附件1：论文编号：（由教研室统一编号）贵州省教育科学院贵州省教育学会2013年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表（征文封面）学科类别（不要以编号代替）：小学语文论文题目《童年的发现》教学设计作者姓名段治垚学校名称兴义市木贾小学课题组成员姓名学校地址黔西南州市（州、地）兴义县（区、市、特区）木贾办乡（镇）联系电话固定电话：3817161移动电话：15885953902论文内容摘要（200字左右）《童年的发现...
《天鹅的故事》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文5、6、7节。2、学会9个生字，理解生词。3、凭借课文中的语言材料，读懂课后练习中的有关问题，体会天鹅勇敢奉献、团结拼搏的精神，培养学生爱护珍稀动物的思想感情，领悟人与动物（自然）应该和谐相处的道理。4、积极主动地探索新知。教学重点：有感情地朗读、复述天鹅破冰的场面。教学难点：有感情的引导儿童感受故事中的形象，体会天鹅勇敢奉献、...
《天鹅的故事》教学设计【教学课题】苏教版语文第八册第16课《天鹅的故事》【教材分析】《天鹅的故事》是一篇精读课文。课文主要讲述了一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的场面，赞扬了天鹅团结拼搏的精神。课文共有8个自然段，可分为三段。第一自然段为第一段，写俄罗斯老人斯杰潘请“我”到他家作客。第二至七自然希为第二段，写斯杰潘老人讲一群天鹅在一只老天鹅的感召下，用身体破冰的故事。第...
新人教版七年级上册地理《世界的语言和宗教》教学设计●设计理念根据《义务教育初中地理课程标准》“学习对生活有用的地理、学习对终身发展有用的地理”的基本理念，本节课引导学生从现实生活的经历与体验出发，利用已有的知识和能力，通过读图分析、小组讨论、合作探究等方式，使学生了解世界语言和宗教的差异，并尊重世界各国的语言和宗教，培养学习能力及热爱祖国语言的情怀，树立正确的价值观。●教学目标知识目标1.知道世...
《实现祖国和平统一》教学设计七台河市欣源中学闫东霞教学目的与要求：知识与能力：通过实践、学习让学生了解到台湾自古以来就是中国的领土；现在台湾问题的由来；近年来海峡两岸人员、经贸往来日益频繁；台独势力的出现及其危害；发展两岸关系和实现和平统一的基础——坚持一个中国的原则；解决台湾问题，实现祖国完全统一是每一个炎黄子孙神圣历史责任等基础知识。过程与方法：在学生分组进行社会调查、访问等社会实践的基础...
第十课十六年前的回忆【教学目标】一知识与技能⑴学会本课的１４个生字。⑵通过联系上下文或查字典理解“严峻、恐怖、会意、一拥而人”等词语。⑶理解难懂的的句子。二过程与方法⑴培养学生在品词析句中体会思想内容的能力。⑵学习本文前后照应、首尾连贯的写法，理解这样写的好处。⑶有感情地朗读课文。三情感态度价值观学习李大钊忠于革命事业的品质和在敌人面前坚贞不屈的伟大精神，对学生进行革命传统教育，培养学生爱国、...
《沁园春长沙》教学设计一教学目的1.体会作者青年时代的伟大抱负和革命情怀，学习作者的革命精神。2.继续训练诗词的阅读方法与技巧3.围绕考纲知识要点，进一步加强全方位的训练。二教时安排：《沁园春长沙》用“导读式”（两课时）第一步：启发式导读按诗词阅读的一般规律，引导学生阅读的主要过程为：【读释】—【串解】—【赏析】—【悟旨】，期间，利用课文注解和教学幻灯片材料作为辅助条件，师生讨论，完成教学任务，达到...
人教版高中历史必修一《明清君主专制的加强》教学设计一、【课程标准】：了解明朝内阁，清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。二、【教学目标】：1、知识与能力：（1）、废三省、设三司；胡惟庸案；废宰相、权分六部。内阁制的创立和发展。清代初期政治制度的发展以及军机处的设置；（2）、归纳明清政治制度改革的特点以及专制主义中央集权政治制度发展的阶段特点和必然趋势；（3）、理解内阁制...
《猫》的创新教学设计关键词：猫；教学设计；想象；写作：G632.4文献标识码：B：1009-010X（2015）27-0074-03【设计说明】语文学习的目的就是一种语言的习得与思维的提升，如何通过形式多样的训练使学生能积极地参与到学习中来，在对文本的研读中提升表达能力和科学推断能力就显得尤为重要了。因此本课设计紧紧抓住文本的语言，通过转换视角、改变人称、展开想象等多种方式，让学生在课堂上得到切实的语言训练，特别是以“冤案...
《孔明借箭》教学设计白云区穗丰小学谢文星教学目标：1、指导学生运用已掌握的各种方法，把课文读通顺。2、引导学生通过默读把握课文的主要内容，弄清孔明借箭的前因后果，进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3、引导学生联系全文内容，理解全文中心句，认识孔明、周瑜这两个人物的特点。4、帮助学生认识“瑜、曰、吾、晌、嘱、擂”；会写“曹、瞒、吾、嘱、勿、诈、擂、呐”；理解“妒忌、军令状、迟延、调用、奇谋、神...
科学家的故事课型：活动性学习教学设计：教材分析本单元主题一“科学家的故事”贯穿收集资料，整理资料、交流感受、调查与记录、动手制作等诸多活动。图中黑板写有“科学家的故事”这一主题，5个同学在策划如何收集资料、召开这次故事会。中心图旁边的5幅小图列举了爱迪生、张衡、牛顿、钟南山、华罗庚这5位古今中外的科学家，他们是科学领域的杰出代表。从这几位科学家为人传颂的故事中，不难看出他们善于观察思考、坚持真理、...
共同描绘美好未来第一节《共同理想共同使命》教学设计阳洪初中一级政治教师王丽教学目标（一）情感、态度、价值观目标：树立共同理想，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感。立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗。（二）能力：培养学生认识现实，规划未来的能力。（三）知识：了解我国现阶段的共同理想，了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展不平衡的现状。国各族人民的共同理想教学重点我国现阶段的...
阿长与《山海经》主备人：毕丽梅【教材分析】鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的怀念。教读这篇文章，应引导学生学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的写法。了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法，从而更深地感悟鲁...
《25.1随机事件》（2）学习目标：1、随机事件发生可能性的大小2、经历“猜测——试验并收集数据——分析试验结果”的活动过程，体会随机事件发生的可能性的大小3、由简单的生活实践，感受理论和实践的联系，体会数学于生活，又指导生活实践重点：随机事件可能性的大小难点：由实践操作方法确定随机事件发生的可能性的大小学习过程:一、自主学习（一）复习巩固1．必然事件是指写出两个是必然事件：2、不可能事件是指：写出两个是...
《14小说家谈小说简单的故事精致的情节》教学设计2一、教学目标：1、阅读文章感悟作者的评论观点。2、阅读《百合花》，简述故事的情节。3、结合作者的观点和自己的体会，选取一个角度赏析作品，谈出自己的独特见解和感受。二、教学课时：三课时三、教学过程：第一课时一、如何阅读小说：小说阅读法特指根据小说的体裁特点提出的一种阅读方法。小说是一种叙事性的文学体裁，它的特点是以刻画典型人物为中心情节和人物活动着的环...
第10课“秦王扫六合”吴正良【教学目标】1.掌握秦统一六国和秦朝的建立，秦始皇巩固统一的措施，秦朝的疆域2.培养学生分析、综合历史问题的能力。3.认识统一是历史发展的必然趋势。【学情分析】1学生已了解春秋战国时期诸侯争霸、割据称雄的历史，认识到连年战争给社会生产带来严重破坏，给人民带来灾难。结束分裂，实现统一已成为历史发展的必然趋势。2通过前段的学习，学生已逐步形成了自主学习的习惯，掌握了历史学习的基本...
第四届全国中小学‘教学中的互联网搜索’优秀教案评选案例题目：《紫色的小花》教学设计方案教材分析：《紫色的小花》选自长春版小学语文三年级下册第八版块《花儿的向往》中的第一课，它是一篇清新、淡雅，给人无限启迪的优美童话。文中从小花外貌的变化过程写到小花的心理变化，最后以栗子花的回答点明了美的真谛。到这，课文戞然而止，给人以想象的余地。教学重点：学习联系具体语言环境理解重点字词的方法。教学难点：体会...
《做风车的故事》教学设计教学要求1、引导学生学习牛顿发愤学习、刻苦钻研的精神。2、指导学生学会本课生字新词，帮助学生在理解重点词语的基础上理解课文内容。3、指导学生有感情地朗读课文。4、培养学生提出问题、解决问题的能力以及与人合作学习的意识。教学重点在理解课文内容的基础上，抓住小风车被摔坏后牛顿心情的变化过程，使学生理解牛顿为什么心里难受极了，但又没有流一滴眼泪及以后他是怎样做的。教学难点1、理解牛...
中班社会助人为乐活动公开课教学设计——雷锋的故事教育目标:1、喜欢听故事，能用恰当的语言表达对故事的理解。2、能积极参与讨论，愿意与同伴交流分享。3、了解人物特点，学习雷锋叔叔助人为乐的优秀品质。活动准备:雷锋图片、歌曲《学习雷锋好榜样》、统计表。活动过程:1、欣赏歌曲：《学习雷锋好榜样》。教师：歌里唱的是谁?你们知道他是谁，听过他的故事吗?出示雷锋图片，引出雷锋的故事。2、教师有感情地讲述故事，请幼儿...
中班美术课教学设计画画活动：我生气的故事教学目标1.欣赏各种夸张、诙谐的生气表情，能将自己生气的故事画出来。2.乐意与同伴讲述自己生气的故事，知道生气是一种正常的情绪宣泄。活动准备课件、视屏、画纸、画笔、范画。活动过程1.欣赏视频，初步感受生气时的表情师：你们知道大耳朵图图吗?今天图图和妈妈为了吃饭这件事情生气了，请你仔细看看图图和妈妈生气的时候是什么样的?(观看视屏后提问)：图图和妈妈生气的时候是什么...
