第1页共9页基于体育舞蹈与高校体育教学研究：G834文献标识：A：1009-9328（2015）06-000-02摘要近年来，随着我国新课标的开展，对我国体育教学的要求越来越高，作为学生德智体美全面发展的重要科目之一的体育，不仅有利于促进学生体育素质的提高，更有利于促进学生全面发展，而作为艺术的舞蹈，则有利于培养学生的气质，提高他们的审美水平。为此，我们十分有必要加强对体育舞蹈与高校体育教学的研究，对体育教学进行详细地分析...
第1页共7页后进生数学弱课的引导与教学研究摘要：由于入学时录取是以总分为标准，而教学考核中是以课程为标准的，不少学生存在着课程不及格、学不会的现象，久而成为班上的消极因素，这是摆在每位教师、教学主管面前的一个重要课题，更是我们无法推卸的责任，笔者在多年的教学管理工作中，接手过许多在他人眼中所谓的“差班”和“差生”，当一切说服和教育的方法都暂时无济于事时，如何来改变这些孩子。本文笔者拙笔探讨。关键...
第1页共10页国际经济学双语教学研究摘要：“双语”教学不仅是高校提高教学水平和质量的重要模式，也是高校教学创新改革的重要内容。国际经济学采用双语教学，一是更好地掌握经济学原理的需要，二是迅速把握并尽量缩小与经济学理论研究前沿的差距。本文通过设计问卷调查发现专业知识和英语水平是限制国际经济学双语教学效果的主要因素。针对上述因素，本文提出在教学内容、教学设计、课堂组织等方面对国际经济学双语教学进行改革...
第1页共12页广告学专业开设影视制作课程的教学研究与实践摘要以往广告学专业开设影视制作课程面临教与学的双重困惑，有鉴于此，我院大胆改革，创新影视制作课程的教学与实践，积累了丰富的经验，取得了较大的成果。关键词广告学专业影视制作教学研究实践G206文献标识码AResearchofTeachingPracticeofMakingFilmandTVintheAdvertisingSpecialtyLinFang(CollegeofJournalismandCommunication,HunanUniversityofTechnology,Zhuzhou...
广告学专业教学研究(8篇)(共31186字)第一篇：广告学中体验式教学研究［摘要］在以往的教学当中，更多的体现教师的教，而体验式教学则重视学生的学。通过设置情景、安排任务、实践创新，使学生的理解能力、应用能力大大增强。也正是通过体验式教学，让学生们发现广告学的魅力，让学生自己去体会、感悟广告片带给他们的震撼，让他们能够从这门课中学习到自主学习的重要性，同时这门课也为他们将来发展提供必要的技能支持。［关键...
第1页共10页公共经济学在公共管理类本科中的教学研究[摘要]公共经济学作为公共管理类本科阶段的公共基础课，其教学实践不同于一般经济类。从公共经济学在公共管理类的学科定位出发，分析了公共管理类教学实践中存在的问题与原因，并尝试提出一些教学方面的改革性建议。[关键词]公共管理；公共经济学；本科教学[]G64[文献标识码]A[]1009—2234（2013）02—0069—02公共经济学作为公共管理类本科阶段的公共基础课，其在公共管理专...
第1页共10页高职商务英语翻译教学研究摘要：伴随我国经济的发展，对外商务贸易往来越来越频繁，我国对翻译人才的需求也愈加迫切。在高职院校中，商务英语是高职院校商务英语专业学生必修的一门课程，商务英语翻译是商务英语教学中的难点和重点。但现阶段，我国高职院校的商务英语翻译教学中仍存在一些问题，加上学生英语基础知识薄弱、应用能力差、教师教学方式落后等原因，导致高职院校的商务英语教学效果不理想。因此，如何提...
第1页共7页高校数学分层教学研究摘要：高校的扩招大大增加了学生的数量，也使得高校的生源有很大的不同，学生的基础有较大的差异，统一化的教学模式显然不能满足学生的需求，也达不到预期的效果。文章对高校数学教学中分层教学活动开展研究，从为什么、怎么做，以及得到的效果三个方面进行了详细论述。关键词：高校数学；分层教学；效果：G64文献标识码：A：1673-9132（2016）14-0290-054高等数学是高校理工专业的基础学科，科...
常微分方程课程分阶段教学研究摘要针对常微分方程课程的特点及授课存在的问题，采取分阶段教学，即把教学过程分为基础知识讲解、综合题讲解、实际案例讲解、学生讲解四个阶段，并在各个阶段授课屮强调科学思考方法的渗透，旨在提高学生分析问题、解决问题、自主研究与创新的能力。关键词常微分方程；分阶段教学；数学建模：G642.0文献标识码：B：1671-489X(2016)22-0080-03ResearchonStagedTeachingofCourseOrdinaryDifferentia...
新时代农校化学课程教学研究一、以化学实验为基础的“四动做”教学模式“四动做”教学模式是笔者在教学过程中和其他化学教师共同归纳出的一种基本的化学实验教学模式。我们知道，实验教学是农校化学教学的最基本特征，农校化学也不例外是以实验教学为主的学科。随着素质教育教学的逐步深入，联合国教科文组织所提倡的“新内容、新方法、新实验”进课堂已成为现实，并且出现了骄人的教学成绩，学生的整体素质也得到...
新时代背景下环境艺术创新设计课程教学研究与实践摘要：本文从环境艺术设计学科发展历程与教育定位切入，提出在新的时代背景下要改变观念，提出创新设计课程教学内容与方法的改革及对于专业发展、人才培养的意义，为环境艺术设计课程教学提出设想并指明方向。关键词：新时代背景、环境艺术设计、创新设计、教学研究与实践环境艺术设计真正在中国的发展只有近三十年。它脱胎于室内设计专业（或工艺美术范畴的室内装...
思品课有效教学研究小结思品课有效教学研究小结思品课有效教学研究小结随着新课程改革的逐步深入，教学的有效性再次成为广大师生关注的焦点。我校自201*年9月始，也承担了这一课题的研究任务。下面，本人就将自己一年来的工作经历作个小结。不妥之处，肯请各位同仁批评指正。一．从学生实际需要出发，提高教学准备的有效性教学准备是整个教学过程的初始环节，也是教学是否具有有效性的前提条件。教学准备环节充分有...
近代以来，西方国家公民教育简介第一节西欧国家的思想政治教育西欧有悠久的文化传统，近代以来，它曾长期居于世界资本主义经济、政治、文化中心的地位。因此，西欧文明，包括思想政治教育方面，在整个世界都曾产生过巨大的影响。西欧国家在思想政治教冇方而可以说传统丰厚。丿力史证明，各个历史时期的统治阶级，为了巩固口己的统治地位，都I•分重视思想政治教育，不遗余力地把木阶级的政治思想及价值观念，通过一...
线性代数分学院案例式教学研究郭彦+史玉凤【摘要】线性代数是一门很重要的工科专业必修数学基础课程，随着社会对毕业生实际操作水平和实践能力的逐步提高以及电子计算机的迅速发展，过去注重理论教学的教学模式目前很难适应社会发展的需求。对不同学院学生进行教学过程中，选用不同的案例渗透线性代数概念及知识，为学生进行专业课学习打下一定的数学基础。【关键词】线性代数；分学院；案例式教学【Abstract】Linearalgebraisa...
网络环境下大学英语教学研究的可视化分析摘要：通过采用词频、共词以及M-Slice的定量语言学分析方法，对我国新一轮大学英语教学改革的相关研究现状进行分析，研究发现，网络辅助教学模式成为现代信息技术环境下大学英语教学研究的重要领域，但研究多集中在教学模式研究的宏观领域，微观领域研究多元且分散，同时存在学生主体不突出、重点有效理论支撑不够等诸多薄弱环节。关键词：大学英语教学，网络辅助外语教学，定量研究，可...
浅议盲生体育教学研究及探析【摘要】特殊教育学校的盲生属于一个特殊的学生群体，视觉障碍的特性决定着盲生教育的特殊性、教学的特殊性，也决定着体育课教学的特殊性。我们要用新的教学方法，指导盲生学习体育知识、技能、技巧，以“健康第一”为指导思想，把身体练习作为主要教学手段，把新理念、新方法以及新的评价体系，自然的融合与贯通在教学的各个环节中，指导盲生更好更快的掌握体育锻炼的能力，使盲生体育课堂教学更具...
课程训练实训基地建设及实践教学研究课程训练实训基地建设及实践教学研究摘要：课程训练实训基地建设及实践教学研究（识图、建材、力学、测量）子课题是住房和城乡建设部教学改革重点项目“建筑工程技术专业实训基地建设方案与实践教学研究”这一总课题下的子课题。自2011年1月总课题启动以后，于2011年6月至2012年5月形成了课程训练实训基地建设及实践教学研究（识图、建材、力学、测量）子课题的调研报告，经过概括总结形成本...
近三年我国Seminar教学研究文献综述摘要：Seminar是西方高等学校中常见的一种教学范式，它将研究性教学和学生自主创新学习相结合，研讨式的教学是其主要特征。但是Seminar教学在我国的应用问题颇多。通过对近三年来我国Seminar教学研究的内涵、价值、实施方法、对策的综述，分析其现状、特点、存在的问题。文献研究表明，我国关于Seminar教学的研究取得了不少成果，为Seminar教学在我国的广泛开展提供了实践基础。但是研究内容...
高职学前教育专业视唱练耳教学研究综述徐丽琴+戴丽摘要视唱练耳是高职学前教育专业课程的组成部分，它对培养学生的音乐综合素养有着重要的作用，如何根据高职生的学习特征进行有效的视唱练耳教学也成为需要解决的关键教改问题。本文采用文献综述的方法，查阅知网和万方数据库中有关高职学前教育专业视唱练耳课程教学现状、存在问题和优化对策的文献进行综述整理，提取其中有利于教学完善发展的理论研究成果，以为高职学前教育专...
高职课程信息化教学研究摘要：课程信息化教学是基于“互联网+”教学模式创新的体现，构建高职汽车维修课程信息化教学体系对培养社会实用型高素质汽车维修技工、提高汽车专业教学质量以及深化高职素质教育改革都具有重要的意义。因此如何构建高职汽车维修专业课程信息化教学体系是当前高职教育改革所面临的主要问题之一。关键词：高职；汽车维修；信息化；应用型人才DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.22.128基于互联网+教学...
