果，特作以下探索，权做引玉之砖，以期为民族地区物理创新教学进献微薄之力。【关键词】民族地区民主拓展求异想象实践创新中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621(2016)10...
量体裁衣各展其能-----------农村小学小班化教学研究实施方案主要内容本文采用文献研究、调查研究等方法,对农村小学小班化教学实施策略这一问题结合国内外研究进行较为全面的论述。小班化教学是在小班和小班教学的基础上产生的，但小班化教学与二者又是截然不同的。小班化教学是以缩小班级规模为前提的，但是仅仅缩小班级规模是不够的。小班化教学的教育理念要求尊重学生，培养学生个性特征，为学生提供全血而优质的教育。在这...
中职学前教育专业物理教学研究张每英[摘要]职业教育在我国城市化的进程中起着关键性的作用，为我国各行各业提供了现代化的全面人才，为保障就业发挥了重要作用。随着近些年中职教育的发展，为社会提供了很多的人才，得到了社会的认可，中职教育的发展越来越好。学前教育专业是一门特殊的专业，它的特殊之处在于今天的学生将会是未来的幼师，对幼儿的教育发展起着重要的作用。同时物理又是一门严谨的学科，如何让学前教育专业学...
中职数学教学中有效开展反思性教学研究关于中职数学教学中有效开展反思性教学研究【摘要】结合中职数学教学开展反思性教学的意义，本文对中职数学教学中有效开展反思性教学的方法展开了分析，然后对教学的有效实施路径进行了探讨，从而为关注这一话题的人们提供参考。【关键词】中职数学教学反思性教学【】G633.6【文献标识码】A【】2095-3089（____）26-0108-02引言伴随着素质教育改革的不断推进，中职教学引入了反思性教学模...
中职《PLC技术应用》项目式教学研究曾海鹏摘要：《PLC技术应用》是电气工程及自动化专业学生所需要学习的专业课程，其中涉及大量理论知识以及实践操作训练，因此对于学生的能力要求相对较高。传统的《PLC技术应用》课程教学模式为教师先行讲解理论知识，而后再开展实践操作活动，因而导致学生群体难以掌握充足的理论知识储备，实践操作课程的效果相对较差，为切合课程的基本特征，教师有必要采取更为新颖的教学手法，通过项目教...
中学音乐声乐教学研究与探讨潘斌摘要：随着素质教育的不断深入，我国人民的思想意識不断提高，人们对中学音乐声乐教学的重视度越来越高。通过在中学音乐课程当中开展声乐教学，不仅能够全面提升中学生的音乐能力，同时还能最大限度地提高中学生的音乐教学水平。但在实际的中学音乐声乐教学过程当中，存在着诸如课程设置不合理、中学生声乐水平参差不齐等等问题，严重地影响了中学音乐声乐教学的有效开展。本文从中学音乐声乐教...
中等专业学校音乐欣赏教学研究李红梅摘要：引导聆听经典音乐作品，充分感悟中华音乐魅力；推荐古今中外优秀曲目，提高学生音乐鉴赏能力；运用现代信息教学手段，增强音乐作品的感染力；组织专题研究讨论交流，深刻领悟音乐作品内涵；开展形式多样的拓展活动，发挥音乐育人功能。关键词：中专；音乐教学；欣赏教学；素质提升：G718.3文献标志码：A：1008-3561（2016）26-0050-01进入中专学校学习与生活之后，学生的学习压力与心...
中等职业学校会计模块化教学研究林腾(泉州泉中职校福建泉州362000)【摘要】模块化教学是国际劳工组织为提高劳动者素质开发出的技能培训模式，它以专项能力课程内容为单元模块，整个教学过程围绕一个个模块展开，以学生为主体，以教师为主导，教师在进行模块教学的过程中起组织、协调、示范和引导的作用。模块化教学把理论教学与实践操作教学有机地结合起来，并强调实践操作。一个模块集中在一个时间段内，完成从基木理论知识到...
元认知理论下商务英语网络阅读教学研究摘要：随着中国对外贸易的不断发展，商务英语课程作为一门实践型课程成为各大高校的核心课程。商务英语网络教学模式的构建与尝试不仅可以激发学生对商务英语学习的积极性和创造性，又可以提高学生的阅读能力和综合实践能力，对学生实践运用能力的提高产生积极的影响。关键就是要提局大学生的网络自主学习能力，尤其是自主阅读能力，这就应该注重元认知体系的构建。以元认知理论为指导，建...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园音乐活动中的游戏化教学研究简述：幼儿音乐教育在学校教育中占据着重要的地位，目前幼儿园音乐教育教学中存在一些问题，例如，教学内容缺乏趣味性，教学观念陈旧等现象。为了提高幼儿音乐教学效果，在幼儿园中提出游戏化的音乐教学方式，通过对幼儿园音乐游戏特点、分类进行...
《游戏动作虚拟项目实训》与教学研究岳坤摘要：《游戏动作虚拟项目实训》作为数字媒体艺术专业项目制整合课程改革中培养学生创新能力的主干课程之一。区别于传统游戏教学模式，以原创虚拟项目为主题，通过讨论交流与分析美术风格、角色等特征等对游戏动作进行创作设计。为进一步提高学生分析创作能力并快速适应项目制作打下坚实基础。关键词：虚拟项目；课程改革；游戏动作：TP391.9-4；G652文献标识码：A：1005-5312（2017）30...
《应用多元统计分析》教学研究和实践刘览[摘要]多元统计分析是采用统计方法来对多变量问题展开探索的理论与方式。它不仅是统计专业中较为主要的专业课程，非统计专业的研究生、本科生等也要对其进行研究，可以说这也是他们的基础课程。而怎样让《应用多元统计分析》课程得到有效开展，以促进学生的科学思维能力、创新能力、应用能力的发展，就成了需要研究的课题。基于《应用多元统计分析》教材，对这门课程的教学研究以及实践...
